某同學研究一定質量理想氣體的狀態變化,得出如下的P-t圖象。已知在狀態B時氣體的體積VB =3L,求
①氣體在狀態A的壓強;
②氣體在狀態C的體積。
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示是一定質量的理想氣體的P—T圖線(P為氣體壓強,T為氣體溫度),當氣體狀態發生沿圖線A到B的變化,下列說法中正確的是
A.氣體體積增加 |
B.外界對氣體做功 |
C.氣體內能增加 |
D.氣體分子平均動能減少 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
一定質量的某種理想氣體從狀態A開始按圖所示的箭頭方向經過狀態B達到狀態C,已知氣體在A狀態時的體積為2L,求:
①氣體在狀態C時的體積;
②說明A→B、B→C兩個變化過程是吸熱還是放熱,并比較A→B、B→C兩個過程中熱量的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(9分)一定質量的理想氣體從狀態A變化到狀態B再變化到狀態C,其狀態變化過程的p-V圖象如圖所示。已知該氣體在狀態A時的溫度為27℃。求:
①該氣體在狀態B、C時的溫度分別為多少攝氏度?
②該氣體從狀態A到狀態C的過程中是吸熱還是放熱?傳遞的熱量是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(9分)一圓柱形氣缸,質量M為10 kg,總長度L為40 cm,內有一活塞,質量m為5 kg,截面積S為50 cm2,活塞與氣缸壁間摩擦可忽略,但不漏氣(不計氣缸壁與活塞厚度),當外界大氣壓強p0為1´105 Pa,溫度t0為7°C時,如果用繩子系住活塞將氣缸懸掛起來,如圖所示,氣缸內氣體柱的高L1為35 cm,
g取10 m/s2.求:
①此時氣缸內氣體的壓強;
②當溫度升高到多少攝氏度時,活塞與氣缸將分離.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(6分)某同學利用DIS實驗系統研究一定質量理想氣體的狀態變化,實驗后計算機屏幕顯示如下的圖象。已知在狀態
時氣體的體積
,求:
①氣體在狀態的壓強; ②氣體在狀態
的體積。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(選修模塊3-3)(12分)
某學習小組做了如下實驗:先把空的燒瓶放入冰箱冷凍,取出燒瓶,并迅速把一個氣球緊套在燒瓶頸上,封閉了一部分氣體,然后將燒瓶放進盛滿熱水的燒杯里,氣球逐漸膨脹起來,如圖。
(1)(4分)在氣球膨脹過程中,下列說法正確的是 .
A.該密閉氣體分子間的作用力增大 |
B.該密閉氣體組成的系統熵增加 |
C.該密閉氣體的壓強是由于氣體重力而產生的 |
D.該密閉氣體的體積是所有氣體分子的體積之和 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)如圖所示,兩端開口、粗細均勻的足夠長玻璃管插在大水銀槽中,管的上部有一定長度的水銀,兩段空氣柱被封閉在左右兩側的豎直管中.開啟上部連通左右水銀的閥門A,當溫度為300 K平衡時水銀的位置如圖,其中左側空氣柱長度L1=50cm,左側空氣柱底部的水銀面與水銀槽液面高度差為h2=5cm,左右兩側頂部的水銀面的高度差為h1=5cm,大氣壓為75 cmHg。求:
①右管內氣柱的長度L2,
②關閉閥門A,當溫度升至405 K時,左側豎直管內氣柱的長度L3.
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