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如甲圖所示，一個理想變壓器原、副線圈的匝數比：=6：1，副線圈兩端接三條支路，每條支路上都接有一只燈泡，電路中為電感線圈、為電容器、為定值電阻。當原線圈兩端接有如乙圖所示的交流電時，三只燈泡都能發光。如果加在原線圈兩端的交流電的最大值保持不變，而將其頻率變為原來的2倍，則對于交流電的頻率改變之后與改變前相比，下列說法中正確的是 （   ）

A．副線圈兩端的電壓有效值均為6
B．副線圈兩端的電壓有效值均為216
C．燈泡Ⅰ變亮
D．燈泡Ⅲ變亮

AD

解析試題分析：AB、由圖可知原線圈電壓有效值為,由變壓器的原副線圈電壓與匝數間的關系可知，副線圈兩端的電壓有效值均為：；A正確
C、理想變壓器不改變交變電流的頻率，則副線圈輸出的頻率也變為原來的2倍，燈泡Ⅰ與電阻串聯，而電阻對交變電流的阻礙作用與頻率無關，即燈泡Ⅰ亮度不變；錯誤
D、理想變壓器不改變交變電流的頻率，則副線圈輸出的頻率也變為原來的2倍，燈泡Ⅲ與電容器串聯，而電容器對交變電流的阻礙作用隨頻率的增大而減小，則燈泡Ⅲ變亮；正確
故選AD
考點：電感器、電容器對交變電流的影響
點評：關鍵是理想變壓器原副線圈的頻率相同；熟練掌握影響電感器、電容器對交變電流阻礙作用的因素。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

一電火花打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如甲圖所示．
（1）已知電火花打點計時器使用
交流
交流
電源（填直流或交流），工作電壓
220
220
V，交流電頻率為
50
50
Hz．
（2）利用乙圖給出的數據，打點計時器打A點時小車的速度VA=
0.55
0.55
m/s小車下滑的加速度a=
5.0
5.0
m/s2

（3）某同學在測定勻變速運動的加速度時，得到了一條較為理想的紙帶，已知紙帶上每5個打點取一個計數點，即兩計數點之間的時間間隔為0.1s，依打點先后編為0、1、2、3、4、5…，由于不小心，紙帶被撕斷了，如圖所示，甲圖所示的紙帶是計數點的初始段，則乙圖中A，B、C所示的三段紙帶中是從甲圖所示的紙帶上撕下的那段應該是
B
B
 （填字母）．

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科目：高中物理 來源：2014屆海南省高二上學期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如甲圖所示，一個理想變壓器原、副線圈的匝數比：=6：1，副線圈兩端接三條支路，每條支路上都接有一只燈泡，電路中為電感線圈、為電容器、為定值電阻。當原線圈兩端接有如乙圖所示的交流電時，三只燈泡都能發光。如果加在原線圈兩端的交流電的最大值保持不變，而將其頻率變為原來的2倍，則對于交流電的頻率改變之后與改變前相比，下列說法中正確的是 （   ）

A．副線圈兩端的電壓有效值均為6

B．副線圈兩端的電壓有效值均為216

C．燈泡Ⅰ變亮

D．燈泡Ⅲ變亮

 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

一電火花打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如甲圖所示．
（1）已知電火花打點計時器使用______電源（填直流或交流），工作電壓______V，交流電頻率為______Hz．
（2）利用乙圖給出的數據，打點計時器打A點時小車的速度VA=______m/s小車下滑的加速度a=______m/s2

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（3）某同學在測定勻變速運動的加速度時，得到了一條較為理想的紙帶，已知紙帶上每5個打點取一個計數點，即兩計數點之間的時間間隔為0.1s，依打點先后編為0、1、2、3、4、5…，由于不小心，紙帶被撕斷了，如圖所示，甲圖所示的紙帶是計數點的初始段，則乙圖中A，B、C所示的三段紙帶中是從甲圖所示的紙帶上撕下的那段應該是______ （填字母）．

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科目：高中物理 來源：2009-2010學年廣東省實驗中學高一（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

一電火花打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如甲圖所示．
（1）已知電火花打點計時器使用______電源（填直流或交流），工作電壓______V，交流電頻率為______Hz．
（2）利用乙圖給出的數據，打點計時器打A點時小車的速度VA=______m/s小車下滑的加速度a=______m/s2

（3）某同學在測定勻變速運動的加速度時，得到了一條較為理想的紙帶，已知紙帶上每5個打點取一個計數點，即兩計數點之間的時間間隔為0.1s，依打點先后編為0、1、2、3、4、5…，由于不小心，紙帶被撕斷了，如圖所示，甲圖所示的紙帶是計數點的初始段，則乙圖中A，B、C所示的三段紙帶中是從甲圖所示的紙帶上撕下的那段應該是______ （填字母）．

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