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【題目】用圖甲所示的實驗裝置,驗證m1、m2組成的系統機械能守恒.m2從高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律.圖丙給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數點間還有4個打點(圖中未標出),計數點間的距離如圖丙所示.已知m1=50g、m2=150g,取g=9.8m/s2,則(結果均保留兩位有效數字)

1)在紙帶上打下記數點5時的速度v=_____m/s;

2)在05過程中系統動能的增量△EK=_____J,系統勢能的減少量△EP=_____J;

3)若某同學作出圖象如圖乙所示,則當地的重力加速度g=_____m/s2

【答案】2.4 0.58 0.59 9.7

【解析】

(1)[1]由于每相鄰兩個計數點間還有4個點沒有畫出,所以相鄰的計數點間的時間間隔T=0.1s,根據在勻變速直線運動中時間中點的瞬時速度大小等于該過程中的平均速度,可知打第5個點時的速度為:

v==2.4m/s

(2)[2][3]物體的初速度為零,所以動能的增加量為:

重力勢能的減小量等于物體重力做功,故

(3)[4]根據機械能守恒可知

即有

所以圖像中圖像的斜率表示重力加速度,由圖可知,斜率k=9.7,故當地的實際重力加速度。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平屋頂高,墻高,墻到房子的距離,墻外馬路寬,小球從房頂a點水平飛出,(g

1)若小球落在墻外的馬路上,求小球在空中運動的時間t;

2)若小球恰好經過墻頂b點后落在馬路上,求小球離開房頂時的速度;

3)若小球落在墻外的馬路上,求小球離開房頂時的速度的取值范圍。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一條小船在靜水中速度為10m/s,要渡過寬度為60m、水流速度為6m/s的河流,下列說法正確的是( 。

A. 小船渡河的最短時間為6 s

B. 小船渡河的最短時間為10 s

C. 小船渡河的路程最短時,渡河時間為7.5 s

D. 若小船在靜水中的速度增加,則小船渡河的最短路程減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勻強磁場中有兩個導體圓環a、b,磁場方向與圓環所在平面垂直.磁場方向與圓環所在平面垂直.磁感應強度B隨時間均勻增大.兩圓環半徑之比為21,圓環中產生的感應電動勢分別為EaEb,不考慮兩圓環間的相互影響.下列說法正確的是( 。

A. EaEb=41,感應電流均沿逆時針方向

B. EaEb=41,感應電流均沿順時針方向

C. EaEb=21,感應電流均沿逆時針方向

D. EaEb=21,感應電流均沿順時針方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上有一長為L=0.5m的單匝正方形閉合導體線框abcd,處于磁感應強度為B=0.4T的有界勻強磁場中,其ab邊與磁場的邊界重合。線框由同種粗細均勻、電阻為R=2 Ω的導線制成,F用垂直于線框ab邊的水平拉力,將線框以速度v=5m/s向右沿水平方向勻速拉出磁場,此過程中保持線框平面與磁感線垂直,且ab邊與磁場邊界平行。求線框被拉出磁場的過程中:

1)通過線框的電流大小及方向;

2)線框中cd兩點間的電壓大;

3)水平拉力的功率

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某人在相距40 mA、B兩點間練習折返跑,他在A點由靜止出發跑向B點,到達B點后立即返回A點.設加速過程和減速過程都是勻變速運動,加速過程和減速過程的加速度大小分別是4 m/s28 m/s2,運動過程中的最大速度為8 m/s,從B點返回的過程中達到最大速度后即保持該速度運動到A點.求:

1)從B點返回A點的過程中以最大速度運動的時間;

2)從A點運動到B點與從B點運動到A點的平均速度的大小之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列簡諧橫波沿x軸正向傳播,t0時的波的圖象如圖所示,質點P的平衡位置在x8m處,該波的周期T0.4s。下列說法正確的是________。

A.該列波的傳播速度為20m/s

B.01.2s內質點P經過的路程24m

C.t0.6s時質點P的速度方向沿y軸負方向

D.t0.7s時質點P位于波峰

E.質點P的振動方程是y10sin5πt(cm)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為測定物塊與木板間的動摩擦因數,某課外實驗小組設計了如圖所示的實驗裝置,如圖所示.實驗步驟如下:

1)某同學在實驗室找到一個小正方體木塊,并放置在木板上.

2)調整木板的傾角.將彈簧(實驗中的彈簧可視為輕質彈簧)的一端固定在木板上,另一端位于木板上的B點.正方體木塊從木板上A點靜止釋放后沿木板下滑,壓縮彈簧運動至C點后被彈回,上滑至D點時速度為零.(3)測得AB間的距離為x1BC間的距離為x2,BD間的距離為x3

4)改變θ角的大小,按以上步驟重做實驗,得出多組數據,利用所學規律算出物快與木板間的動摩擦因數,求其平均值.

請根據上述步驟以及所學的物理規律處理以下問題;

關于正方體木塊從A下滑到B過程中的受力示意圖(其中mg為木塊的重力,N為斜面對木塊的支持力,f為木塊受到的摩擦力、F為彈簧對木塊的彈力).下圖分析正確的是______

②若某次實驗測得:x1=40cm、x2=5cm、x3=25cm,θ=45°,則物快與木板間的動摩擦因數為______

③試比較物快在上述過程中剛接觸與剛離開彈簧時動能的大小,并簡要說明理由___________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一次演習中,一空降特戰兵實施空降,飛機懸停在高空某處后,空降特戰兵從機艙中跳下,設空降特戰兵沿直線運動,其速度-時間圖象如圖a所示,當速度減為零時特戰兵恰好落到地面。已知空降特戰兵的質量為60 kg.設降落傘用8根對稱的繩懸掛空降特戰兵,每根繩與中軸線的夾角均為37°,如圖b所示。不計空降特戰兵所受的阻力。則空降特戰兵(sin37°=0.6, cos37°=0.8)

A.2s處于超重狀態

B.200m高處開始跳下

C.落地前瞬間降落傘的每根繩對特戰兵的拉力大小為125N

D.整個運動過程中的平均速度大小為10m/s

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