在“探究小車速度隨時間變化的規律”實驗中,同學們利用電磁(或電火花)式打點計時器在紙帶上打下一系列的點跡,由此研究小車的運動情況。(以下有關計算保留兩位有效數字)
(1)打點計時器使用的電源是 (選填“交流電”或者“直流電”)。
(2)下圖是在實驗中的一條紙帶示意圖, 圖中O、A、B、C、D、E為相鄰的計數點(相鄰兩點之間還有四個計時點未畫出),則相鄰兩計數點間的時間間隔T= s。
(3)根據測量數據,計算B點瞬時速度vB=______ m/s。
(4)由此你能判斷小車的運動的情況是 小車的加速度a=_______m/s2。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖。
現有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平;卮鹣铝袉栴}:
為完成此實驗,除了所給的器材,還需要的器材有________________。(填入正確選項前的字母)
A.刻度尺 | B.秒表 |
C.0~12 V的直流電源 | D.0~12 V的交流電源 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1)某同學利用圖甲的實驗裝置來進行 “探究加速度與物體所受合力F的關系”的實驗。實驗時,為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,應滿足的實驗條件是:沙和沙桶的總質量 (填“遠小于”、“遠大于”或“近似等于”)滑塊的質量。該同學保持滑塊的質量不變,改變沙的質量,再根據實驗數據作出了加速度a與合力F關系圖線(如圖乙所示),說明此圖線不通過坐標原點的原因是: 。
(2)該同學又利用了這個實驗裝置進行“合外力做功與速度變化的關系”的實驗。在滿足上述條件的基礎上,某同學用天平稱量滑塊的質量M。往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質量m。讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,已知紙帶上相鄰兩點間的時間間隔為T,在打點計時器打出的紙帶上取兩點p、q(如下圖)。圖中的L和xp、xq的長度已經測出。則本實驗最終要驗證的數學表達式為: 。(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(lO分)某同學設計了一個測量金屬絲電阻率的實驗方案,實驗室提供的器材有:
A. 電流表G(內阻Rg=99Ω,滿偏電流Ig=3mA)
B. 電流表A(內阻約為0.2Ω,量程為0?0.6A)
C. 螺旋測微器
D.電阻箱R0(0 9999Ω, 0.5A)
E. 滑動變阻器R(5Ω,2A)
F.干電池組(6V,0.05Ω)
G. 一個開關和導線若干
他進行了以下操作:
(1)用多用電表粗測金屬絲的阻值:當用“x1OΩ”擋時發現指針偏轉角度過大,他應該換用______擋(填“x1Ω”或“x1OOΩ”),換擋并進行一系列正確操作后,指針靜止時如圖1所示,則金屬絲的阻值約為______Ω。
(2)該同學為了較精確測量金屬絲的阻值,設計了如圖2實驗電路,其中將電流表G 與電阻箱串聯改裝成量程為0~3V的電壓表,則電阻箱的阻值應調為R0=______Ω。
請根據提供的器材和實驗需要,將該同學設計的電路圖補畫完整。
(3)實驗數據的測量與電阻率的計算,如果金屬絲的長度用L表示,直徑用d表示, 電路閉合后,調節滑動變阻器的滑片到合適位置,電流表C的示數為I1,,電流表A的 示數為I2,請用已知量和測量量寫出計算金屬絲電阻率的表達式______。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)某同學要測量一節干電池的電動勢和內阻.他根據老師提供的以下器材畫出了如圖所示的原理圖.
A.電壓表V(15V,10kΩ)
B.電流表G(量程3.0mA,內阻Rg為10Ω)
C.電流表A(量程0.6A,內阻約為0.5Ω)
D.滑動變阻器R1(0~20Ω,10A)
E.滑動變阻器R2(0~100Ω,1A)
F.定值電阻R3=990Ω
G.開關S和導線若干
(1)該同學沒有選用電壓表是因為________;
(2)該同學將電流表G與定值電阻R3串聯,實際上是進行了電表的改裝,則他改裝的電壓表對應的量程是________V;
(3)為了能準確地進行測量,同時為了操作方便,實驗中應選用的滑動變阻器是________(填寫器材前的字母編號);
(4)該同學利用上述實驗原理圖測得以下數據,并根據這些數據繪出了如上圖所示的圖線,根據圖線可求出干電池的電動勢E=________V(保留3位有效數字),干電池的內阻r=________Ω(保留2位有效數字).
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(1) 一小組的同學用如圖甲所示裝置做“探究物體質量一定時,加速度與力的關系”
實驗。
①下列說法正確的有_______。
A.平衡摩擦力時,用細線一端掛空砝碼盤,另一端與小車相連,將木板適當傾斜, 使小車在木板上近似做勻速直線運動
B.每次改變砝碼及砝碼盤總質量之后,應重新平衡摩擦力
C.應讓砝碼及砝碼盤總質量遠大于小車及里面鉤碼的總質量
D.可以近似認為小車受到的拉力等于砝碼及砝碼盤的重力
②乙圖為實驗中按規范操作打出的一條紙帶的一部分。從比較清晰的點跡起,在紙帶 上標出了連續的5個計數點A、B、C、D、E,相鄰兩計數點之間都有4個點跡沒有標出, 用刻度尺分別測量出A點到B、C、D、E的距離如圖所示,己知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,則此次實驗中小車運動加速度的測量值a=______m/s2。(結果保留兩位有效數字)
③某同學平衡摩擦力后,改變砝碼盤中砝碼的質量,分別測量出小車的加速度a。以 砝碼的重力F為橫坐標,以小車的加速度a為縱坐標,得如圖丙所示的a-F圖像,則圖線不通過坐標原點的主要原因是__________________
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)如圖為一正在測量中的多用電表表盤,用檔測量某熱敏電阻,則讀數為
,若給這一正在測量中的熱敏電阻加熱,表盤指針將 偏轉(填“向左”“向右”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
電火花打點計時器的電源應是________(填“交流”或者“直流”)電源,通常的工作電壓為________,實驗室使用我國民用電時,每隔________秒打一次點,如果每5個點取一個計數點,即相鄰兩個計數點間的時間間隔為________秒。
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