| A、1N 0 | B、0 1N | C、2N 1N | D、1N 1N |
直通貴州名校周測月考直通名校系列答案
培優三好生系列答案科目：高中物理 來源： 題型：
| A、兩個物體只要接觸就會產生彈力 | B、物體對桌面的壓力是由于物體發生彈性形變產生的 | C、滑動摩擦力的方向可能和物體的運動方向相同 | D、形狀規則的物體的重心與其幾何中心重合 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，一個裝滿水的氣球，靜止于水平桌面上，關于這個氣球，以下說法正確的是（ �。�| A、氣球對桌面的壓力就是氣球的重力 | B、桌面對氣球產生支持力的直接原因是桌面發生了形變 | C、桌面對氣球的支持力與氣球的重力是一對作用力與反作用力 | D、桌面對氣球的支持力與氣球對桌面的壓力是一對平衡力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，彈簧秤和細繩重力不計，不計一切摩擦，懸掛的物體重均為G=5N，彈簧秤A和B的讀數分別為（ �。�| A、5N，0 N | B、5 N，5 N | C、5 N，10 N | D、10 N，5 N |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、受到兩個力作用：重力、物體對斜面的壓力 | B、受到兩個力作用：重力、斜面對物體的支持力 | C、受到三個力作用：重力、下滑力、斜面對物體的支持力 | D、受到三個力作用：重力、摩擦力、物體對斜面的壓力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
| A、磚塊受到的支持力是磚塊發生了形變 | B、地面受到的壓力是磚塊發生了形變 | C、磚塊受到的支持力與地面受到的壓力作用效果可以抵消 | D、磚塊受到的重力就是地面受到的壓力 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，物體A、B靠著豎直墻面疊放在一起，其中質量mA＞mB，讓它們由靜止釋放，在沿粗糙墻面下落過程中，若用FN、Ff分別表示彈力和摩擦力，物體B的受力示意圖應該為（ �。�A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示，兩個質量分別為m1=2kg，m2=3kg的物體置于光滑的水平面上，中間用輕質彈簧秤連接．兩個大小分別為F1=30N、F2=20N的水平拉力分別作用在m1、m2上，則（ �。�| A、彈簧秤的示數是10 N | B、彈簧秤的示數是50 N | C、在突然撤去F2的瞬間，彈簧秤的示數不變 | D、在突然撤去F1的瞬間，m1的加速度大小為13m/s2 |
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科目：高中物理 來源： 題型：
如圖所示是“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗裝置，小東認真操作、正確讀數后得到的數據記錄表如下．由表可知（ �。�| 次數 物理量 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| F/N | 0 | 0.98 | 1.96 | 2.94 |
| l/cm | 12.0 | 14.0 | 16.0 | 18.0 |
| x/cm | 0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
| A、每個鈞碼的質量為0.98kg |
| B、實驗所用刻度尺的分度值是lmm |
| C、每掛一個鉤碼，彈簧伸長12.0cm |
| D、實驗時彈簧伸長量未超過彈性限度 |
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