精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
下列說法正確的是 （　　）
A．電磁打點計時器與電火花計時器都是計時儀器
B．電磁打點計時器與電火花計時器所用的電壓都是220V
C．電磁打點計時器與電火花計時器都是每隔0.02S記一個點
D．電磁打點計時器對運動紙帶的阻力比電火花計時器大．
A、電磁打點計時器與電火花計時器都是計時儀器，故A正確
B、電磁打點計時器的工作電壓是 4-6V，電火花計時器的工作電壓是220V，故B錯誤
C、電源頻率是50Hz時，電磁打點計時器與電火花計時器每隔0.02s打一次點．故C正確
D、電火花計時器工作時，紙帶運動受到的阻力較小，誤差較小，即電磁打點計時器對運動紙帶的阻力比電火花計時器大．故D正確
故選ACD
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

電磁打點計時器，工作電壓為______，當接通電源時，在線圈和永久磁鐵的作用下，振片便振動起來，振針也就跟著上下振動，如果電源的頻率為50Hz，振針就會通過復寫紙每隔______在紙帶上打出一個點．而電火花計時器，使用時，墨粉紙套在紙盤軸上，接通電壓為______交流電源，按下脈沖輸出開關時，計時器發出的脈沖電流經放電針、墨粉紙盤到紙盤軸，產生火花放電，當電源的頻率是50Hz時，每隔______在紙帶上打一個點．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖（甲）所示的實驗裝置，可用于探究力對靜止物體做功與物體獲得速度的關系．
（1）選用同樣的橡皮筋，每次在同一位置釋放小車，如果用1條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為W；用2條橡皮筋進行實驗時，橡皮筋對小車做的功為______W；
（2）小車運動中會受到阻力，在實驗中應如何操作以消除這種影響______；
（3）在實驗中得到一張紙帶如圖（乙）所示，在圖上標出了紙帶中一段相鄰點跡之間的距離，單位是cm．根據數據求出橡皮筋對小車做功后小車獲得的速度為______m/s．（保留兩位有效數字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

電磁打點計時器是一種使用交流電源的計時儀器．當電源的頻率是50Hz時，它每隔0.02s打一次點．如圖所示為某次實驗打出的一條紙帶，其中1、2、3、4為依次選定的計數點，相鄰兩個計數點的時間間隔為______s，根據圖中標出的數據，可以得到實驗物體運動的加速度的大小為______m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖為《練習使用打點計時器》的實驗中小車開始運動時，所在位置應該在木版的最______（填“左”或“右”）側．電火花計時器使用的電源應該是______（填“交流”或“直流”）．電火花計時器的優點是______．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學的重大發現中科學家們總結出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學假設法和建立物理模型法等。以下關于物理學研究方法的敘述不正確的是
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法運用了假設法
B．根據速度的定義式
，當趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法
C．在實驗探究加速度與力、質量的關系時，運用了控制變量法
D．在推導勻變速直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，然后將各小段位移相加，運用了微元法

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖是研究小車勻變速運動實驗中打出的一條紙帶，已知打點計時器的打點周期是0.02s，小車運動加速度的大小為______m/s2，（計算結果保留兩位有效數字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在《探究小車速度隨時間變化的規律》的實驗中，計時器使用的是50Hz的交變電流．隨著小車的運動，計時器在紙帶上打下一系列的點，取A、B、C、D、E五個計數點，在兩個相鄰的計數點中還有4個點沒有畫出，測得的距離如圖所示（單位為cm），則小車的加速度為______m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

大洋中一艘魚雷快艇以50m/s的速度追擊前面同一直線上勻速逃跑的敵艦。當兩者相距=3km時，以80m/s的速度發射一枚魚雷勻速追趕，經過=60s艇長通過望遠鏡看到了魚雷擊中敵艦爆炸的火光，同時發現敵艦又以另一較小速度勻速逃跑，于是馬上發出了第二次攻擊的命令，第二枚魚雷以同樣速度發射后（反應時間忽略不計），又經=30s，魚雷再次擊中敵艦并將其擊沉。求第一枚魚雷擊中前后，敵艦逃跑的速度分別為多大?（題中所有速度都以水為參考系。）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视