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【題目】關于物體的重心,下列說法正確的有(

A.有規則幾何外形的物體,它的重心就在幾何中心

B.重心位置與物體的質量分布無關

C.物體的重心不一定在物體上

D.只有物體的重心處才受到重力作用

【答案】C

【解析】

A、B物體的重心位置與物體的質量分布和物體形狀有關,所以有規則幾何外形的物體,它的重心不一定在幾何中心,還與質量分布有關,故A、B錯誤.

C、重心是物體重力的作用點,不一定在物體上,也可能在物體之外,比如均勻圓環的重心在環外,故C正確.

D、物體的各部分都受到重力,重心是物體各部分所受重力的等效作用點.故D錯誤.

故選C

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電動勢E=6 V,內阻r=1 Ω,電阻,,,電容器電容C=4 μF,開關S原來斷開,現在合上開關S到電路穩定,則

A.S斷開時電容器的電壓為3 V

B.S斷開時電容器a極板帶負電

C.S合上電路穩定后電容器b極板帶負電

D.從S斷開到合上開關S且電路穩定后,流過電流表的電量為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為探究碰撞中的不變量的實驗裝置示意圖.已知a、b小球的質量分別為ma、mb,半徑分別是ra、rb,圖中P 點為單獨釋放a球的平均落點,M、Na、b小球碰撞后落點的平均位置.

(1)本實驗必須滿足的條件是_______

A.斜槽軌道必須是光滑的

B.斜槽軌道末端的切線水平

C.入射小球每次都從斜槽上的同一位置無初速釋放

D.入射球與被碰球滿足ma=mb,ra=rb

(2)為了驗證動量守恒定律.需要測量OP間的距離x1,則還需要測量的物理量有_____、____

(用相應的文字和字母表示)

(3)如果動量守恒,須滿足的關系式是_______(用測量物理量的字母表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于重力和重心的說法正確的是

A.物體所受的重力一定等于壓力

B.重力的方向總是指向地心

C.用細線將重物懸掛起來,靜止時物體的重心一定在懸線所在的直線上

D.重心就是物體所受重力的等效作用點,故重心一定在物體上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】許多科學家對物理學的發展做出了巨大貢獻,下列說法中正確的是(

A. 牛頓發現了萬有引力定律后,用實驗的方法測出了引力常量G的數值

B. 伽利略用理想實驗證明了力是維持物體運動的原因

C. 赫茲用實驗證明了電磁波的存在

D. 楞次總結得出了感應電流的產生條件

E. 麥克斯韋從理論上預言了電磁波的存在

F. 盧瑟福根據α粒子散射實驗現象提出了原子的核式結構模型

G. 卡文迪許利用扭秤測出了靜電力常量k的數值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某運動員做跳傘訓練,他從懸停在空中的直升飛機上由靜止跳下,跳離飛機一段時間后打開降落傘做減速下落.他打開降落傘后的速度圖線如圖a.降落傘用8根對稱的繩懸掛運動員,每根繩與中軸線的夾角均為37°,如圖b.已知人的質量為50kg,降落傘質量也為50kg,不計人所受的阻力,打開傘后傘所受阻力f與速度v成正比,即f=kv (g取10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6).求:

(1)打開降落傘前人下落的距離為多大?
(2)求阻力系數k和打開傘瞬間的加速度a的大小和方向?
(3)懸繩能夠承受的拉力至少為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現代城市高樓林立,高空墜物易造成傷害,不考慮空氣阻力,在高空墜物過程中,下列說法正確的有(  )

A. 物體下落過程中,重力勢能增大,動能減小

B. 物體下落過程中,重力做正功,動能增大

C. 同一物體墜落時,樓層越高,落地時動能越大

D. 物體下落過程中,機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,半徑為R的半球固定在水平桌面上,球心正上方處有一個光滑定滑輪,輕質細繩兩端各系一個小球掛在定滑輪上,若滑輪兩側的細繩長度分別為L1=2R和L2=2.5R,則這兩個小球的質量之比m1:m2為(不計球的大。 )

A.5:1
B.1:5
C.4:5
D.5:4

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【題目】原地縱跳摸高是籃球和羽毛球重要的訓練項目。已知質量m=60 kg的運動員原地摸高為2.05米,比賽過程中,該運動員重心先下蹲0.5米,經過充分調整后,發力跳起摸到了2.85米的高度。假設運動員起跳時為勻加速運動,求:

(1)該運動員離地面時的速度大小為多少;

(2)起跳過程中運動員對地面的壓力;

(3)從開始起跳到雙腳落地需要多少時間?

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