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【題目】某學校探究性學習小組對一輛自制小遙控車的性能進行研究.他們讓這輛小車在水平的地面上由靜止開始運動,并將小車運動的全過程記錄下來,通過數據處理得到如圖所示的vt圖象,已知小車在0~2 s內做勻加速直線運動,2~10 s內小車牽引力的功率保持不變,在10 s末停止遙控讓小車自由滑行,小車質量m=1 kg,整個過程中小車受到的阻力大小不變.求:

(1)小車所受的阻力Ff是多大?

(2)在2~10 s內小車牽引力的功率P是多大?

(3)小車在加速運動過程中的總位移x是多少?

【答案】(1)2 N;(2)29 m;

【解析】試題分析:(1)10s末撤去牽引力后,小車只在阻力作用下做勻減速運動.根據速度圖象的斜率知:小車的加速度大小為

根據牛頓第二定律得:小車所受的阻力大小

(2)710s時間內,小車做勻速運動,牽引力與阻力平衡,設牽引力大小為F,則有

由圖象知

根據公式得:

小車牽引力的功率

(3)02s時間內,小車做勻加速運動,由圖象面積可得小車位移大小為

27s時間內小車做變加速運動,設小車位移大小為,根據動能定理得

其中,t=5s,,,代入解得:

因此小車在加速運動過程中的總位移

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】通過用天文望遠鏡長期觀測,人們在宇宙中已經發現了許多雙星系統,通過對它們的研究,使我們對宇宙中物質的存在形式和分布情況有了較深刻的認識,雙星系統由兩個星體構成,其中每個星體的線度都遠小于兩星體之間的距離.一般雙星系統距離其他星體很遠,可以當作孤立系統來處理.

現根據對某一雙星系統的光度學測量確定:該雙星系統中每個星體的質量都是m,兩者相距L,它們正圍繞兩者連線的中點做圓周運動.

1試計算該雙星系統的運動周期T計算;

2若實驗上觀測到的運動周期為T觀測,且T觀測T計算=1 (N1).為了解釋T觀測T計算的不同,目前有一種流行的理論認為,在宇宙中可能存在一種望遠鏡觀測不到的暗物質.作為一種簡化模型,我們假定在以這兩個星體連線為直徑的球體內均勻分布著這種暗物質.若不考慮其他暗物質的影響,請根據這一模型和上述觀測結果確定該星系間這種暗物質的密度.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用圖(a)所示電路測量量程為2.5 V的電壓表的內阻(內阻為數千歐姆),可供選擇的器材有:電阻箱R(最大阻值99 999.9 Ω),滑動變阻器R1(最大阻值50 Ω),滑動變阻器R2(最大阻值5 kΩ),直流電源E(電動勢3 V)。開關1個,導線若干。

實驗步驟如下

①按電路原理圖(a)連接線路;

②將電阻箱阻值調節為0,將滑動變阻器的滑片移到與圖(a)中最左端所對應的位置,閉合開關S;

③調節滑動變阻器,使電壓表滿偏;

④保持滑動變阻器滑片的位置不變,調節電阻箱阻值,使電壓表的示數為2.00 V,記下電阻箱的阻值。

回答下列問題:

1)試驗中應選擇滑動變阻器_______(填)。

2)根據圖(a)所示電路將圖(b)中實物圖連線 。

3)實驗步驟④中記錄的電阻箱阻值為630.0 Ω,若認為調節電阻箱時滑動變阻器上的分壓不變,計算可得電壓表的內阻為_______Ω(結果保留到個位)。

4)如果此電壓表是由一個表頭和電阻串聯構成的,可推斷該表頭的滿刻度電流為_____(填正確答案標號)。

A100 μA B250 μA

C500 μA D1 mA

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕繩一端連接放置在水平地面上的物體Q,另一端繞過固定在天花板上的定滑輪與小球P連接,P、Q始終處于靜止狀態,則

AQ可能受到兩個力的作用

BQ可能受到三個力的作用

CQ受到的繩子拉力與重力的合力方向水平向左

DQ受到的繩子拉力與重力的合力方向指向左下方

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在坐標原點的波源產生一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,波速v10 m/s,已知在t0時刻的波形如圖所示,此時波剛好傳播到x5 m處。下列說法中正確的是

A. 這列波的波長為4 m

B. 這列波的振幅為20 cm

C. 這列波的頻率為2.5 Hz

D. 波源起振方向沿y軸正方向

E. 再經過0.2 s的時間,質點a到達質點b現在所處的位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,圓環形導體線圈a平放在水平桌面上,在a的正上方固定一豎直螺線管b,二者軸線重合,螺線管與電源和滑動變阻器連接成如圖所示的電路.若將滑動變阻器的滑片P向上滑動,下面說法中正確的是( )

A.穿過線圈a的磁通量變大

B.線圈a有收縮的趨勢

C.線圈a中將產生俯視順時針方向的感應電流

D.線圈a對水平桌面的壓力FN將增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,L是自感系數足夠大的線圈,它的電阻可忽略不計,PQ是兩個完全相同的燈泡,燈泡始終在正常工作范圍內.則(  )

A. S接通瞬間,P、Q同時亮

B. S接通瞬間,P先亮、Q后亮

C. S斷開瞬間,P立即熄滅,Q過一會才熄滅

D. S斷開瞬間,PQ兩燈立即熄滅

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學利用圖示裝置測量木塊與水平木板之間的動摩擦因數,該同學測出砝碼和砝碼盤的總質量與木塊的質量相等,根據打出的紙帶求出木塊運動的加速度a。

(1)實驗室有電磁打點計時器,也有點火后計時器,為減小實驗誤差,應選用___________(填電磁打點電火花)計時器。

(2)已知當地的重力加速度為g,根據測得的物理量,木塊與木板間動摩擦因數μ可表示為μ=_________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙水平地面上靜止放著相距d=1m的兩塊相同長木板A、B,每塊木板長L,與地面的動摩擦因數μ1=0.2。一可視為質點的物塊Cv0=8m/s的初速度水平向右滑上木板A的左端C的質量為每塊木板質量的2倍,C與木板的動摩擦因數μ2=0.4。若A、B碰后速度相同但不粘連,碰撞時間極短,且AB碰撞時C恰好運動到A的最右端,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g10m/s2。求:

(1)木板A與木板B相碰前瞬間的速度v1

(2)木板A的長度L;

(3)A、B最終停下時,兩者間的距離。

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