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【題目】酒后駕車嚴重威脅公眾交通安全.若將駕駛員從視覺感知前方危險到汽車開始制動的時間稱為反應時間,將反應時間和制動時間內汽車行駛的總距離稱為感知制動距離.科學研究發現,反應時間和感知制動距離在駕駛員飲酒前后會發生明顯變化.一駕駛員正常駕車和酒后駕車時,感知前方危險后汽車運動vt圖線分別如圖甲、乙所示.求:

(1) 正常駕駛時的感知制動距離x

(2) 酒后駕駛時的感知制動距離比正常駕駛時增加的距離Δx

【答案】(1)75 m (2) 30 m

【解析】試題分析:(1)設駕駛員飲酒前、后的反應時間分別為t1、t2,

由圖線可得:t105 s,t215 s

汽車減速時間為t340 s

初速度v030 m/s

由圖線可得:

解得:x75 m

2Δxv0t2t1)=30×1505m30 m

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】公路上行駛的兩汽車之間應保持一定的安全距離,當前車突然停止時,后車司機可以采取剎車措施,使汽車在安全距離內停下而不會與前車相撞,通常情況下,人的反應時間和汽車系統的反應時間之和為1s,當汽車在晴天干燥瀝青路面上以108km/h的速度勻速行駛時,安全距離為120m,設雨天時汽車輪胎與瀝青路面間的動摩擦因數為晴天時的 ,若要求安全距離仍為120m,求汽車在雨天安全行駛的最大速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一位同學為探月宇航員設計了如下實驗:在距月球表面高h處以初速度vo水平拋出一個物體,然后測量該平拋物體的水平位移為x,通過查閱資料知道月球的半徑為R,引力常量為G,若物體只受月球引力的作用,求:
(1)月球表面的重力加速度;
(2)月球的質量;
(3)環繞月球表面運行的宇宙飛船的線速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】受水平外力F作用的物體,在粗糙水平面上作直線運動,其v-t圖線如圖所示

A.在t2時刻,外力F為零

B.在0~t1秒內,外力F大小不斷減小

C.在t1~t2秒內,外力F大小可能不斷增大

D.在t1~t2秒內,外力F大小可能先減小后反向增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行.初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶.若從小物塊滑上傳送帶開始計時,小物塊在傳送帶上運動的vt圖象(以地面為參考系)如圖乙所示.已知v2>v1,則

A. t2時刻,小物塊離A處的距離達到最大

B. t2時刻,小物塊相對傳送帶滑動的距離達到最大

C. 0t2時間內,小物塊始終受到大小和方向始終不變的摩擦力作用

D. 0t3時間內,小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一理想變壓器給負載供電,變壓器輸入電壓不變,如圖所示.如果負載電阻的滑動片向上移動,則圖中所有交流電表的讀數及輸入功率變化情況正確的是(均為理想電表)( )

A.V1、V2不變,A1增大,A2減小,P增大
B.V1、V2不變,A1、A2增大,P增大
C.V1、V2不變,A1、A2減小,P減小
D.V1不變,V2增大,A1減小,A2減小,P減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖(a)左側的調壓裝置可視為理想變壓器,負載電路中R=55Ω,A、V為理想電流表和電壓表,若原線圈接入如圖(b)所示的正弦交變電壓,電壓表的示數為110V,下列表述正確的是( )

A.電流表的示數為2A
B.原、副線圈匝數比為1:2
C.電壓表的示數為電壓的有效值
D.原線圈中交變電壓的頻率為100Hz

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖甲所示的實驗裝置來探究aFm之間的定量關系

(1)實驗時,必須先平衡小車與木板之間的摩擦力.關于平衡摩擦力的操作方法,下列說法正確的是_______

A.要保持砂桶和小車始終相連

B.逐漸墊高木板右側,直到小車恰好開始滑動

C.逐漸墊高木板右側,直到輕推小車能讓小車恰好勻速滑動

D.每次改變小車內砝碼的數量,都要重新平衡摩擦力

(2)如果該同學平衡好了摩擦力,保持小車的質量M不變,多次改變砂桶與砂的總重力F(砂的質量最終達到M),分別測小車加速度a,根據得到的數據,在aF圖象中描點得到的圖像應如圖乙中________,簡述你的判斷依據:____________________________

(3)該同學又設計了如圖丙所示的裝置來進行實驗.在自制的雙層架子上固定帶有刻度標記的木板,架子放在水平桌面上,兩輛相同小車質量均為M(足夠大),兩個相同托盤質量均為m0,每個砝碼的質量均為m.實驗主要操作步驟如下:

①平衡車子與木板間的摩擦力;

②讓兩輛小車緊靠右邊的擋板,記下小車前端刻度尺讀數s0,在乙托盤中放入1個砝碼,在甲托盤中放入2個砝碼;

③同時釋放兩小車,當小車運動一段時間后(未到滑輪處),用手機對整個裝置進行拍照,讀出照片中甲、乙小車前端刻度尺讀數,分別為s1、s2.

根據本實驗方案的原理,在本次實驗中驗證表達式___________(用題中所給物理量表示)成立,多次實驗后即可驗證物體質量一定時,加速度與所受合外力成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕彈簧左端固定在長木板M的左端,右端與小木塊m連接,且m、M及M與地面間接觸光滑,開始時,m和M均靜止,現同時對m、M施加等大反向的水平恒力F1和F2 , 從兩物體開始運動以后的整個運動過程中,彈簧形變不超過其彈性限度.對于m、M和彈簧組成的系統,下列說法正確的是( )

A.由于F1、F2等大反向,故系統機械能守恒
B.當彈簧彈力大小與F1、F2大小相等時,m、M各自的動能最大,此時系統機械能最大
C.在運動的過程中,m、M動能的變化量加上彈性勢能的變化量等于F1、F2做功的代數和
D.在運動過程中m的最大速度一定大于M的最大速度

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