上端固定.長度為L的細線拴著小球在豎直面內擺動.向左擺動的某時刻球受的拉力大小為T.細線和豎直線的夾角為θ.小球質量為m.求 (1)小球此時的向心加速度,(2)小球從此時運動到最低點過程中所受合力做的功. 題目和參考答案——青夏教育精英家教網—

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上端固定、長度為L的細線拴著小球在豎直面內擺動（如圖），向左擺動的某時刻球受的拉力大小為T，細線和豎直線的夾角為θ，小球質量為m。求
（1）小球此時的向心加速度；
（2）小球從此時運動到最低點過程中所受合力做的功。

（1）

（2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

一個長度為L的輕彈簧，將其上端固定，下端掛一個質量為m的小球時，彈簧的總長度變為2L．現將兩個這樣的彈簧按圖示方式連接，A、B兩球的質量均為m，則兩球平衡時，B 球距懸點O的距離為（不考慮小球的大�。ā　。�

A．3L

B．4L

C．5L

D．6L

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示，質量為20g的子彈，以300m/s的速度水平射入厚度是10cm的木板，射穿后的速度是100m/s．子彈在射穿木板的過程中所受的平均阻力是

8000

N．
（2）把質量m=4kg的物體，以v₀=10m/s的初速度水平拋出，不計空氣阻力，前2s內重力的平均功率是

400

W．（g取10m/s²）
（3）列車以恒定功率在水平公路上行駛，當它的速度為4m/s時，加速度為0.6m/s²；當它的速度為6m/s，加速度為0.3m/s²，列車行駛中所受阻力恒定，列車的最大速度為

m/s．
（4）如圖所示，質量為m的物體，放于水平面上，物體上豎直固定一長度為L、勁度系數為k的輕質彈簧．現用手拉住彈簧上端P緩慢向上提，使物體離開地面上升一段距離．在這一過程中，若P端上移的距離為H，則物體重力勢能的增加量為

mg（H-

）

mg（H-

）

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，一個質量為m的小孩在平臺上以加速度a做勻加速助跑，目的是抓住在平臺右端的、上端固定的、長度為L的輕質懸繩，并在豎直面內做圓周運動．已知輕質繩的下端與小孩的重心在同一高度，小孩抓住繩的瞬間重心的高度不變，且無能量損失．若小孩能完成圓周運動，則：
（1）小孩抓住繩的瞬間對懸線的拉力至少為多大？
（2）小孩的最小助跑位移多大？
（3）設小孩在加速過程中，腳與地面不打滑，求地面對腳的摩擦力大小以及摩擦力對小孩所做的功．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質量均為M的木塊A、B并排放在光滑水平面上，A上固定一根輕質細桿，輕桿上端的小釘（質量不計）O上系一長度為L的細線，細線的另一端系一質量為m的小球C．現將C球的細線拉至水平，由靜止釋放，求：
（1）兩木塊剛分離時，A、B對地位移及A、B、C的速度大�。�
（2）兩木塊分離后，C球上升的最大高度．

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