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如圖所示的黑箱中有三只完全相同的電學元件,小明使用多用電表對其進行探測。

(1)在使用多用電表前,發現指針不在左邊的0刻線處,應先調整題圖中多用電表的________(選填“A”、“B”或“C”)

(2)在用多用電表的直流電壓擋探測黑箱a、b接點間是否存在電源時,一表筆接a,另一表筆應_________(選擇“短暫”或“持續”)接b,同時觀察指針偏轉情況。

(3)在判斷黑箱中無電源后,將選擇開關旋至“×1”擋調節好多用電表,測量各接點間阻值,測量中發現,每對接點間正反阻值均相等,測量記錄如下表,兩表筆分別接a、b時,多用電表的示數如圖所示。請將記錄表補充完整,并在答題卡黑箱圖中畫出一種可能的電路

兩表筆接的接點

多用表的示數

a ,b

_________Ω

a ,c

10.0Ω

b ,c

15.0Ω

答案:(1)A  (2)短暫  (3)5.0(如圖)

解析:(1)在使用多用電表時發現指針不在左邊“0”刻度線處,則需要機械調零,即調節A;(2)在用直流電壓檔探測黑箱a、b接點間是否有電源時,一個表筆接a,另一個表筆應短暫接b,防止電流過大燒毀電表;(3)每對接點間正反向電阻相等,說明黑箱中只有電阻,由于選擇開關選擇的是“×1”擋,因此接a、b多用電表的示數從表盤中讀出為5.0Ω;根據表格中數據,可知各接點間的電阻連接如圖。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012 全國高考江蘇物理卷)如圖所示的黑箱中有三只完全相同的電學元件,小明使用多用電表對其進行探測.

 (1)在使用多用電表前,發現指針不在左邊“0”刻度線處,應先調整圖中多用電表的________(選填“A”、“B”或“C”).

(2)在用多用電表的直流電壓擋探測黑箱a、b接點間是否存在電源時,一表筆接a,另一表筆應______(選填“短暫”或“持續”)接b,同時觀察指針偏轉情況.

(3)在判定黑箱中無電源后,將選擇開關旋至“×1”擋,調節好多用電表,測量各接點間的阻值.測量中發現,每對接點間正反向阻值均相等,測量記錄如下表.兩表筆分別接a、b時,多用電表的示數如圖所示.

請將記錄表補充完整,并在黑箱圖中畫出一種可能的電路.

兩表筆接的接點

多用電表的示數

a、b

________Ω

a、c

10.0 Ω

bc

15.0 Ω

圖8

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科目:高中物理 來源:2012年普通高等學校招生全國統一考試理綜物理(江蘇卷帶解析) 題型:實驗題

(8 分)如題10-1 圖所示的黑箱中有三只完全相同的電學元件,小明使用多用電表對其進行探測.

(1)在使用多用電表前,發現指針不在左邊“0 刻度線處,應先調整題10-2 圖中多用電表的 _________(選填“A"、“B"或“C").
(2)在用多用電表的直流電壓擋探測黑箱a、b 接點間是否存在電源時,一表筆接a,另一表筆應 _________(選填“短暫“或“持續“)接b,同時觀察指針偏轉情況.
(3)在判定黑箱中無電源后,將選擇開關旋至“×1”擋,調節好多用電表,測量各接點間的阻
值. 測量中發現,每對接點間正反向阻值均相等,測量記錄如下表. 兩表筆分別接a、b
時,多用電表的示數如題10-2 圖所示.
請將記錄表補充完整,并在答題卡的黑箱圖中畫出一種可能的電路.

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科目:高中物理 來源:2012年普通高等學校招生全國統一考試理綜物理(江蘇卷解析版) 題型:實驗題

(8 分)如題10-1 圖所示的黑箱中有三只完全相同的電學元件,小明使用多用電表對其進行探測.

(1)在使用多用電表前,發現指針不在左邊“0 刻度線處,應先調整題10-2 圖中多用電表的 _________(選填“A"、“B"或“C").

(2)在用多用電表的直流電壓擋探測黑箱a、b 接點間是否存在電源時,一表筆接a,另一表筆應 _________(選填“短暫“或“持續“)接b,同時觀察指針偏轉情況.

(3)在判定黑箱中無電源后,將選擇開關旋至“×1”擋,調節好多用電表,測量各接點間的阻

值. 測量中發現,每對接點間正反向阻值均相等,測量記錄如下表. 兩表筆分別接a、b

時,多用電表的示數如題10-2 圖所示.

請將記錄表補充完整,并在答題卡的黑箱圖中畫出一種可能的電路.

 

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科目:高中物理 來源: 題型:

如題10-1 圖所示的黑箱中有三只完全相同的電學元件,小明使用多用電表對其進行探測.

(1)在使用多用電表前,發現指針不在左邊“0冶刻度線處,應先調整題10-2 圖中多用電表的 _________(選填“A"、“B"或“C").

(2)在用多用電表的直流電壓擋探測黑箱a、b 接點間是否存在電源時,一表筆接a,另一表筆應 _________(選填“短暫冶或“持續冶)接b,同時觀察指針偏轉情況.

(3)在判定黑箱中無電源后,將選擇開關旋至“伊1冶擋,調節好多用電表,測量各接點間的阻值. 測量中發現,每對接點間正反向阻值均相等,測量記錄如下表. 兩表筆分別接a、b時,多用電表的示數如題10-2 圖所示.請將記錄表補充完整,并在答題卡的黑箱圖中畫出一種可能的電路.

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