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【題目】在同一高度以不同的初速度水平拋出質量相等的兩小球,不計空氣阻力,則有( )

A. 兩小球落地時間不同B. 重力對兩小球做功的平均功率相同

C. 兩小球落地前一瞬間的動能相同D. 兩小球總是落在水平面上的同一點

【答案】B

【解析】

設拋出點的高度為h,小球做平拋運動;小球在豎直方向做自由落體運動,h=gt2,小球落地時間相同,故A錯誤;重力的平均功率m、gh、t相同,則重力的平均功率相同,故B正確;由動能定理可得:EK-EK0=mgh,EK=EK0+mgh,m、gh相同而EK0不同,則兩小球落地前一瞬間動能EK不同,故C錯誤;小球的水平位移x=vt,小球的初速度v不同,運動時間t相同,則水平位移x不同,兩小球不能落在水平面上的同一點,故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證機械能守恒定律的實驗中,已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz,查得當地的重力加速度,測得所用重物的質量為1.00kg.實驗中得到一條點跡清晰的紙帶,把第一個點記作O,每兩個計數點之間有四點未畫出,另選連續的3個計數點AB、C作為測量的點,如圖2所示.經測量知道A、B、C各點到O點的距離分別為50.50cm、86.00cm、130.50cm

1根據以上數據,計算重物由O點運動到B點,重力勢能減少了_______J,動能增加了________J(最后結果要求保留三位有效數字)

2假設物體下落做勻加速運動,則物體在下落過程中的實際加速度為____________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用圖甲所示的裝置完成了驗證機械能守恒定律的實驗

(1)首先利用20分度的游標卡尺測出了小球的直徑,其示數如圖乙所示,該示數為___________cm

(2)將該小球由光電門1的正上方無初速度釋放,先后通過光電門12,通過電腦顯示的時間分別為t1=5×103st2=4×103s,若小球通過兩光電門12的速度分別用v1、v2表示,由以上數據可知v1=___________m/s,如果換成直徑較大的球,則實驗誤差將________ (選填增大不變減小).

(3)該小組的同學測出兩光電門之間的距離為h,重力加速度大小用g表示,若小球的機械能守恒,則需要驗證的關系式為___________.(用題中所給字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個內阻不可忽略的電源,R1為定值電阻,L1L2是小燈泡,R為滑動變阻器,P為滑片。若將滑片向下滑動,則在滑動過程中,燈泡L2的亮度及R1消耗的電功率分別(

A. 變亮,一直減小B. 變亮,先增大后減小

C. 變暗,無法確定D. 變暗,一直增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一條形磁鐵放在水平桌面上,它的上方靠右極一側吊掛一根與它垂直的導電棒,圖中只畫出此棒的截面圖,并標出此棒中的電流是流向紙內的,逐漸增大導電棒中的電流,磁鐵一直保持靜止?赡墚a生的情況是(   )

A. 磁鐵對桌面的壓力不變

B. 磁鐵對桌面的壓力一定增大

C. 磁鐵受到摩擦力的方向可能改變

D. 磁鐵受到的摩擦力一定增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】a、b兩球在光滑的水平面上沿同一直線,同一方向運動,a球的動量是5千克·/秒,b球的動量是7千克·/秒。當a球追上b球時發生碰撞,則碰撞后,a、b兩球的動量可能是:( )

A. Pa=6kg·m/s, Pb=6 kg·m/s;B. Pa=3 kg·m/s, Pb=9 kg·m/s

C. Pa=2 kg·m/s,Pb=14 kg·m/sD. Pa=5 kg·m/s, Pb=15 kg·m/s。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數比為10:1,電阻R=22Ω,各電表均為理想交流電表原線圈輸入電壓的變化規律如圖乙所示下列說法正確的是

A副線圈輸出電壓的頻率為50Hz

Bt=001s時電壓表的示數為0V

C電阻R消耗的電功率為22W

D通過原、副線圈的磁通量變化率之比為10:1

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電阻為4R的正方形均勻導線框ABCD從圖示位置沿水平向右方向以速度v勻速穿過磁場區域,在下圖中線框A、B兩端電壓UAB與線框移動距離x的關系圖象正確的是(

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線MN、PQ之間存在水平向右的勻強電場,兩虛線間距離為d.一質量為m、電荷量為+q的帶電粒子,從a點由靜止釋放,經電壓為U的電場加速后,由b點垂直進入水平勻強電場中,從MN上的某點c(圖中未畫出)離開,其速度與電場方向成45°角.不計帶電粒子的重力.求:

(1)帶電粒子剛進入水平勻強電場時的速率v0

(2)水平勻強電場的場強大小E;

(3)bc兩點間的電勢差Ubc

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