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如圖所示，滑輪本身的質量可忽略不計，滑輪軸O安在一根輕木桿B上，一根輕繩AC繞過滑輪，A端固定在墻上，且繩保持水平，C端掛一重物，BO與豎直方向夾角θ＝45°，系統保持平衡．若保持滑輪的位置不變，改變θ的大小，則滑輪受到木桿作用力大小變化情況是
A．只有角θ變小，作用力才變大．
B．只有角θ變大，作用力才變大．
C．不論角θ變大或變小，作用力都是變大．
D．不論角θ變大或變小，作用力都不變．
D
以滑輪為研究對象，分析受力，作出力圖如圖所示．

根據動滑輪不省力的原理可知，拉力F1=F2=G．根據平衡條件得，繩子OB的拉力T與F1、F2的合力大小相等，方向相反，得到，方向與水平方向的夾角為45°，可見，無論θ變大或變小，都保持不變．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，R3處是光敏電阻，a、b兩點間接一電容，當開關S閉合后，在沒有光照射時，電容上下極板上電量為零，當用光線照射電阻R3時
A．R3的電阻變小，電容上極板帶正電，電流表示數變大
B．R3的電阻變小，電容上極板帶負電，電流表示數變大
C．R3的電阻變大，電容上極板帶正電，電流表示數變小
D．R3的電阻變大，電容上極板帶負電，電流表示數變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如下圖所示，清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中，工人及其裝備的總重量為G，懸繩與豎直墻壁的夾角為α，懸繩對工人的拉力大小為F1，墻壁對工人的彈力大小為F2，空中作業時工人與玻璃的水平距離為定值，則 
A．
B．
C．在空中同一位置作業，當桶中的水不斷減少，F1與F2同時減少
D．若緩慢增加懸繩的長度，F1減小，F2增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，滑塊A與小球B用一根不可伸長的輕繩相連，且滑塊A套在水平直桿上。現用與水平方向成300角的力F拉B，使A、B一起向右勻速運動，運動過程中A、B保持相對靜止。已知A、B的質量分別為2kg、1kg，F=10N，重力加速度為10m／s2．

則
A輕繩與水平方向的夾角θ=300
B輕繩與水平方向的夾角θ=600
C滑塊A與水平直桿之間的動摩擦因數為
D滑塊A與水平直桿之間的動摩擦因數為

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，滑輪固定在天花板上，物塊A、B用跨過滑輪不可伸長的輕細繩相連接，物塊B靜止在水平地面上。若將物塊B向左左移動一小段距離，物塊B仍靜止在水平地面上，用f和N分別表示水平地面對物塊B的摩擦力和支持力，則           （   ）

A．f、N都增大    B．f、N都減小  C．f增大，N減小    D．f減小，N增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，由物體A和B組成的系統處于靜止狀態．A、B的質量分別為mA和mB，且mA>mB．滑輪的質量和一切摩擦可不計。使懸繩的懸點由P點向右移動一小段距離到Q點，系統再次達到靜止狀態。當移動懸點后系統再次平衡時，B物體的位置(      )

A．升高         B．降低            
C．不變         D．不能確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

用四個阻值均為R的電阻連成如圖所示的電路，開關S閉合時，有一質量為，帶電荷量為的小球靜止于水平放置的平行板電容器的中點，平行板電容器的下極板接地。現打開開關S，這個帶電小球便向平行板電容器的一個極板運動，并和此板碰撞，碰撞過程中小球沒有機械能損失，只是碰后小球所帶電荷量發生變化，碰后小球帶有和該極板同種性質的電荷，并恰能運動到另一極板，設兩極板間距離為，不計電源內阻，求：
（1）小球開始帶什么電？小球開始在中點的電勢是多少？電源電動勢E為多大？
（2）小球與極板碰撞后所帶的電荷量為多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,R2是一個可變電阻器，R1和R3是定值電阻，C1和C2是固定電容器．滿足下面的哪個條件，當R2的阻值變大時，C1、C2所帶電荷量的比值也變大？
A．只要滿足R1<R3的條件
B．只要滿足R1>R3的條件
C．只要滿足C1>C2的條件
D．既要R1<R3，又要C1>C2
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用與豎直方向成角（<45°）的輕繩a和水平輕繩b拉一個小球，這時繩b的拉力為T1；現保持小球位置不動，使繩b在豎直平面內逆時針轉過角，繩b的拉力變為T2；再轉過角，繩b的拉力變為T3。則
 
A．T1＞T3＞T­2B．T1=T3>T2
C．繩a的拉力增大D．繩a的拉力減小

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