【題目】某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關系,所用交流電的頻率為50Hz,圖1為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7為計數點,相鄰兩計數點還有3個打點未畫出.從紙帶上測出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.40cm,x4=8.02cm,x5=9.64cm,x6=11.28cm,x7=12.84cm
(1)請通過計算,在下表空格填入合適的數據(計算結果保留三位有效數字)
計數點 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
各計數點的速度(ms﹣1) | 0.50 | 0.70 | 0.90 | 1.10 | _________ | 1.51 |
(2)根據表格數據,在圖2所給的坐標系中作出v﹣t圖象(以0計數點作為計時起點);由圖象可得,小車運動的加速度大小為______m/s2.
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【題目】學習物理除了知識的學習外,更重要的是領悟并掌握處理物理問題的思想與方法,下列關于思想與方法的說法中不正確的是( 。
A. 根據速度定義式v=,當△t非常小時,
就可以表示物體在t時刻的瞬時速度,該定義應用了極限思想方法
B. 在不需要考慮物體本身大小和形狀時,用質點來代替物體的方法叫假設法
C. 在“探究求合力的方法”的實驗中,運用了等效替代的思想
D. 在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法
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【題目】如圖所示,小方塊代表一些相同質量的鉤碼,圖1中O為輕繩之間連接的結點,圖2中光滑的輕質小滑輪跨在輕繩上懸掛鉤碼,兩裝置處于靜止狀態,現將圖1中B滑輪的端點B稍稍右移一些,圖2中的端點B沿虛線稍稍上移一些,(2圖中的繩長不變)則關于圖θ角和OB繩的張力F的變化,下列說法正確的是( 。
A. 1、2圖中的θ角均增大,F均不變
B. 1、2圖中的θ角均增不變,F均不變
C. 1圖中θ角增大、2圖中θ角不變,張力F均不變
D. 1圖中θ角減小、T不變,2圖中θ角增大,F減小
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【題目】伽利略對“自由落體運動”和“運動和力的關系”的研究,開創了科學實驗和邏輯推理相結合的重要科學研究方法.圖1、圖2分別表示這兩項研究中實驗和邏輯推理的過程,對這兩項研究,下列說法正確的是( 。
A. 圖1通過對自由落體運動的研究,合理外推得出小球在斜面上做勻變速運動
B. 圖1中先在傾角較小的斜面上進行實驗,可“沖淡”重力,使時間測量更容易
C. 圖2中完全沒有摩擦阻力的斜面是實際存在的,實驗可實際完成
D. 圖2的實驗為“理想實驗”,通過邏輯推理得出物體的運動需要力來維持
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【題目】板間距為d的平行板電容器所帶電荷量為Q時,兩極板間電勢差為U1,板間場強為E1.現將電容器所帶電荷量變為2Q,板間距變為d,其他條件不變,這時兩極板間電勢差為U2,板間場強為E2,下列說法正確的是( )
A. U2=U1,E2=E1
B. U2=2U1,E2=4E1
C. U2=U1,E2=2E1
D. U2=2U1,E2=2E1
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【題目】如圖所示,某貨場需將質量為m的貨物(可視為質點)從高處運送至地面,現利用固定于地面的傾斜軌道傳送貨物,使貨物由軌道頂端無初速滑下,軌道與水平面成θ=37°角.地面上緊靠軌道依次排放兩塊完全相同木板A、B,長度均為l=2m,厚度不計,質量均為m,木板上表面與軌道末端平滑連接.貨物與傾斜軌道間動摩擦因數為μ0=0.125,貨物與木板間動摩擦因數為μ1,木板與地面間動摩擦因數μ2=0.2.回答下列問題:(最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2)
(1)若貨物從離地面高h0=1.5m處由靜止滑下,求貨物到達軌道末端時的速度v0;
(2)若貨物滑上木板A時,木板不動,而滑上木板B時,木板B開始滑動,求μ1應滿足的條件;
(3)若μ1=0.5,為使貨物恰能到達B的最右端,貨物由靜止下滑的高度h應為多少?
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【題目】如圖所示,A、B、C、D為勻強電場中相鄰的等勢面,一個電子垂直經過等勢面D時的動能為20eV,經過等勢面C時的電勢能為-10 eV,到達等勢面B時的速度恰好為零,已知相鄰等勢面間的距離為5 cm,不計電子的重力,下列說法中正確的是( )
A. 電子再次經過D等勢面時,動能為10 eV
B. 電子的運動是勻變速曲線運動
C. C等勢面的電勢為10 V
D. 勻強電場的場強為200 V/m
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