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利用實驗室的斜面小槽等器材裝配圖甲所示的裝置.鋼球從斜槽上滾下,經過水平槽飛出后做平拋運動.每次都便鋼球在斜槽上同一位置滾下,鋼球在空中做平拋運動的軌跡就是一定的,設法用鉛筆描出小球經過的位置,通過多次實驗,在豎直白紙上記錄鋼球所經過的多個位置,連起來就得到鋼球做平拋運動的軌跡.
(1)某同學在安裝實驗裝置和進行其余的操作時都準確無誤,他在分析數據時所建立的坐標系如圖乙所示.他的錯誤之處是_____________。
(2)該同學根據自己所建立的坐標系,在描出的平拋運動軌跡圖上任取一點(x,y),運用公式求小球的初速度,這樣測得的平拋初速度值與真實值相比_____________。(填“偏大”、“偏小”或“相等”)
(1)直角坐標系的原點應建在正飛離斜槽槽口的小球的球心位置處.即在槽口正上方r(r為小球半徑)處,而該同學卻錯誤地將坐標原點取在槽口處
(2)偏大
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科目:高中物理 來源: 題型:

利用實驗室的斜面小槽等器材裝配圖甲所示的裝置。鋼球從斜槽上滾下,經過水平槽飛出后做平拋運動。每次都使鋼球在斜槽上同一位置滾下,鋼球在空中做平拋運動的軌跡就是一定的,設法用鉛筆描出小球經過的位置,通過多次實驗,在豎直白紙上記錄鋼球所經過的多個位置,連起來就得到鋼球做平拋運動的軌跡。

(1)某同學在安裝實驗裝置和進行其余的操作時都準確無誤,他在分析數據時所建立的坐標系如圖乙所示。他的錯誤之處是_________________________________________________。

(2)該同學根據自己所建立的坐標系,在描出的平拋運動軌跡圖上任取一點(x,y),運用公式v0=求小球的初速度v0,這樣測得的平拋初速度值與真實值相比_____________。(填“偏大”“偏小”或“相等”)

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