【題目】如圖所示,一個物體靜止放在傾斜的木板上,在木板的傾角緩慢增大到某一角度的過程中,物體一直靜止在木板上,則下列說法中正確的有( 。
A.物體所受的支持力逐漸增大
B.物體所受的支持力與摩擦力的合力逐漸變大
C.物體所受重力和支持力的合力逐漸變大
D.物體所受的重力、支持力和摩擦力這三個力的合力變大
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【題目】用長為L的細桿拉著質量為m的小球在豎直平面內作圓周運動,如下圖下列說法中正確的是( )
A. 小球運動到最高點時,速率必須大于或等于
B. 小球運動到最高點時,速率可以小于,最小速率為零
C. 小球運動到最高點時,桿對球的作用力可能是拉力,也可能是支持力,也可能無作用力
D. 小球運動到最低點時,桿對球的作用力一定是拉力
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【題目】如圖所示,兩個可視為質點的、相同的木塊A和B放在轉盤上,兩者用長為L的細繩連接,木塊與轉盤的最大靜摩擦力均為各自重力的K倍,A放在距離轉軸L處,整個裝置能繞通過轉盤中心的轉軸O1O2轉動,開始時,繩恰好伸直但無彈力,現讓該裝置從靜止開始轉動,使角速度緩慢增大,以下說法正確的是
A. 當時,A、B相對于轉盤會滑動
B. 當時,繩子一定有彈力
C. ω在范圍內增大時,B所受摩擦力變大
D. ω在范圍內增大時,A所受摩擦力不變
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【題目】如圖所示,水平虛線MN上方有勻強磁場,磁場方向垂直于紙面向里.大量帶正電的相同粒子,以相同的速率沿位于紙面內水平向右到豎直向上90°范圍內的各個方向,由小孔O射入磁場區域,做半徑為R的圓周運動.不計粒子重力和粒子間相互作用.下列圖中陰影部分表示帶電粒子可能經過的區域,其中正確的是( )
A. B.
C.
D.
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【題目】為振源,由平衡位置開始上下振動,產生一列簡諧橫波沿
直線傳播,
、
兩點之間的距離為
.
點的左側為一種介質,右一側為另一種介質,波在這兩種介質中傳播的速度之比為3:4.某時刻波正好傳到
右側
處,且
、
均在波峰位置.則( )
A.開始振動時方向可能向下也可能向上
B.波在左側的周期比在右側時大
C.右側的波長為
D.左側的波長為
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【題目】某同學在做“用雙縫干涉測量光的波長”的實驗中,實驗裝置如圖1所示。
某同學經過粗略的調試后,出現了干涉圖樣,但不夠清晰,以下調節做法正確的是______。
A.旋轉測量頭
上下撥動金屬撥桿
C.左右撥動金屬撥桿
前后撥動金屬撥桿
該同學通過測量頭的目鏡觀察單色光的干涉圖樣時,發現里面的亮條紋與分劃板豎線未對齊,如圖2所示,若要使兩者對齊,該同學應如何調節_______。
A.僅左右轉動透鏡
僅旋轉單縫
C.僅旋轉雙縫
僅旋轉測量頭
如圖3所示中條紋間距表示正確是______。
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【題目】如圖,空間中存在豎直向下的勻強電場,電場強度為E,質量為m,電荷量為q的粒子在勻強電場中運動,A、B為其運動軌跡上的兩個點,已知該粒子在A點的速度大小為;在B點的速度大小為
,方向水平;A、B連線長為L,連線與豎直方向的夾角為
,不計粒子受到的重力,則( )
A.粒子帶負電B.
C.D.
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【題目】A、B、C三個物體放在旋轉的水平圓臺上,A的質量是2m,B、C質量各為m;C離軸心的距離是2r,A、B離軸心距離為r,當圓臺勻速轉動時,A、B、C都沒發生滑動,則A、B、C三個物體的線速度、角速度、向心加速度和向心力的大小關系正確的是( )
A.B.
C.D.
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【題目】某同學利用圖甲所示裝置探究“質量一定時加速度與合力的關系”,其主要實驗步驟如下:
Ⅰ.將礦泉水瓶和物塊
,分別與跨過質量不能忽略的滑輪的輕繩連接,滑輪通過豎直彈簧測力計懸掛;
Ⅱ.將紙帶上端夾在的下面,下端穿過打點計時器(圖中未畫出),往
中加一些水,接通電源,釋放
后,
向下運動,讀出測力計的示數
,打出點跡清晰的紙帶如圖乙所示;
Ⅲ.逐漸往中加適量水,重復實驗,獲得多組實驗數據。
(1)在圖乙所示的紙帶上,相鄰兩個計數點間還有四個點未畫出,用刻度尺測得1、5兩計數點之間的距離為14.40 cm,5、9兩計數點之間的距離為30.20 cm,已知打點計時器的頻率為50 Hz,則的加速度大小為_____m/s2(結果保留三位有效數字)。
(2)根據實驗數據,作出的加速度
隨測力計示數
變化的圖象如圖丙所示,若圖線的斜率為
,圖線在
軸上的截距為
,不計滑輪的摩擦,重力加速度大小為
,則
的質量為______,滑輪的質量為________。
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