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【題目】如圖所示,粗糙程度均勻的絕緣斜面下方O點處有一正點電荷,帶負電的小物體以初速度v1M點沿斜面上滑,到達N點時速度為零,然后下滑回到M點,此時速度為v2(v2<v1).若小物體電荷量保持不變,OMON,則(  )

A. 小物體上升的最大高度為

B. NM的過程中,小物體的電勢能先減小后增大

C. MN的過程中,電場力對小物體先做負功后做正功

D. 小物體上滑過程克服摩擦力的功跟下滑過程克服摩擦力的功不相等

【答案】AB

【解析】

設斜面傾角為θ、上升過程中物體沿斜面運動的最大距離為L。因為OM=ON,則MN兩點電勢相等,小物體從MN、從NM電場力做功均為0。上滑和下滑經過同一個位置時,垂直斜面方向上電場力的分力相等,則經過相等的一小段位移在上滑和下滑過程中電場力分力對應的摩擦力所作的功均為相等的負功,所以上滑和下滑過程克服電場力產生的摩擦力所作的功相等、并設為Wf。在上滑和下滑過程,對小物體,摩擦力做功相等,則應用動能定理分別有:-mgLsinθ-Wf=-mv12;mgLsinθ-Wf=mv22由以上兩式相減可得 h=Lsinθ=,故A正確,D錯誤;從NM的過程中,電場力對小物體先作正功后作負功,電勢能先減小后增大,故B正確。從MN的過程中,電場力對小物體先做正功后做負功。故C錯誤。故選AB。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】利用如圖所示的裝置做“驗證機械能守恒定律”的實驗。

(1)除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、交流電源、鐵架臺、導線及開關外,在下面的器材中,必須使用的還有________。(選填器材前的字母)

A.大小合適的鐵質重錘 B.體積較大的木質重錘

C.刻度尺 D.游標卡尺 E.秒表

(2)如圖是實驗中得到的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續打出的點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC。重錘質量用m表示,已知當地重力加速度為g,打點計時器打點的周期為T。從打下O點到打下B點的過程中,重錘重力勢能的減少量ΔEP = ________,動能的增加量ΔEK = ________

(3)在實驗過程中,下列實驗操作和數據處理正確的是________

A.釋放重錘前,使紙帶保持豎直

B.做實驗時,先接通打點計時器的電源,再釋放重錘

C.為測量打點計時器打下某點時重錘的速度v,可測量該點到O點的距離h,再根據公式計算,其中g應取當地的重力加速度

D.用刻度尺測量某點到O點的距離h,利用公式mgh計算重力勢能的減少量,其中g應取當地的重力加速度

(4)某同學在紙帶上選取計數點后,測量它們到起始點O的距離h,并計算出打相應計數點時重錘的速度v,通過描繪v2-h圖像去研究機械能是否守恒。若實驗中重錘所受阻力不可忽略,且阻力大小保持不變,從理論上分析,合理的v2-h圖像是圖中的哪一個________。

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖, 輕彈簧下端連接物塊上端固定于天花板,F將物塊由彈簧處于原長位置時從靜止開始釋放,已知輕彈簧勁度系數為k, 物塊的質量為m, 彈簧形變量為x,彈性勢能表達式為重力加速度為g, 不計空氣阻力, 下列說法正確的是( )

A. 物塊在最低點時加速度大小為2g B. 物塊運動過程中的最大速度

C. 彈簧的最大形變量為 D. 彈簧的最大彈性勢能為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一船在靜水中的速度是6m/s,要渡過寬為180m、水流速度為8m/s的河流,則下列說法中正確的是( )

A. 船相對于地的速度可能是15m/s;

B. 此船過河的最短時間是30s;

C. 此船可以在對岸的任意位置靠岸

D. 此船不可能垂直到達對岸;

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【題目】(10分)如圖所示,水平光滑軌道AB與豎直半圓形光滑軌道在B點平滑連接,AB段長x=10m,半圓形軌道半徑R=2.5m。質量m=0.10kg的小滑塊(可視為質點)在水平恒力F作用下,從A點由靜止開始運動,經B點時撤去力F,小滑塊進入半圓形軌道,沿軌道運動到最高點C,從C點水平飛出。重力加速度g取10m/s2。

(1)若小滑塊從C點水平飛出后又恰好落在A點。求:

滑塊通過C點時的速度大;

滑塊剛進入半圓形軌道時,在B點對軌道壓力的大。

(2)如果要使小滑塊能夠通過C點,求水平恒力F應滿足的條件。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,為探究加速度與力、質量的關系實驗裝置,獲得了小車加速度a與沙及沙桶的質量及小車和砝碼的質量對應關系圖。沙桶和沙子的總質量為m1,小車和車上砝碼的總質量為m2,重力加速度為g。

(1)實驗中打點計時器所用電源的頻率為50Hz,打出的其中一條紙帶如圖所示,由該紙帶可求得小車的加速度a=________ m/s2。(結果保留兩位有效數字)

(2)實驗時,某同學由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測得作出圖像,他可能作出圖2________ (選填”、“”、“”)圖線。此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是________________________________________。

(3)實驗時,某同學遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測量得到的圖像,如圖3。設圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車與木板間的動摩擦因數=________,沙桶和沙子的總質量=________。(認為繩的拉力等于沙桶和沙子的總重力,忽略空氣阻力及細線與滑輪的摩擦)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質量為,長度為的木板靜止于水平地面上,在其最右端放一可視為質點的木塊已知木塊的質量,小木塊與長木板上表面之間、小物塊與地面之間的動摩擦因數而長木板與地面之間的動摩擦因數,現用水平恒力F拉木板,設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力

1若將長木板M從小木塊與地面之間抽出,拉力F至少應為多少?

2若開始時,用的水平力作用在M上,經過多長時間小物塊m與長木板M分離?

3若保持的水平恒力一直作用在M上,求從開始運動到3s時小物塊與長木板的左端相距多遠?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某物體在20s內做直線運動的v-t圖象,下面說法正確的是( )

A. 物體做勻加速度直線運動的加速度為1m/s2

B. 物體做勻加速度直線運動通過的位移為250m

C. 物體在勻加速直線運動通過的位移比勻速階段的位移大

D. 物體在整個階段通過的位移為400m

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【題目】在花樣滑冰雙人滑比賽中,兩位選手攜手共同滑行,男女選手的質量分別為60kg40kg,他們滑行的速度是1.0m/s;兄心羞x手突然將女選手沿原運動方向推開,女選手的速度變為4.0m/s,他們的作用時間為1.5s,冰面摩擦忽略不計。求:

(1)推開后男選手的速度;

(2)推開過程中女選手對男選手的平均作用力大小。

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