一個質量為60 kg的人,在地球上的重力為588 N,在月球上的重力為98 N.該人做摸高運動時,在地球上其重心最大能升高0.5 m,那么在月球其重心升高的最大高度為多少?
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
一物塊以一定的初速度沿斜面向上滑,利用速度傳感器可以在計算機屏幕上得到其速度大小隨時間變化的關系圖像如圖所示,求:
(1)物塊向上滑行的最大距離S;
(2)斜面的傾角θ及物塊與斜面間的動摩擦因數μ.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(12分)2004年1月25日,繼“勇氣”號之后,“機遇”號火星探測器再次成功登陸火星.在人類成功登陸火星之前,人類為了探測距離地球大約km的月球,也發射了一種類似四輪小車的月球探測器.它能夠在自動導航系統的控制下行走,且每隔10s向地球發射一次信號.探測器上還裝著兩個相同的減速器(其中一個是備用的),這種減速器可提供的最大加速度為5
.某次探測器的自動導航系統出現故障,從而使探測器只能勻速前進而不再能自動避開障礙物.此時地球上的科學家必須對探測器進行人工遙控操作.下表為控制中心的顯示屏的數據:(信號傳送速度等于光速:C=
km/s)已知控制中心的信號發射與接收設備工作速度極快.科學家每次分析數據并輸入命令最少需要3s.問:
(1)探測器勻速運動時速度多大?
(2)經過數據分析,你認為減速器是否執行了減速命令?
(3)假如你是控制中心的工作人員,應采取怎樣的措施?加速度需滿足什么條件?請說明.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
一客運列車甲勻速行駛,其車輪在鐵軌間的接縫處會產生周期性的撞擊。坐在客車甲中的某
旅客測得從第1次到第16次撞擊聲之間的時間間隔為10.0s。在相鄰的平行車道上有另一列客
運列車乙,當旅客經過列車乙車頭時,列車乙恰好從靜止開始以恒定加速度沿列車甲行進的相
反方向啟動。該旅客在此后的12.0s內,看到恰好有20節乙車的車廂(含車頭在內)從他身旁
經過。已知每根鐵軌的長度為25.0m,乙車車頭及每節車廂的長度為26.5m,車廂間距忽略不計。
求:
(1)客車甲運行速度的大。
(2)列車乙運行加速度的大。
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(10分)一物塊以一定的初速度沿斜面向上滑動,利用速度傳感器可以在計算機屏幕上得到其速度大小隨時間的變化的關系如圖所示,g=10m/s2.求斜面的傾角θ及物塊與斜面間的動摩擦因μ.
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跳傘運動員在空中的運動可分為兩個階段:開始一段傘未張開,可近似看成自由落體運動;傘張開后,則做勻減速運動。設運動員的初始高度為1500m,第一段的下落高度為500m,試求:
(1)張開傘的一瞬間,運動員的速度大小
(2)要運動員充分安全地著地(即著地速度趨于零),第二階段的合適加速度應是多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
如圖甲所示為一風力實驗示意圖。開始時,質量m=2kg的小球穿在固定的足夠長的水平細桿上,并靜止于O點,F用沿桿水平向右的恒定風力F作用于小球上,經時間t=1s后撤去風力。小球沿細桿運動的v-t圖像如圖乙所示(g取10 m/s2)。試求:
(1)小球沿細桿滑行的距離;
(2)小球與細桿之間的動摩擦因數;
(3)風力F的大小。
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
在某路段相鄰較近的兩紅綠燈路口之間,一輛汽車在第一個路口從靜止開始以5m/s2的加速度做勻加速運動,行駛40m,立即以1.25 m/s2的加速度做勻減速直線運動,到達下一個路口時剛好停止,求:
(1)汽車從啟動到停止所用的時間;
(2)兩紅綠燈路口間的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
(18分)如圖所示,一水平傳送裝置由輪半徑為的主動輪
和從動輪
及傳送帶等構成.兩輪軸心相距
,輪與傳送帶不打滑.現用此裝置運送一袋面粉(可視為質點),已知這袋面粉與傳送帶之間的動摩擦因數
,這袋面粉中的面粉可不斷地從袋中少量滲出.(
)
(1)當傳送帶以的速度勻速運動時,將這袋面粉由左端
正上方的
點輕放在傳送帶上后,這袋面粉由
端運送到
正上方的B端所用的時間為多少?已知這袋面粉質量為
,滲出面粉的質量不計,求摩擦力對這袋面粉所做的功?
(2)要想盡快將這袋面粉(初速度為零)由點送到
點,傳送帶的速度至少多大?
(3)由于面粉的滲漏,在運送這袋面粉的過程中會在深色傳送帶上留下白色的面粉痕跡,這袋面粉(初速度為零)在傳送帶上留下的痕跡最長能有多長?此時傳送帶的速度應滿足什么條件?
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