科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強電場中有一絕緣直角桿PQM,PQ=L,QM=2L,桿上固定三個帶電小球A、B、C,初始時桿PQ段與電場線垂直.現將桿繞Q點順時針轉過90°至虛線位置,發現A、B、C三個球的電勢能之和保持不變,若不計小球間的相互作用,下列說法正確的是( )
A. 此過程中,電場力對A球和C球做功的代數和為零
B. A球一定帶正電,C球一定帶負電
C. A、C兩球帶電量的絕對值之比|qA|∶|qC|=2∶1
D. 此過程中C球電勢能減少
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【題目】如圖所示,水平路面上有一輛質量為Μ的汽車,車廂中有一質量為m的人正用恒力F向前推車廂,在車以加速度a向前加速行駛距離L的過程中,下列說法正確的是( )
A. 人對車的推力F做的功為FL
B. 人對車做的功為maL
C. 車對人的摩擦力做的功為(F+ma)L
D. 車對人的作用力大小為ma
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【題目】如圖,一質量為m的正方體物塊置于風洞內的水平面上,其一面與風速垂直,當風速為v0時剛好能推動該物塊.已知風對物塊的推力F成正比Sv2 , 其中v為風速、S為物塊迎風面積.當風速變為2v0時,剛好能推動用同一材料做成的另一正方體物塊,則下列說法中正確的是( )
A.風對物塊的推力F變為原來的32倍
B.風對物塊的推力F變為原來的64倍
C.另一正方體物塊的質量為原來物塊質量的4倍
D.另一正方體物塊的質量為原來物塊質量的64倍
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【題目】如圖所示,一個活塞將絕熱容器分成A、B兩部分,用控制栓K固定活塞.保持A體積不變,給電熱絲通電,則此過程中氣體A的內能 , 溫度;拔出控制栓K , 活塞將向右移動壓縮氣體B , 則氣體B的內能 .
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【題目】關于物理學史,下列說法正確的是
A.歐姆最初用實驗直接得到電流通過導體產生熱量的表達式
B.安培通過實驗研究確認了真空中兩個靜止點電荷之間的相互作用力的規律
C.自然界存在兩種電荷,庫侖把絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷叫做正電荷
D.法拉第提出了電場的概念,并引入電場線形象地描述電場
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【題目】前段時間南京地區空氣污染嚴重,出現了持續的霧霾天氣,一位同學受桶裝純凈水的啟發,提出用桶裝的凈化壓縮空氣供氣,每個桶能裝10atm的凈化空氣20L , 如果人每分鐘吸入1atm的凈化空氣8L。求:
(1)外界氣壓在1atm的情況下,打開桶蓋,待穩定后桶中剩余氣體的質量與打開桶蓋前的質量之比;
(2)在標準狀況下,1mol空氣的體積是22.4L , 阿伏伽德羅常數NA=6.0×1023mol-1 , 請估算人在27℃氣溫下每分鐘吸入空氣的分子數(保留一位有效數字)。
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【題目】如圖甲所示是某同學探究加速度與力的關系的實驗裝置.他在氣墊導軌上安裝了一個光電門B,滑塊上固定一遮光條,滑塊用細線繞過氣墊導軌左端的定滑輪與力傳感器相連,力傳感器可直接測出繩中拉力,傳感器下方懸掛鉤碼,每次滑塊都從A處由靜止釋放。氣墊導軌摩擦阻力很小可忽略不計,由于遮光條的寬度很小,可認為遮光條通過光電門時速度不變。
(1)該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,如圖乙所示,則d= mm.
(2)實驗時,該同學用游標卡尺測量遮光條的寬度d,將滑塊從A位置由靜止釋放,測量遮光條到光電門的距離L,若要得到滑塊的加速度,還需由數字計時器讀出遮光條通過光電門B的 ;
(3)下列不必要的一項實驗要求是( )。
A.應使滑塊質量遠大于鉤碼和力傳感器的總質量 |
B.應使A位置與光電門間的距離適當大些 |
C.應將氣墊導軌調節水平 |
D.應使細線與氣墊導軌平行 |
(4)改變鉤碼質量,測出對應的力傳感器的示數F,已知滑塊總質量為M,用(2)問中已測物理量和已給物理量寫出M和F間的關系表達式F= 。
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【題目】圖1所示為某同學研究“在外力一定的條件下,物體的加速度與其質量間的關系”的實驗裝置示意圖.
(1)下面列出了一些實驗器材:
電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶、刻度尺.
除以上器材外,還需要的實驗器材有: .
A.秒表
B.天平(附砝碼)
C.低壓交流電源
D.低壓直流電源
(2)實驗中,需要補償打點計時器對小車的阻力及其它阻力:小車放在木板上,后面固定一條紙帶,紙帶穿過打點計時器.把木板一端墊高,調節木板的傾斜度,使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做運動.
(3)實驗中,為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于使小車做勻加速運動的拉力,砂和砂桶的總質量m與小車和車上砝碼的總質量M之間應滿足的條件是 . 這樣,在改變小車上砝碼的質量時,只要砂和砂桶質量不變,就可以認為小車所受拉力幾乎不變.
(4)如圖2所示,A、B、C為三個相鄰的計數點,若相鄰計數點之間的時間間隔為T,A、B間的距離為x1 , B、C間的距離為x2 , 則小車的加速度的表達式a= . 已知T=0.10s,x1=5.90cm,x2=6.46cm,則a=m/s2(結果保留2位有效數字).
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