如圖為一直角棱鏡的橫截面，∠bac＝90°，∠abc＝60°.一平行細光束從O點沿垂直于bc面的方向射入棱鏡．已知棱鏡材料的折射率n＝
，若不考慮入射光線在bc面上的反射光，則有光線( )．
A．從ab面射出
B．從ac面射出
C．從bc面射出，且與bc面斜交
D．從bc面射出，且與bc面垂直
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：光的折射定律1（解析版） 題型：選擇題
一條光線從空氣射入折射率為
的介質中，入射角為45°，在界面上入射光的一部分被反射，另一部分被折射，則反射光線和折射光線的夾角是( )．
A．75° B．90° C．105° D．120°
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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：6章末檢測（解析版） 題型：計算題
(14分)一電子以0.99c的速率運動．問：
(1)電子的總能量是多少？
(2)電子的經典力學的動能與相對論動能之比是多少？(電子靜止質量m0＝9.1×10－31 kg)
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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：5章末檢測（解析版） 題型：選擇題
光的偏振現象說明光是橫波．下列現象中不能反映光的偏振特性的是( )．
A．一束自然光相繼通過兩個偏振片，以光束為軸旋轉其中一個偏振片，透射光的強度發生變化
B．一束自然光入射到兩種介質的分界面上，當反射光線與折射光線之間的夾角恰好是90°時，反射光是偏振光
C．日落時分，拍攝水面下的景物，在照相機鏡頭前裝上偏振濾光片可以使景象更清晰
D．通過手指間的縫隙觀察日光燈，可以看到彩色條紋
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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：5章末檢測（解析版） 題型：選擇題
已知某玻璃對藍光的折射率比對紅光的折射率大，則這兩種光( )．
A．在該玻璃中傳播時，藍光的速度較大
B．以相同的入射角從空氣斜射入該玻璃中，藍光折射角較大
C．從該玻璃中射入空氣發生全反射時，紅光臨界角較大
D．用同一裝置進行雙縫干涉實驗，藍光的相鄰條紋間距較大
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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：4章末檢測（解析版） 題型：選擇題
華裔科學家高錕獲得2009年諾貝爾物理獎，他被譽為“光纖通訊之父”．光纖通訊中信號傳播的主要載體是光導纖維，它的結構如圖所示，其內芯和外套材料不同，光在內芯中傳播．下列關于光導纖維的說法中正確的是( )．
A．內芯的折射率比外套的大，光傳播時在內芯與外套的界面上發生全反射
B．內芯的折射率比外套的小，光傳播時在內芯與外套的界面上發生全反射
C．波長越短的光在光纖中傳播的速度越大
D．頻率越大的光在光纖中傳播的速度越大
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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：3章末檢測（解析版） 題型：填空題
目前電能都是通過電網采用有線方式傳輸的．人們一直夢想能無線傳輸電能，夢想在日常生活中實現無線充電，甚至不用電池．現在，一個科學研究小組在實驗中取得了可喜的進展，也許，人類的這一夢想不久就能實現．
(1)實現無線傳輸能量，涉及能量的________、傳播和接收．
(2)科學家曾經設想通過高聳的天線塔，以無線電波的形式將電能輸送到指定地點，但一直沒有在應用層面上獲得成功，其主要原因是這類無線電波
( )．
A．在傳輸中很多能量被吸收
B．在傳播中易受山脈阻隔
C．向各個方向傳輸能量
D．傳輸能量易造成電磁污染
(3)如果像無線廣播那樣通過天線塔輸送電能，接收器獲得的功率P與它到天線塔的距離R相關，實驗測量P和R的部分數據如下表：
R/m | 1 | 2 | 4 | 5 | x | 10 |
P/W | 1 600 | 400 | 100 | y | 25 | 16 |
①上表中的x＝________，y＝________.
②根據表中的數據可歸納出P和R之間的關系為________．
(4)由于在傳輸過程中能量利用率過低，無線傳播電能還處于實驗室階段．為早日告別電線，實現無線傳輸電能的工業化，還需要解決一系列問題，請提出至少兩個問題．
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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：2章末檢測（解析版） 題型：選擇題
如圖表示兩個相干波源S1、S2產生的波在同一種均勻介質中相遇．圖中實線表示某時刻的波峰，虛線表示的是波谷，下列說法正確的( )．
A．a、c兩點的振動加強，b、d兩點的振動減弱
B．e、f兩點的振動介于加強點和減弱點之間
C．經適當的時間后，加強點和減弱點的位置互換
D．經半個周期后，原來位于波峰的點將位于波谷，原來位于波谷的點將位于波峰
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科目：高中物理 來源：2015屆重慶市高二上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小芳所在小組的同學們準備測量一個量程為3V、內阻約為3kΩ的電壓表V1的內阻值R1，在實驗室找到了下列器材:
A．電源E：電動勢約為9V；
B．電流表A：量程為0.6A，內阻約0.6Ω；
C．電壓表V2：量程為6V，內阻R2=6kΩ；
D．滑動變阻器R，最大阻值為100Ω；
E．單刀單擲開關及導線若干.
①同學們先設計了甲乙兩個實驗電路圖，兩個電路滑動變阻器均選擇了分壓連接方式，理由是: ；
②經過討論后最終選擇了乙電路，不選擇甲電路的理由是 ；
③同學們連好了電路如圖丙，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑到 （選填a或b）端；
④閉合開關，調節滑動變阻器，發現電壓表的讀數幾乎不變化，可能是 （選填導線編號）斷了；
⑤排除故障后，讀得電壓表V1、V2讀數分別為U1、U2，電壓表V1的內阻為： .
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