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【題目】如圖兩根長度不同的細線下面分別懸掛兩個小球A和B，細線上端固定在同一點，若兩個小球繞豎直軸做勻速圓周運動時恰好在同一高度的水平面內，則下列說法中正確的是

A. 線速度vA=vB B. 角速度ωA＞ωB

C. 加速度aA=aB D. 周期TA=TB

【答案】D

【解析】A項：設連接A球的細線長為LA，細線與豎直方向的夾角為，對小球A受力分析且由牛頓第二定律可得： ，解得，同理，設連接A球的細線長為LB，細線與豎直方向的夾角為，可得，由于，故，故A錯誤；

B項：同理可得，對A球： ，解得，對B球： ，解得，由于，所以，故B錯誤；

C項：對A球： ，解得，對B球： ，解得，由于，所以，故C錯誤；

D項：對A球： ，對B球： ，由B分析可知： ，所以，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學用如圖1所示的裝置測量當地的重力加速度，實驗所用交流電源的頻率為50Hz。

(1)甲同學實驗時得到的紙帶點跡清晰且第1點與第2點間的距離為1.5cm，則造成該現象的主要操作原因是____________ 。

(2)乙同學按正確操作也得到一條點跡清晰的紙帶，在紙帶上選取一個點為計時零點，測出后面各點到該計時零點的距離h，及記錄各點對應的時刻t，作出圖象如圖2所示，由實驗測得當地重力加速度g=_________ m／s2(結果保留兩位有效數字)，該同學從資料上查得當地的重力加速度為9.8m／s2，他發現重力加速度g的測量值與實際值有差異，造成這個差異的原因可能為________________ 。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為內徑均勻的U型管，其內部盛有水銀，右端封閉空氣柱長12cm，左端被一重力不計的活塞封閉一段長為10cm的空氣柱，當環境溫度t1=270C時，兩側水銀面的高度差為2cm，已知大氣壓強p0=75cmHg,

①當環境溫度保持不變時，向左側活塞上注水銀（左側玻璃管足夠長）要使兩側下部分水銀面的高度相等，應向左側活塞上注入的水銀柱的長度為多少

②對右管中氣體加熱，當右管中氣體溫度升高到多少時兩側下部分水銀高度差又變為2cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑圓柱A和半圓柱B緊靠著靜置于水平地面上，二者半徑均為R。A的質量為m，B的質量為，B與地面的動摩擦因數為μ�，F給A施加一拉力F，使A緩慢移動，運動過程中拉力F與圓心連線O1O2的夾角始終為60°保持不變，直至A恰好運動到B的最高點，整個過程中B保持靜止，設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，求：

(1)A、B間彈力的最大值Fmax

(2)動摩擦因數的最小值μmin

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球A從第一臺階的邊緣以速度v1水平拋出，小球B從第二臺階的邊緣以速度v2水平拋出，最終兩球都落在第三臺階的邊緣，已知所有臺階的臺高均為H，臺寬均為L，H=L，下列說法正確的是

A. 小球B平拋的初速度大

B. 小球B運動的時間長

C. 小球B落到臺面上的速度大

D. 小球A和小球B落到第三臺階時的速度方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組采用如圖甲所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行。打點計時器的工作頻率為50Hz。

(1)實驗操作中需平衡小車受到的摩擦力，其目的是______

A．防止小車不能被橡皮筋拉動

B．保證橡皮筋對小車做的功等于合外力對小車做的功

C．防止紙帶上打點不清晰

(2)在正確操作的情況下，某紙帶上打點計時器打下的點跡如圖乙所示。則橡皮筋對小車做完功后，小車獲得的速度是____(計算結果保留三位有效數字)。

(3)若已知圖乙紙帶上打下左側第一個點時小車的速度為v1，打下第三個點時小車的速度為v3，判斷打下第二個點時小車的速度v2_____(v1＋v3)/2（填“等于”、“大于”或“小于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】寧波高中科技新苗項目的同學在一個連鎖機關游戲中，設計了一個如圖所示的起始觸發裝置：AB段是長度連續可調的豎直伸縮桿，BCD段是半徑為R的四分之三圓弧彎桿，DE段是長度為2R的水平桿，與AB桿稍稍錯開。豎直桿外套有下端固定且勁度系數較大的輕質彈簧，在彈簧上端放置質量為m的套環。每次將彈簧的長度壓縮至P點后鎖定，設PB的高度差為h，解除鎖定后彈簧可將套環彈出，在觸發器的右側有多米諾骨牌，多米諾骨牌的左側最高點Q和P點等高，且與E的水平距離為x(可以調節)，已知彈簧鎖定時的彈性勢能Ep=10mgR，套環P與水平桿DE段的動摩擦因數μ=0.5，與其他部分的摩擦可以忽略不計，不計套環受到的空氣阻力及解除鎖定時的彈性勢能損失，不考慮伸縮豎直桿粗細變化對套環的影響，重力加速度為g。求：

(1)當h=7R時，套環到達桿的最高點C處時的速度大��；

(2)在(1)問中套環運動到最高點C時對桿作用力的大小和方向；

(3)若h在3R至10R連續可調，要使該套環恰能擊中Q點，則x應該在哪個范圍內調節？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一玩具電動機M的額定電壓為3V，其線圈的電阻Rx大約為15Ω，當其兩端電壓達到0.3V時，電動機才會開始轉動。為了盡量準確測量線圈的電阻Rx，某同學設計了部分電路原理圖如圖所示，可供選擇的器材有：

A．電流表A1（0～20mA、內阻約10Ω）

B．電流表A2（0～200mA、內阻約5Ω）

C．滑動變阻器R1（0～10Ω，額定電流2A）

D．滑動變阻器R2（0～2kΩ，額定電流1A）

E．電壓表V（2.5V，內阻約3kΩ）

F．電源E（電動勢為3V、內阻不計）

G．定值電阻（阻值為R）

H．開關S及導線若干

（1）應選擇的電流表為_______，滑動變阻器為_______；（填選項前的字母序號）

（2）測量過程中要保持電動機處于_______（選填“轉動”或“不轉動”）狀態，下列四個定值電阻的阻值R中，最合適的是_______；

A．1200Ω B．120Ω

C．50Ω D．20Ω

（3）請把虛線框內的電路原理圖補充完整；

（4）某次實驗中，電壓表的讀數為U，電流表的讀數為I，則計算電動機導線圈電阻的表達式Rx=_______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定一組干電池的電動勢和內電阻的實驗中，備有下列器材：

（A）待測的干電池（B）電流傳感器1（C）電流傳感器2（D）定值電阻R0（2000Ω）（E）滑動變阻器R（0﹣20Ω，2A）（F）開關和導線若干

某同學發現上述器材中雖然沒有電壓傳感器，但給出了兩個電流傳感器，于是他設計了如圖甲所示的電路完成實驗．

（1）在實驗操作過程中，該同學將滑動變阻器的滑片P向左滑動，則電流傳感器1的示數將__（選填“變大”或“變小”）．

（2）該同學利用測出的實驗數據繪出的I1﹣I2圖線（I1為電流傳感器1的示數，I2為電流傳感器2的示數，且I2的數值遠遠大于I1的數值），如圖乙所示．則由圖線可得被測電池的電動勢E=__V，內阻r=__Ω．

（3）若將圖線的縱坐標改為__，則圖線與縱坐標的交點的物理含義即為電動勢的大�。�

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