精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
下圖（見下頁）給出的是螺旋測微器測量金屬板厚度時的示數，讀數應為       mm.。
7.324（7.323~7.325均給分）
分析：螺旋測微器測量金屬板的厚度時的讀數分兩步：先讀固定刻度，再讀可動刻度．注意讀可動刻度時要估讀．
解答：解：螺旋測微器測量金屬板的厚度時的讀數分兩步：由固定刻度讀出整毫米為7mm（應注意半毫米刻線是否露出），然后由可動刻度讀出小數32.4×0.01mm=0.324mm（4為估讀位），兩個讀數相加為7.324mm．
故答案為：7.324mm．
點評：解決本題的關鍵掌握螺旋測微器讀數的方法：固定刻度讀數+可動刻度讀數．注意讀固定刻度時看半毫米刻線是否露出，讀可動刻度讀數時要估讀．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為同一打點計時器打出的4條紙帶，其中平均速度最大的是哪一條(打點時間間隔均相同)(　　)

圖1－3－17

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在測定勻變速運動的實驗中，打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，記錄小車做勻變速運動的紙帶如圖所示，在紙帶上選擇標出0～5的6個計數點，相鄰的兩個計數點之間還有4個點沒有畫出。紙帶旁并排擺放著最小刻度為毫米的刻度尺，零點跟“0”計數點對齊，由圖可以讀出1、3、5三個計數點與“0”點的距離d1、d3、d5，將它們填入表格中。

計算小車通過計數點“4”的瞬時速度為________ m/s，小車的加速度是________m/s2。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于“研究力的合成的平行四邊形定則“實驗的說法中不正確的是
A．拉力大小可以直接由彈簧秤讀出
B．記錄拉力方向時可以用鉛筆沿細線畫一條線來表示
C．實驗過程中應該讓彈簧秤的軸線與紙面平行
D．作力的圖示時，不同的拉力標度應相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究小車速度隨時間變化規律”的實驗中:
小題1:下列操作正確的有             。（填選項前的代號）
A．在釋放小車前，小車要靠近打點計時器
B．打點計時器應放在長木板的有滑輪一端
C．應先接通電源，后釋放小車
D．電火花計時器應使用220V的直流電源
小題2:若按正確的操作，打出如圖所示的一條紙帶。O、A、B、C、D為依次選取的計數點，相鄰計數點之間還有4個點沒有畫出，距離已在圖中標示。打點計時器所用的電源頻率為50Hz。則小車的加速度a=________m/s2；打點計時器打下計數點C時，小車的瞬時速度v=________m/s。（結果要求保留3位有效數字）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）某同學在實驗室用如圖甲所示的裝置進行“探究加速度與力、質量的關系”的實驗，小車及車中鉤碼的質量用M表示，沙桶及沙的質量用m表示。


（1）在實驗中平衡摩擦力時需將長木板的右端墊高，直到在沒有沙桶拖動下，小車拖動紙帶穿過計時器時能                            。
（2）在                        條件下，可以認為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力，在控制         不變的情況下，可以探究加速度與合力的關系。
(3)如圖丙所示為某同學根據所測量數據作出的a—F圖象，說明實驗存在的問題是                                                                 。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

甲、乙和丙三位同學做“互成角度的兩個力的合成”的實驗，所用彈簧測力計的量程為0~5N，他們都把橡皮條的一端固定在木板上的A點，橡皮條的另一端通過細繩連接彈簧測力計，用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點，如圖所示，此時細繩都與平板平行，用F1和F2表示拉力的方向和大小。甲同學F1和F2的方向互相垂直，F1=3.0N、F2=3.8N；乙同學F1和F2方向間的夾角約為30°，F1=F2=4.0N；丙同學F1和F2方向間的夾角約為120°，F1=F2=4.0N。這三位同學中操作不合適的是哪一位？并說明原因。

答：                       。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

常用螺旋測微器的精度是0.01mm，在下圖中的螺旋測微器的讀數為 6.620mm，請在刻度線旁邊的方框內標出相應的數以符合給出的數，若另制一個螺旋測微器，使其精度提高到0.005mm，而螺旋測微器的螺矩仍保持0.5mm不變，可采用的方法是：                    
                                                             

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示為“研究小車的加速度和力的關系”的實驗裝置。


(1)在該實驗中必須采用控制變量法，應保持________不變。
(2)某同學的實驗方案如圖所示，他想用砂和砂桶的重力表示小車受到的合外力，為了減少這種做法而帶來的實驗誤差，你認為在實驗中還應該采取的兩項措施是：
a．____________________________________________；
 
b．____________________________________________。
(3)改變砂和砂桶的重力，多次重復測量。在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出a－F關系圖線（如圖所示）。
①分析此圖線的OA段可得出的
實驗結論是_____________________________________________。
②（單選題）此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是：
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導軌保持了水平狀態
C．砂和砂桶的總質量太大
D．所用小車的質量太大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视