【題目】如圖甲所示,打點計時器固定在鐵架臺上,重物帶動紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置測量本地重力加速度。
(1)下列操作中對減小實驗誤差有利的是________;
A.精確測量出重物的質量
B.兩限位孔在同一豎直面內上下對正
C.重物選用質量和密度較大的金屬錘
D.用手托穩重物,接通電源后,撒手釋放重物
(2)打點計時器接到打點周期為T的交流電源上,按正確操作得到了一條完整的紙帶,紙帶上各點是打點計時器打出的計時點,其中O點為紙帶上打出的第一個點,A、B、C、D、E、F、G是連續且清晰的點,如圖乙所示。
①若測得AB占的長度為sl,BC的長度為s2,則本地重力加速度的計算式g=________
②若測得BD的長度為s3,EG的長度為s4,則本地重力加速度的計算式g=________。
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【題目】如圖,平行板電容器的兩極板豎直放置并分別與電源的正負極相連,一帶電小球經絕緣輕繩懸掛于兩極板之間,處于靜止狀態現保持右極板不動,將左極板向左緩慢移動關于小球所受的電場力大小F和繩子的拉力大小T,下列判斷正確的是
A. F逐漸減小,T逐漸減小
B. F逐漸增大,T逐漸減小
C. F逐漸減小,T逐漸增大
D. F逐漸增大,T逐漸增大
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【題目】某同學利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規律。物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處)。從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數點,相鄰計數點間的距離如圖乙所示。打點計時器電源的頻率為50Hz。
(1)通過分析紙帶數據,可判斷物塊在兩相鄰計數點_____和______之間某時刻開始減速。
(2)計數點5對應的速度大小為________m/s,計數點8對應的速度大小為________m/s。(保留三位有效數字)
(3)物塊減速運動過程中加速度的大小為a=________m/s2,若用來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(g為重力加速度),則計算結果比動摩擦因數的真實值________(填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】如圖所示,真空中M、N點處固定有兩等量異種點電荷,其連線的中點為O,實線是連線的中垂線,A、B、C、D分別是連線及延長線和中垂線上的點,其中B、D分別是MO和ON的中點,且AO=3BO,取無窮遠處電勢為零,則( )
A.A點電勢比B點電勢低
B.B點和C點電場強度方向相同
C.B、O兩點電場強度大小之比為20:9
D.若把單位正電荷從O點移到D點,電場力做功為W,則D點電勢為W
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【題目】如圖所示,在直角三角形ABC所在平面內存在方向與平面平行的勻強電場(未畫出),已知∠A=60°,AB=2cm。若將電量C的正電荷從A移到B過程中,克服電場力做功為
J;將另一電量
C的負電荷從A移到C過程中,電場力做功為
J,則以下說法正確的是( 。
A.VB.
V
C.電場強度E=200V/m,從C指向AD.電場強度E=100V/m,從B指向A
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【題目】如圖所示,兩木塊A、B疊放在水平面上,今以水平拉力F拉B沒有拉動,則以下說法正確的是( )
A.A、B間不存在摩擦力作用
B.A、B間有靜摩擦力作用
C.B與水平面之間有靜摩擦力作用
D.若撤去外力F后,則A與B、B與水平面間都沒有摩擦力作用
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【題目】有一種自行車,它有能向自行車車頭燈泡供電的小型發電機,其原理示意圖如圖甲所示,圖中N,S是一對固定的磁極,磁極間有一固定的絕緣軸上的矩形線圈,轉軸的一端有一個與自行車后輪邊緣結束的摩擦輪.如圖乙所示,當車輪轉動時,因摩擦而帶動摩擦輪轉動,從而使線圈在磁場中轉動而產生電流給車頭燈泡供電.關于此裝置,下列說法正確的是( 。
A. 自行車勻速行駛時線圈中產生的是直流電
B. 小燈泡亮度與自行車的行駛速度無關
C. 知道摩擦輪與后輪的半徑,就可以知道后輪轉一周的時間里摩擦輪轉動的圈數
D. 線圈匝數越多,穿過線圈的磁通量的變化率越大
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【題目】如圖所示,木塊A、B在外力F作用下處于靜止狀態,其中木塊A的上表面和天花板接觸,下面關于木塊A、B受力分析正確是有
A.木塊A可能受3個力
B.木塊B可能受3個力
C.木塊A可能受4個力
D.木塊B可能受4個力
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【題目】物理研究課上,同學們用可拆變壓器探究“變壓器的電壓與匝數的關系”?刹鹱儔浩魅鐖D甲、乙所示:
(1)下列說法正確的是____;
A.為確保實驗安全,實驗中要求原線圈匝數小于副線圈匝數
B.變壓器的原線圈接低壓交流電,測量副線圈電壓時應當用多用電表的“直流電壓擋”
C.可以先保持原線圈電壓、匝數不變,改變副線圈的匝數,研究副線圈匝數對副線圈電壓的影響
D.測量副線圈電壓時,先用最大量程試測,大致確定電壓后再選用適當的擋位進行測量
E.變壓器開始正常工作后,鐵芯導電,把電能由原線圈輸送到副線圈
F.變壓器開始正常工作后,若不計各種損耗,在原線圈上將電能轉化成磁場能,在副線圈上將磁場能轉化成電能,鐵芯起到“傳遞”磁場能的作用
(2)如圖丙所示,某同學自己繞制了兩個線圈套在可拆變壓器的鐵芯上。原線圈接學生電源的交流輸出端,副線圈接小燈泡。下列說法正確的是____。
A.與變壓器未通電時相比較,此時若將可拆變壓器上端的橫條鐵芯取下將更費力
B.若僅增加原線圈繞制的圈數,小燈泡的亮度將保持不變
C.若僅增加副線圈繞制的圈數,學生電源的過載指示燈可能會亮起
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