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下圖為“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置圖．

(1)請將下面實驗的主要步驟補充完整．

①將橡皮筋的一端固定在木板上的A點，另一端拴上兩根繩套，每根繩套分別連著一個彈簧測力計；

②沿著兩個方向拉彈簧測力計，將橡皮筋的活動端拉到某一位置，將此位置標記為O點，并記錄兩個拉力的大小及方向；

③再用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點，記錄________．

(2)用一個彈簧測力計將橡皮筋的活動端仍拉至O點，這樣做的目的是________．

答案：
解析：

　　測力計拉力的大小及方向

　　使這兩次彈簧測力計的拉力作用效果相同


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中某同學的實驗情況如下圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖．
（1）圖乙中的
F
F
是力F1和F2的合力的理論值；
F′
F′
是力F1和F2的合力的實際測量值．
（2）下列說法正確的是
CD
CD

A．兩根細繩必須等長   
B．兩分力F1和F2應垂直，這樣便于準確算出合力
C．同一次實驗應將橡皮條和細線的結點拉到相同的位置
D．本實驗利用了等效替代法的科學方法．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）在做“互成角度的兩個力的合成”實驗時，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，以下操作中正確的是
B
B

A．同一次實驗過程中，O點位置允許變動
B．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數時視線要正對彈簧秤刻度
C．實驗中，先將其中一個彈簧秤沿某一方向拉到最大量程，然后只需調節另一彈簧秤拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點
D．實驗中，把橡皮條另一端拉到O點時，兩彈簧秤之間夾角應取90°，以便于算出合力大小
（2）在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，兩彈簧秤拉力的圖示在下圖實中作出，方格每邊的長度表示1N，O是橡皮筋的一個端點．用兩個直角三角板按照作圖法作出合力F的圖示，得到的合力的大小為
7
7
N．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）用縲旋測微器測量一根電阻絲的直徑，測量結果如圖甲所示，其讀數為
1.554
1.554
mm．用游標為50分度的游標卡尺測量某圓筒的內徑，測量結果如圖乙所示，此工件的內徑為
1.114
1.114
cm．

（2）-同學在驗證力的平行四邊形定則的實驗中，得到的數據如下圖所示，請選好標度在方框中作圖，完成該同學未完成的實驗數據處理．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）如圖1所示，在做“互成角度的兩個力的合成”的實驗中，在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在A點上，另一端連接兩根細線，然后通過細線用兩個互成角度的彈簧秤來拉橡皮條，使橡皮條伸長到某一點O，此時需記錄下：①
 
，②
 
，③
 
．
然后改用一個彈簧秤把橡皮條拉到O點后再記錄下：④
 
，⑤
 
．
如圖2所示，是該同學完成驗證力的平行四邊形定則實驗操作后得到數據圖，請選好標度在方框中作圖完成該同學未完成的實驗數據處理．
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（2）某同學要用“伏安法”測定一個待測電阻Rx（阻值約為200Ω）的阻值，實驗室提供了如下器材：
電池組E（電動勢為3V，內阻不計）；電流表A1（量程為0～10mA，內阻約為40Ω～60Ω）；
電流表A2（量程為0～500μA，內阻為1000Ω）；滑動變阻器R1（阻值范圍為0～20Ω，額定電流為2A）；
電阻箱R2（阻值范圍為0～9999Ω，額定電流為1A）；開關S，導線若干．
請你幫助該同學完成實驗中的下述問題（實驗中應盡可能的考慮更加準確地測量Rx的阻值）：
①上述器材中缺少電壓表，需選一只電流表將它改裝成電壓表．請在圖甲所示方框中畫出將電流表改裝成電壓表的電路原理圖，并在圖中標明所用器材的代號．
②請在圖乙的方框中畫出測量Rx阻值的電路圖，并在圖中標明各器材的代號．精英家教網
③實驗中，將電阻箱R2的阻值調為4000Ω，再調節滑動變阻器R1，使兩表的示數如下圖所示，可讀出電流表A1的示數是
 
，電流表A2的示數是
 
，測得Rx的阻值是
 
．
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