精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
(2010?徐州三模)DIS實驗是利用現代信息技術進行的實驗.兩組學生用DIS實驗系統研究用輕繩拴著的小球在豎直平面內的圓周運動,實驗裝置如圖甲所示.
(1)第一組同學通過數據采集器采集小球運動半周內的A、B、C、D、E五個位置的數據,選擇以圖象方式顯示實驗的結果,所顯示的圖象如圖乙所示.圖象的橫軸表示小球距E點的高度h,縱軸表示小球的重力勢能EP、動能EK或機械能E(選E點所在水平面為參考平面).①在圖乙中,表示小球的重力勢能EP隨高度h變化關系的圖線是
(選填“I”或“Ⅱ”);②根據圖乙中數據,在答題紙的圖中畫出小球的機械能E隨高度h變化關系的圖線;③根據所作圖線判斷小球在這半周內處于
上升
上升
   階段(選填“上升”或“下降”)
(2)第二組同學通過放在圓心處的力傳感器得出繩上拉力隨時間變化的關系圖,部分截圖如圖丙所示.
①圖中的a點或c點對應小球運動到
最低
最低
位置(選填“最高”或“最低”);
②由圖丙可知,繩上接力大小不斷隨時間變化,在ab階段繩上拉力差的最大值略大于bc階段繩上拉力差的最大值,其原因是
若沒有空氣阻力,小球在最低點和最高點的拉力差為△F=6mg.若有空氣阻力,當小球從最低到最高階段△F>6mg,當小球從最高到最低階段△F<mg.所以ab階段繩上的最大拉力差略大于bc階段的最大拉力差.
若沒有空氣阻力,小球在最低點和最高點的拉力差為△F=6mg.若有空氣阻力,當小球從最低到最高階段△F>6mg,當小球從最高到最低階段△F<mg.所以ab階段繩上的最大拉力差略大于bc階段的最大拉力差.

分析:(1)①根據小球在靜止釋放后,重力在做正功,重力勢能EP不斷減少,動能EK不斷增加,而重力勢能和動能的總量即機械能近似不變來選擇圖線.
②根據E=Ep+Ek求解出各個高度對應的機械能后作圖即可.
③根據機械能不斷減小進行判斷.
(2)①最低點彈力最大.
②對最高點好最低點分別根據牛頓第二定律列式分析.
解答:解:(1)①重力勢能為mgh,與高度成正比,故為Ⅱ;
②根據E=Ep+Ek求解出各個高度對應的機械能后作圖,如圖所示;

③由于機械能會損失,而圖中機械能隨著高度增加而減小,故球在上升;
(2)①小球做圓周運動的過程中,經過最低點時彈力最大;
②最高點:F1+mg=m
v
2
1
r

最低點:F2-mg=m
v
2
2
r

若沒有空氣阻力,機械能守恒:mg?2R=
1
2
m
v
2
2
-
1
2
m
v
2
1

△F=F2-F1
聯立解得:△F=6mg
即沒有空氣阻力時,小球在最低點和最高點的拉力差為△F=6mg.
若有空氣阻力,當小球從最低到最高階段△F>6mg,當小球從最高到最低階段△F<mg.
所以ab階段繩上的最大拉力差略大于bc階段的最大拉力差.
答:(1)①Ⅱ;②如圖所示; ③上升;(2)①最低;②若沒有空氣阻力,小球在最低點和最高點的拉力差為△F=6mg.若有空氣阻力,當小球從最低到最高階段△F>6mg,當小球從最高到最低階段△F<mg.所以ab階段繩上的最大拉力差略大于bc階段的最大拉力差.
點評:本題關鍵明確實驗原理,明確實驗過程;對于DIS實驗,可以測量傳統實驗中無法測量的一些過程量,對儀器的原理很少涉及,不難.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?徐州三模)如圖所示,粗糙水平軌道AB與豎直平面內的光滑半圓軌道BC在B處平滑連接,B、C分別為半圓軌道的最低點和最高點.一個質量m=0.1kg的小物體P被一根細線拴住放在水平軌道上,細線的左端固定在豎直墻壁上.在墻壁和P之間夾一根被壓縮的輕彈簧,此時P到B點的距離X0=0.5m.物體P與水平軌道間的動摩擦因數μ=0.2,半圓軌道半徑R=0.4m.現將細線剪斷,P被彈簧向右彈出后滑上半圓軌道,并恰好能經過C點.g取10m/s2

(1)P經過B點時對軌道的壓力;
(2)細線未剪斷時彈簧的彈性勢能.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?徐州三模)如圖所示,置于固定斜面上的物體A受到平行于斜面向下的力作用保持靜止.若力F大小不變,將力F在豎直平面內由沿斜面向下緩慢的轉到沿斜面向上(轉動范圍如圖中虛線所示).在F轉動過程中,物體始終保持靜止.在此過程中物體與斜面間的( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?徐州三模)一質點沿直線運動時的v-t圖象如圖所示,以下說法中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?徐州三模)如圖所示,通電螺線管置于水平放置的兩根光滑平行金屬導軌MN和PQ之間,ab和cd是放在導軌上的兩根金屬棒,它們分別放在螺線管的左右兩側.保持開關閉合,最初兩金屬棒處于靜止狀態,當滑動變阻器的滑動觸頭向左滑動時,ab和cd棒的運動情況是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?徐州三模)如圖甲所示,豎直放置的金屬板A、B中間開有小孔,小孔的連線沿水平放置的金屬板C、D的中間線,粒子源P可以間斷地產生質量為m、電荷量為q的帶正電粒子(初速不計),粒子在A、B間被加速后,再進入金屬板C、D間偏轉并均能從此電場中射出.已知金屬板A、B間的電壓UAB=U0,金屬板C、D長度為L,間距d=
3
L
3
.兩板之間的電壓UCD隨時間t變化的圖象如圖乙所示.在金屬板C、D右側有二個垂直紙面向里的均勻磁場分布在圖示的半環形帶中,該環帶的內、外圓心與金屬板C、D的中心O點重合,內圓半徑Rl
3
L
3
=,磁感應強度B0=
24mU0
qL2
.已知粒子在偏轉電場中運動的時間遠小于電場變化的周期(電場變化的周期T未知),粒子重力不計.

(1)求粒子離開偏轉電場時,在垂直于板面方向偏移的最大距離;
(2)若所有粒子均不能從環形磁場的右側穿出,求環帶磁場的最小寬度;
(3)若原磁場無外側半圓形邊界且磁感應強度B按如圖丙所示的規律變化,設垂直紙面向里的磁場方向為正方向.t=
T
2
時刻進入偏轉電場的帶電微粒離開電場后進入磁場,t=
3T
4
時該微粒的速度方向恰好豎直向上,求該粒子在磁場中運動的時間為多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视