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【題目】人類對天體運動規律的認識都是不斷進步的。下列有關歷史的描述中，錯誤的是（ ）

A. 哥白尼認為所有的行星都圍繞太陽做勻速圓周運動

B. 開普勒第二定律說明了行星繞太陽運動時離太陽越遠的行星速率越小

C. 牛頓提出萬有引力定律也同樣適用于任意兩個物體之間

D. 卡文迪許在牛頓得出萬有引力定律之后通過實驗測出了萬有引力常量G

【答案】C

【解析】

A. 哥白尼建立了日心說，太陽是太陽系的中心，所有的行星都圍繞太陽做勻速圓周運動，故A正確；

B. 開普勒提出太陽與行星的連線在相等時間內掃過的面積相等，則離太陽越遠的行星速率越小，故B正確；

C. 萬有引力定律適用條件：①兩個質點間的相互作用。②兩個質量分布均勻的球體間的相互作用。③個均勻球體與球外一個質點的萬有引力也適用。④當兩個物體間的距離遠遠大于物體自身大小時，公式也近似適用。所以牛頓提出萬有引力定律并非適用于任意兩個物體。故C錯誤；

D. 卡文迪許用扭秤實驗測出了萬有引力常量G，故D正確；

本題選擇錯誤答案，故選：C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于單位制的說法中，正確的是（　�。�

A. 在國際單位制中力學的三個基本單位分別是長度單位m、時間單位s、力的單位N

B. 長度是基本物理量，其單位m、cm、mm都是國際單位制中的基本單位

C. 公式F＝ma中，各量的單位可以任意選取

D. 由F＝ma可得到力的單位1N＝1kgm/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于矢量和標量的說法中正確的是(　　)

A. 甲、乙發生位移分別為5 m、－10 m，則乙的位移大

B. 描述矢量既要說明大小，又要指明方向

C. 矢量的大小就是標量

D. 溫度計讀數時正的溫度一定大于負的溫度，正負不能代表方向

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】分子間的引力、斥力都與分子間距離有關，下列說法中正確的是

①.無論分子間的距離怎樣變化，分子間的引力、斥力總是相等的

②.無論分子間的距離怎樣變化，分子間的斥力總小于引力

③.當分子處于平衡位置時，分子間的斥力和引力的大小相等

④.當分子間距離增大時，分子間的斥力比引力減小得快

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】他曾設想了這樣一個理想實驗，站在一個很高的塔頂上，向與地面平行的方向拋射出一塊石子，那么……如果塔頂無限高，石子被拋射的速度愈快，它就射得愈遠。當拋射速度達到一定的速度，石子就會像月球那樣環繞地球運行。該實驗得出的理論

A. 改變了有關物體運動的觀念

B. 開創了觀察和實驗的研究方法

C. 正確解釋了潮汐的形成原因

D. 揭示了時間和空間的本質屬性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于電場線和等勢面的幾種說法中,正確的有（ ）

A. 在多個電荷產生的電場中,電場線是可以相交的

B. 同一等勢面上各點電場強度一定相等

C. 電場線越密的地方,同一試探電荷所受的電場力越大

D. 點電荷在電場中的運動軌跡一定跟電場線是重合的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質點開始時做勻速直線運動，從某時刻起受到一恒力作用。此后，該質點的動能不可能(　　)

A. 一直增大

B. 先逐漸減小至零，再逐漸增大

C. 先逐漸增大至某一最大值，再逐漸減小

D. 先逐漸減小至某一非零的最小值，再逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于電源電動勢的說法，正確的是（　�。�

A. 電源向外提供的電能越多，表示電動勢越大

B. 同一電源接入不同的電路，電動勢就會發生變化

C. 電源的電動勢與外電路有關，外電路電阻越大，電動勢就越大

D. 電動勢越大的電源，將其他形式的能轉化為電能的本領越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有關瞬時速度、平均速度、平均速率，以下說法正確的是（ ）

A. 瞬時速度是指物體在某一位置或某一時刻的速度

B. 平均速度是物體在一段時間內位移與所用時間的比值，方向沿運動軌跡的切線方向

C. 做變速運動的物體，平均速率就是平均速度的大小

D. 物體做變速運動時，平均速度是指物體通過的路程與所用時間的比值

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