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如圖12所示為用a、b兩種單色光分別通過同一雙縫干涉裝置獲得的干涉圖樣�，F讓a、b兩種光組成的復色光穿過平行玻璃磚或三棱鏡時，光的傳播路徑與方向可能正確的是（   ）

          A                   B                  C                  D             

 

【答案】

AD

【解析】本題考查的是雙縫干涉及光的折射問題，a光的條紋間距大，說明a光波長大于b光波長，b光頻率高于a光，A選項正確；因為a光折射率應小于b光；B選項錯誤是出射后應平行于入射光；C和D選項涉及全反射問題，b光折射率大，故b光臨界角小于a光；故D選項正確

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示是用重錘做自由落體運動來驗證“機械能守恒定律”的實驗裝置．

（1）為了減小實驗誤差，下列措施可行的是
BC
BC
（填寫代號）
A．重錘選用體積較大且質量較小的
B．重錘選用體積較小且質量較大的
C．打點計時器應固定在豎直平面內
D．應先放手讓重錘拖著紙袋運動，再通電讓打點計時器工作
（2）某同學選取了一條紙帶進行測量研究．他舍去了這條紙袋上前面比較密集的點，對后面間距較大的且相鄰的六個點進行了如圖乙所示的測量．已知當地的重力加速度為g，使用的交變電源周期為T，則要驗證機械能守恒的表達式為
gx2=
1
2
[(
x3
2T
)2-(
x1
2T
)2]
gx2=
1
2
[(
x3
2T
)2-(
x1
2T
)2]
．

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科目：高中物理 來源： 題型：

完成下列實驗內容

（1）用螺旋測微器測量電阻絲的直徑如圖1所示，其讀數是
6.823mm
6.823mm
．
（2）如圖2所示是“研究平拋物體的運動”實驗裝置圖，圖12-b是實驗后在白紙上作出的圖線．
①固定斜槽軌道時應注意使
末端的切線水平
末端的切線水平
；
②實驗過程中需多次釋放小球才能描繪出小球的平拋運動軌跡，每次釋放時都要注意讓小球
從同一高度由靜止開始運動
從同一高度由靜止開始運動
．
③根據平拋運動規律及圖3給出的數據，可以計算出小球平拋的初速度v0=
1.6
1.6
m/s．
（3）額定電壓為220V的白熾燈L1、L2其燈絲的電阻會隨溫度的升高而變大．如圖4所示為燈L1的U-I特性曲線．某同學為研究燈泡L2的伏安特性，用實驗得到如下數據（I和U分別表示燈泡上的電流和電壓）：
①在圖4中畫出燈泡L2的U-I特性曲線．
②若現將兩燈串聯接在220V的電源上，此時燈泡L2的實際功率為
17.5
17.5
W．
I（A） 0.05 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40 0.45
U（V） 10 25 40 50 70 90 110 140 210

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ．某同學在做測定木塊與木板間動摩擦因數的實驗過程中，測滑動摩擦力時，他設計了兩種實驗方案．
方案一：木板固定在水平面上，用彈簧測力計水平拉動木塊，如圖甲所示．
方案二：用彈簧測力計水平地鉤住木塊，用力使木板在水平面上運動，如圖乙所示．

除了實驗必需的彈簧測力計、木塊、木板、細線外，該同學還準備了若干重均為2.00N的砝碼．
（1）上述兩種方案中，你認為更合理的方案是
乙
乙
（填“甲”或“乙”），理由是：（回答一個理由即可）
圖乙中固定彈簧測力計，拉動木板做相對運動，更容易控制拉動的速度，使示數更穩定，測量更準確
圖乙中固定彈簧測力計，拉動木板做相對運動，更容易控制拉動的速度，使示數更穩定，測量更準確
．
（2）該同學在木塊上加砝碼，改變木塊對木板的壓力，記錄了5組實驗數據，如下表所示．
實驗次序 1 2 3 4 5
砝碼個數 0 1 2 3 4
砝碼對木塊
的壓力/N		 0 2.00 4.00 6.00 8.00
測力計示
數/N		 1.50 2.00 2.50 2.95 3.50
木塊受到的
摩擦力/N		 1.50 2.00 2.50 2.95 3.50
請根據上述數據，在坐標紙上作出木塊受到的摩擦力f和砝碼對木塊的壓力F的關系圖象（以F為橫坐標）．由圖象可知，重為
6.00
6.00
N；木塊與木板間的動摩擦因數為
0.25
0.25
．
Ⅱ．某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統由靜止釋放后機械能是否守恒．實驗前已經調整氣墊導軌底座使之水平，且選定滑塊從靜止開始運動的過程進行測量．

（1）如圖乙所示，用游標卡尺測得窄遮光條的寬度d=
0.48
0.48
cm；實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間△t=1.2×10-2s，則在遮光條經過光電門時滑塊的瞬間速度為
0.40
0.40
m/s．
（2）已知當地重力加速度為g，鉤碼的質量為m，滑塊的質量為M，在本實驗中還需要直接測量的物理量有：
B
B
．
A．光電門到導軌左端定滑輪的距離x
B．滑塊上的遮光條初始位置到光電門的距離s
C．氣墊導軌的總長L
（3）本實驗通過比較
mgs
mgs
和
1
2
(m+M)(
d
△t
)2是否相等（用直接測出的物理量符號寫出表達式，重力加速度為g）說明系統的機械能是否守恒．
（4）為提高實驗結果的準確程度，該實驗小組的同學對此實驗提出以下建議，其中確實對提高準確程度有作用的是
A
A
．
A．繩的質量要輕，滑輪的質量要輕
B．在“輕質繩”的前提下，繩越長越好
C．鉤碼的質量m越小越好
（5）你還有其他好的建議是
摩擦力做功對實驗有影響，減小摩擦力能提供精確度．
摩擦力做功對實驗有影響，減小摩擦力能提供精確度．
．

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科目：高中物理 來源：2013屆浙江省溫州八校高三9月期初聯考物理試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖12所示為用a、b兩種單色光分別通過同一雙縫干涉裝置獲得的干涉圖樣�，F讓a、b兩種光組成的復色光穿過平行玻璃磚或三棱鏡時，光的傳播路徑與方向可能正確的是（  ）


A                   B                  C                  D             

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