A、可測定P的勁度系數k1 | B、可測定Q的勁度系數k2 | C、彈簧測力計Q的讀數F=k2h | D、即使沒有Q,只用一個彈簧測力計P也可以測量k1 |
F |
h |
科目:高中物理 來源:2014屆北京市東城區普通校高三上期中聯考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在學習胡克定律的過程中,某小組同學決定測量彈簧測力計上彈簧的勁度系數,為此設計了如圖所示的裝置。其中P、Q為兩個相互連接的彈簧測力計,P的勁度系數為k1,Q的勁度系數為k2。實驗過程中在Q的下方掛上重物(彈簧形變不超出限度),讀出其拉力為F,再從左側的刻度尺中讀出Q下降的高度為h(不包含指針和下方的掛鉤)。忽略兩彈簧測力計自身的重力,則根據以上方法及數據( )
A. 可測定P的勁度系數k1
B. 可測定Q的勁度系數k2
C. 彈簧測力計Q的讀數F = k2 h
D. 即使沒有Q,只用一個彈簧測力計P也可以測量k1
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
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科目:高中物理 來源: 題型:
右圖為研究平拋運動時使用的裝置,初始時電路閉合,小球B被電磁鐵吸引處于靜止狀態。將小球A從軌道頂端釋放,離開軌道末端(末端水平)時撞開輕質接觸式開關S,被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落,軌道末端出口與小球B處于同一高度?煽吹A、B兩球同時落地。
A. 該實驗可證明平拋運動的豎直分運動為自由落體運動
B. 該實驗可證明平拋運動的水平分運動為勻速直線運動
C. 將小球A在軌道上更低的位置釋放,可使兩球在空中相撞
D. 增加裝置距離地面的高度H,可使兩球在空中相撞
★★★
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在學習胡克定律的過程中,某小組同學決定測量彈簧測力計上彈簧的勁度系數,為此設計了如圖所示的裝置。其中P、Q為兩個相互連接的彈簧測力計,P的勁度系數為k1,Q的勁度系數為k2。實驗過程中在Q的下方掛上重物(彈簧形變不超出限度),讀出其拉力為F,再從左側的刻度尺中讀出Q下降的高度為h(不包含指針和下方的掛鉤)。忽略兩彈簧測力計自身的重力,則根據以上方法及數據
A. 可測定P的勁度系數k1
B. 可測定Q的勁度系數k2
C. 彈簧測力計Q的讀數F = k2 h
D. 即使沒有Q,只用一個彈簧測力計P也可以測量k1
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科目:高中物理 來源: 題型:
在學習胡克定律的過程中,某小組同學決定測量彈簧測力計上彈簧的勁度系數,為此設計了如圖所示的裝置。其中P、Q為兩個相互連接的彈簧測力計,P的勁度系數為k1,Q的勁度系數為k2。實驗過程中在Q的下方掛上重物(彈簧形變不超出限度),讀出其拉力為F,再從左側的刻度尺中讀出Q下降的高度為h(不包含指針和下方的掛鉤)。忽略兩彈簧測力計自身的重力,則根據以上方法及數據
A. 可測定P的勁度系數k1
B. 可測定Q的勁度系數k2
C. 彈簧測力計Q的讀數F = k2 h
D. 即使沒有Q,只用一個彈簧測力計P也可以測量k1
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