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如圖所示，表面粗糙的斜面固定于地面上，并處于方向垂直紙面向里的勻強磁場B中。質量為m、帶電量為＋q的小滑塊從斜面頂端由靜止下滑。對滑塊下滑的過程，下列判斷正確的是（  ）
A．滑塊受到的洛侖茲力方向垂直斜面向上
B．滑塊受到的摩擦力大小不變
C．滑塊一定不能到達斜面底端
D．滑塊到達地面時的動能與B的大小有關
D

試題分析：據題意，滑塊受到的洛倫茲力由左手定則可以確定為：垂直斜面向下，故選項A錯誤；滑塊受到的摩擦力為：，速度變化則摩擦力也是變化的，故選項B錯誤；如果重力做功大于摩擦力做功，滑塊能達到斜面底端，故選項C錯誤；據動能定理可知選項D正確。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

以下關于動能和動量的關系正確的是（　　）
A．物體的動能改變，其動量也一定改變
B．物體的動量改變，則其動能一定改變
C．動能是矢量，動量是標量
D．物體的速度不變，則其動量不變，動能也不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，質量m1=0.3kg的小車靜止在光滑的水平面上，車長L=1.5m，距車的右端d=1.0m處有一固定的豎直擋板P，現有質量為m2=0.2kg可視為質點的物塊，以水平向右的速度v0=2m/s從左端滑上小車，物塊與車面間的動摩擦因數μ=0.2，取g=10m/s2。

⑴若物塊由左端滑上小車開始計時，求經過多長時間小車與擋板P相撞。
⑵若小車與擋板碰撞將以原速率反彈，最終小物塊在車面上某處與小車保持相對靜止，求此處與車左端的距離L。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某同學利用圖甲的實驗裝置做“探究動能定理”的實驗。在盡量減小摩擦阻力的情況
下，先接通打點計時器的電源，再釋放紙帶，讓質量的重物由靜止下落，在紙帶上打出一系列的
點，如圖乙所示，A、B、C分別為所選取的計數點，且為開始打出的第一點，之間有若干點未標出，
相鄰計數點的時間間隔為，重力加速度取。

（1）釋放紙帶前，紙帶的____________（選填“”或“”）端在上面；
（2）重物從運動到的過程中，動能的變化量△（取兩位有效數字）；
（3）列舉一種能有效減小實驗誤差的做法_____________________________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（14分）如圖，傾角為θ的斜面固定在水平地面上（斜面底端與水平地面平滑連接），A點位于斜面底端，AB段斜面光滑，長度為s，BC段足夠長，物體與BC段斜面、地面間的動摩擦因數均為μ。質量為m的物體在水平外力F的作用下，從A點由靜止開始沿斜面向上運動，當運動到B點時撤去力F。求：

（1）物體上滑到B點時的速度vB；
（2）物體最后停止時距離A點的距離。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質量不等，但具有相同初動能的兩個物體，在動摩擦因數相同的地面上滑行，直到停止，則
A．質量大的物體滑行距離大
B．質量小的物體滑行距離大
C．質量大的物體克服摩擦力做功多
D．質量小的物體克服摩擦力做功多

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質量為2kg的滑塊，以4m/s的速度在光滑水平面上向左滑行，從某一時刻起，在滑塊上作用一向右的水平力，經過一段時間，滑塊的速度方向變為向右，大小為4m/s，在這段時間里水平力所做的功為 (     )
A．32JB．8JC．16JD．0

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）質量ｍ=5kg的物體靜止于粗糙水平地面上，現對物體施以水平方向的恒定拉力F，1s末將拉力撤去，物體運動的v—t圖象，如圖所示，取g="10" m/s2　求：
（1）物體與地面間的動摩擦因數；
（2）在0-3s 內物體克服摩擦力做的功；
（3）拉力F在0-1s內做功的平均功率。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

分）（某同學驗證動能定理的實驗裝置如圖所示．水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌；導軌上A點處有一帶長方形遮光片的滑塊，其總質量為M，左端由跨過輕質光滑定滑輪的細繩與一易拉罐相連，易拉罐和里面的細沙總質量為m；遮光片兩條長邊與導軌垂直；導軌上B點有一光電門，可以測量遮光片經過光電門時的擋光時間為t，d表示遮光片的寬度，L表示A、B兩點間的距離．滑塊與導軌間沒有摩擦，用g表示重力加速度．

①該同學首先用游標卡尺測量了遮光片的寬度，如右圖所示，遮光片的寬度d =          cm．

②該同學首先調整導軌傾角，易拉罐內盛上適量細沙，用輕繩通過滑輪連接在滑塊上．讓滑塊恰好在A點靜止．剪斷細繩后，滑塊開始加速下滑，則其受到的合外力為            ．
③為驗證從A →B過程中小車合外力做功與滑塊動能變化的關系，需要驗證的關系式為_______________________（用題目中所給的物理量符號表示）．

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