【題目】一根長0.20m、通有2.0A電流的通電直導線,放在磁感應強度為0.50T的勻強磁場中,受到的最大安培力是多少?
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】請看下圖,質量M=8 kg的小車放在水平光滑的平面上,在小車左端加一水平推力F=8 N,當小車向右運動的速度達到1.5 m/s時,在小車前端輕輕地放上一個大小不計,質量為m=2 kg的小物塊,物塊與小車間的動摩擦因數μ=0.2,小車足夠長。求:
(1)小物塊放后,小物塊及小車的加速度各為多大?
(2)經多長時間兩者達到相同的速度?
(3)從小物塊放上小車開始,經過t=1.5 s小物塊通過的位移大小為多少?(取g=10 m/s2)
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【題目】如圖所示,水平臺面AB距地面的高度h=0.80m.有一滑塊從A點以v0=6.0m/s的初速度在臺面上做勻變速直線運動,滑塊與平臺間的動摩擦因數μ=0.25.滑塊運動到平臺邊緣的B點后水平飛出.已知AB=2.2m。不計空氣阻力,g取10m/s2,求:
(1)滑塊從B點飛出時的速度大小;
(2)滑塊落地點到平臺邊緣的水平距離;
(3)滑塊落地時速度.
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【題目】以下說法正確的是____
A.浸潤現象是表面張力作用的結果,不浸潤現象不是表面張力作用的結果
B.溫度越高物體分子的平均動能越大
C.熱量可以自發地由低溫物體傳到高溫物體
D.壓縮氣體,氣體的內能不一定增加
E.氣體的體積變小,其壓強可能減小
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【題目】某同學欲用圖甲所示裝置探究“加速度與力、質量的關系”.實驗中砂和砂桶的總質量為,小車和砝碼的總質量為M.
①實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調節長木板上滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是( )
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調節m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
B.將長木板的一端墊起適當的高度,讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
C.將長木板的一端墊起適當的高度,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動.
②圖乙是實驗中得到的一條紙帶,O、A、B、C、D、E、F、G為8個相鄰的計數點,相鄰的兩個計數點之間還有四個點未畫出,已知打點計時器的工作頻率為50 Hz.該同學計劃利用v-t圖像計算小車的加速度.首先用刻度尺進行相關長度的測量,其中CE的測量情況如圖丙所示,由圖可知CE長為 cm,依據此數據計算打點計時器打下D點時小車的速度為 m/s.圖丁中已標注出了打點計時器打下A、B、C、E、F五個點時小車的速度,請將打下D點時小車的速度標注在v-t圖上.
③請在圖丁中描繪出小車的v-t圖像.
④由圖丁中描繪的圖線可得出小車的加速度為 m/s2.
⑤該同學保持砂和砂桶的總質量m不變,通過在小車上增加砝碼改變小車的質量M,得到多組實驗數據.為了探究加速度與質量的關系,該同學利用所測數據,做出了與M的圖像,下列給出的四組圖像中正確的是:
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【題目】如圖甲所示,豎直電梯中質量為m的物體置于壓力傳感器P上,電腦可描繪出物體對P的壓力F隨時間的變化圖線;圖乙中K、L、M、N四條圖線是電梯在四種運動狀態下由電腦獲得的F-t圖線,由圖線分析電梯的運動情況,下列結論中正確的是( )
A. 由圖線K可知,此時電梯一定處于勻加速上升狀態
B. 由圖線L可知,此時電梯的加速度大小一定等于g
C. 由圖線M可知,此時電梯一定處于靜止狀態
D. 由圖線N可知,此時電梯加速度的方向一定先向上后向下
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【題目】如圖粗糙水平面的上方有豎直向上的勻強電場,平面上靜止著質量為M的絕緣物塊,一質量是m的帶正電彈性小球,以水平速度v與物塊發生碰撞,并以原速返回,彈回后僅在電場力和重力的作用下沿著虛線運動,則下列說法正確的是( )
A.彈回后球的機械能守恒
B.碰撞中球和物塊構成的系統動量守恒
C.彈回后機械能與電勢能的總和守恒
D.碰撞中整個系統的總能量守恒
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【題目】從地面以一定的速度豎直向上拋出一小球,小球從拋出點上升到最高點的時刻為t1,下落到拋出點的時刻為t2.若空氣阻力的大小恒定,則在下圖中能正確表示被拋出物體的速度v隨時間t的變化關系的圖線是( )
A. B.
C. D.
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【題目】如圖所示,一輛貨車利用跨過光滑定滑輪的輕質纜繩提升一箱貨物,已知貨箱的質量為M,貨物的質量為m,貨車以速度v向左做勻速直線運動,重力加速度為g,則在將貨物提升到圖示的位置時,下列說法正確的是( )
A.貨箱向上運動的速度大于v
B.纜繩中的拉力FT 等于(M+m)g
C.貨箱向上運動的速度等于vcosθ
D.貨物對貨箱底部的壓力等于mg
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