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BC

解析試題分析:放射性元素的發現說明原子核內部具有復雜結構;盧瑟福通過原子核的人工轉變發現了質子;原子的能級是不聯系的,能量是量子化的;一群氫原子從n = 3的激發態躍遷到基態時,只能輻射3種不同頻率的光子;原子核能發生β衰變放出的電子來自核內中子轉化為質子時放出的,所以不能說原子核內存在電子。選項BC正確。
考點:玻爾理論;放射性衰變;氫原子能級.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(4分)如圖,在“觀察光的衍射現象”試驗中,保持縫到光屏的距離不變,增加縫寬,屏上衍射條紋間距將       (選填:“增大”、“減小”或“不變”);該現象表明,光沿直線傳播只是一種近似規律,只是在       情況下,光才可以看作是沿直線傳播的。

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

氦原子被電離一個核外電子,形成類氫結構的氦離子。已知基態的氦離子能量為E1=-54.4eV,氦離子能級的示意圖如圖所示。在具有下列能量的光子中,不能被基態氦離子吸收而發生躍遷的是

A.40.8eVB.43.2eV
C.51.0eVD.54.4eV

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

(5分)下列說法正確的是__________

A.放射性元素的半衰期是針對大量原子核的統計規律
B.α,β,γ射線比較,α射線的電離作用最弱
C.光的波長越短,光子的能量越大,光的粒子性越明顯
D.原子的全部正電荷和全部質量都集中在原子核里
E.由玻爾的原子模型可以推知,氫原子處于激發態,量子數越大,核外電子動能越小

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

以下說法正確的是

A.粒子散射實驗說明原子具有復雜結構
B.具有放射性的物體發出的射線對人體都是有害的
C.氫原子能吸收任意頻率光子并躍遷到高能態
D.太陽輻射的能量主要來自太陽內部的核裂變反應

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是

A.β射線比α射線更容易使氣體電離
B.原子由激發態向基態躍遷時吸收能量
C.核反應堆產生的能量一定來自輕核聚變
D.同一元素的兩種同位素具有相同的質子數

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

下列說法中正確的是(   )

A.采用物理或化學方法可以有效地改變放射性元素的半衰期
B.由波爾理論知道氫原子從激發態躍遷到基態時會放出光子
C.從高空對地面進行遙感攝影是利用紫外線良好的穿透能力
D.原子核所含核子單獨存在時的總質量小于該原子核的質量

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

右圖是氫原子能級圖,某個氫原子A從n=3的狀態直接躍遷到基態,另一氫原子B從n=4的狀態直接躍遷到基態,下列說法正確的是

A.A和B都只釋放出一種頻率的光子 
B.A和B都不只放出一種頻率的光子 
C.若A放出的光子能使某金屬發生光電效應,則B放出的光子也能使該金屬發生光電效應 
D.若B放出的光子能使某金屬發生光電效應,則A放出的光子也能使該金屬發生光電效應 

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科目:高中物理 來源: 題型:單選題

關于原子和原子核,下列說法正確的是

A.原子核的半衰期與環境的溫度、壓強有關
B.是裂變反應
C.是α衰變
D.天然放射性元素衰變時能夠放出的三種射線,其中射線穿透能力最強

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