精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情

【題目】一列向右傳播的簡諧橫波傳到R點時的波形如圖所示，波速為v=0.6m/s，振幅為2cm，質點P、Q的坐標分別為xp=0.96m，xQ=0.36m，求：

(1)質點P開始振動時，振動方向如何?

(2)從圖示時刻經多長時間，質點P第一次到達波峰?這期間P運動路程為多少?

(3)質點P到達波峰時，質點Q在何處?

【答案】(1)y軸負方向 (2)14s，6cm (3)波谷

【解析】（1）在波的傳播方向上，各質點起振方向相同，與此時刻x=0.30m處質點R的振動方向相同，沿y軸負方向；

（2）方法一：由波的圖象可得波長，P點第一次到達波谷的時間即為P點前方距P點最近的波峰傳播到P點所用的時間.

方法二：可從“振動形式傳播”的角度分析，由圖象知，波長，

故波的周期

R的振動形式傳到P點所用的時間

P開始振動后只需即可到達波谷，即，

故再經過14s，質點P第一次到達波谷.

（3）因，所以P、Q兩質點振動情況完全相反，當質點P達到波峰時，質點Q在波谷.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是“研究電磁感應現象”的實驗裝置．

(1)將實物電路中所缺的導線補充完整___________．

(2)如果在閉合開關時發現靈敏電流計的指針向右偏了一下，線圈L1插入線圈L2后，將滑動變阻器的滑片迅速向右移動時，靈敏電流計的指針將________偏轉．(選填“向左”“向右”或“不”)

(３)在實驗中，線圈L1插入或拔出線圈L2，導致電流計指針發生了偏轉，這是________轉化為電能。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，它是一個研究一種新型智能材料ER流體的實驗裝置圖，有一個豎直固定在地面的透氣圓筒，筒中有一勁度系數為k的輕質彈簧，其下端固定，上端連接一質量為m的薄滑塊，圓筒內壁涂有一層ER流體，它對滑塊的阻力可調。起初，滑塊靜止，ER流體對其阻力為0，彈簧的長度為L。現有一質量也為m的物體從距地面2L處自由落下，與滑塊碰撞后粘在一起向下運動。為保證滑塊做勻減速運動，且下移距離為s時速度減為0，ER流體對滑塊的阻力須隨滑塊下移而變,忽略空氣阻力，重力加速度為g。試求：

(1)下落物體與滑塊碰撞過程中系統損失的機械能；

(2)滑塊下移距離d(d<s)時ER流體對滑塊阻力的大小。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一帶有乒乓球發射機的乒乓球臺，發射機安裝于臺面左側邊緣且可沿邊緣移動，能以不同速率向右側不同方向水平發射乒乓球，發射點距臺面高度為3h．水平臺面的長和寬分別為L1和L2 ， 中間球網高度為h．不計空氣阻力，重力加速度為g．乒乓球能過網的最小發射速率v0min=________，乒乓球落到球網右側臺面上的最大發射速率v0max=________．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在用插針法測定玻璃磚的折射率的實驗中，甲、乙、丙三位同學在紙上畫出的入射界面aa'、出射界面bb'與玻璃磚位置的關系分別如下圖①、②和③所示，其中甲、丙兩同學用的是矩形玻璃磚，乙同學用的是梯形玻璃磚他們的其他操作均正確，且均以aa'、bb'為界面畫光路圖，則：

(1)甲同學測得的折射率與真實值相比___________。

(2)乙同學測得的折射率與真實值相比___________。

(3)丙同學測得的折射率與真實值相比__________。(填“偏小、偏大、不變、不確定”)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標志。如圖所示，甲圖是限速標志（白底、紅圈、黑字），表示允許行駛的最大速度是110km/h；乙圖是路線指示標志，表示到泉州還有100km．上述兩個數據的物理意義是

A. 80km/h是平均速度，100km是位移

B. 80km/h是平均速度，100km是路程

C. 80km/h是瞬時速度，100km是位移

D. 80km/h是瞬時速度，100km是路程

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了使公路交通有序、安全，路旁立了許多交通標志。如圖所示，甲圖是限速標志（白底、紅圈、黑字），表示允許行駛的最大速度是110km/h；乙圖是路線指示標志，表示到泉州還有100km．上述兩個數據的物理意義是

A. 80km/h是平均速度，100km是位移

B. 80km/h是平均速度，100km是路程

C. 80km/h是瞬時速度，100km是位移

D. 80km/h是瞬時速度，100km是路程

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“探究求合力的方法”的實驗情況如圖1所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖2是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．

（1）本實驗采用的科學方法是_________．

A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（2）如果沒有操作失誤，圖2的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_____________．

（3）為了減小實驗誤差，下列措施正確的是____________

A．兩條細繩必須等長

B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平面平行

C．拉橡皮條的細繩要稍長一些，標記同一條細繩的方向時兩標記點要適當遠一些

D．應盡量避免彈簧測力計與木板間的摩擦．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，質量為m1的木塊和質量為m2的長木板疊放在水平地面上．現對木塊施加一水平向右的拉力F，木塊在長木板上滑行，而長木板保持靜止狀態．己知木塊與長木板間的動摩擦因數為μ1，長木板與地面間的動摩擦因數為μ2，且最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等．下列說法正確的是

A. 木塊受到的摩擦力大小為μ1（m1+m2）g

B. 長木板受到的摩擦力大小為μ2（m1+m2）g

C. 若改變F的大小，當F＞μ1（m1+m2）g時，長木板一定不運動

D. 若將F作用于長木板，長木板與木塊有可能會相對滑動

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视