【題目】某同學在研究性學習中用圖示裝置來驗證牛頓第二定律,輕繩兩端系著質量相等的物體A、B,物體B上放一金屬片C,鐵架臺上固定一金屬圓環,圓環處在物體B的正下方。系統靜止時,金屬片C與圓環間的高度差為h,由靜止釋放后,系統開始運動。當物體B穿過圓環時,金屬片C被擱置在圓環上,兩光電門固定在鐵架臺P1、P2處,通過數字計時器可測出物體B通過P1、P2這段距離的時間。
(1)若測得P1、P2之間的距離為d,物體B通過這段距離的時間為t,則物體B剛穿過圓環后的速度v=____________;
(2)若物體A、B的質量均用M表示,金屬片C的質量用m表示,該實驗中驗證下面 ____________(填正確選項的序號)等式成立,即可驗證牛頓第二定律;
A.mg=
B.mg=
C.mg=(2M+m)
D.mg=(M+m)
(3)本實驗中的測量儀器除了刻度尺、數字計時器外,還需要____________;
(4)若M>>m,改變金屬片C的質量m,使物體B由同一高度落下穿過圓環,記錄各次的金屬片C的質量m,以及物體B通過Pl、P2這段距離的時間t,以mg為橫軸,以____________(填“t2”或“”)為縱軸,通過描點作出的圖線是一條過原點的直線。
【答案】(1) (2)C (3)天平 (4)
(每空2分)
【解析】(1)金屬片C被擱置在圓環上后,物體A、B將勻速通過兩光電門,根據勻速直線運動規律可知,物體B剛穿過圓環后的速度為:v=;
(2)在釋放至金屬片C被擱置在圓環上前瞬間過程中,A、B、C系統機械能守恒,因此根據機械能守恒定律有:mgh=,即mg=(2M+m)
,故選項C正確;
(3)根據題意可知,刻度尺、數字計時器分別測量了物理量——距離h、d和時間t,還需測出質量,因此所用器材為天平;
(4)在釋放至金屬片C被擱置在圓環上前瞬間過程中,根據牛頓第二定律有:mg=(2M+m)a,根據勻變速直線運動規律有:2ah=v2,由中分析知:v=,聯立以上各式有:mg=(2M+m)
,顯然(2M+m)
是一個常數,因此mg與
成正比例關系,它們的關系圖線是一條過原點的傾斜直線。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】回顧真空中兩個相距的點電荷
和
之間的相互作用力,回答以下問題:
(1)庫侖定律表達式為:__________;表達式中靜電力常量的大小__________(寫出單位)
(2)甲的電量是乙的倍,則甲對乙的作用力是乙對甲的作用力的__________倍;
(3)若把每個電荷的電量都增加為原來的倍,那么它們之間的相互作用力變為原來的__________倍.
(4)保持原電荷電量不變,將距離增為原來的倍,那么它們之間的相互作用力變為原來的__________倍.
(5)把每個電荷的電荷都增大為原來的倍,那么它們之間的距離必須變為原來的__________倍,才能使其間的相互作用力不變、
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關于位移和路程的關系,下列說法正確的是( )
A.物體沿直線向某一方向運動時,通過的路程就是位移
B.物體兩次通過的路程不等,位移不可能相等
C.物體通過一段路程,位移有可能為零
D.不管物體做什么運動,位移的大小都不可能等于路程
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為位于水平面上的小車,固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ,在斜桿下端固定有質量為m的小球。下列關于桿對球的作用力F的判斷中,正確的是( 。
A. 小車靜止時,F=mgcos θ,方向垂直于桿向上
B. 小車向右勻速運動時,一定有F=mg,方向豎直向上
C. 小車向右勻加速運動時,方向一定沿桿子向上
D. 小車向右勻加速運動時,一定有F>mg,方向可能沿桿向上
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質量為3kg的物體在光滑水平面上受F=12N的水平拉力作用從靜止開始運動.求:
(1)物體的加速度是多大;
(2)第3s末的速度是多少;
(3)物體在前5s發生的位移;
(4)第2秒發生的位移.
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,虛線表示等勢面,相鄰兩等勢面間的電勢差相等,有一帶電的小球在該電場中運動,不計小球所受的重力和空氣阻力,實線表示該帶正電的小球的運動軌跡,小球在a點的動能等于20eV,運動到b點時的動能等于2eV,若取C點為零電勢點,則這個帶電小球的電勢能等于-6eV,它的動能等于:( )
A. 16eV B. 14eV C. 6eV D. 4ev
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半圓槽光滑、絕緣、固定,圓心是O,最低點是P,直徑MN水平,a、b是兩個完全相同的帶正電小球(視為點電荷),b固定在M點,a從N點靜止釋放,沿半圓槽運動經過P點到達某點Q(圖中未畫出)時速度為零。則小球a
A. 從N到Q的過程中,重力與庫侖力的合力先增大后減小
B. 從N到P的過程中,速率先增大后減小
C. 從N到Q的過程中,電勢能一直增加
D. 從P到Q的過程中,動能減少量小于電勢能增加量
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲從A地由靜止勻加速跑向B地,當甲前進距離為1m時,乙從距A地5m處的C點由靜止出發,乙的加速度與甲的加速度相同,最后二人同時到達B地,則A、B兩地距離為( )
A.6m
B.9m
C.12m
D.15m
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)某同學為了探究影響電荷間相互作用力的因素,進行了以下的實驗:
(1)如圖所示,M是一個放在絕緣支柱上帶正電的物體,把系在絲線上的帶正電的輕質小球先后掛在P1、P2、P3位置,發現絲線偏離豎直方向的角度逐漸變小.這個實驗結果說明電荷之間的作用力 。
(2)若實驗測得放在絕緣支柱上的帶電體的質量為M、帶電荷量為Q,帶點輕質小球質量為m、帶電荷量為q,處在P1位置時絲線與豎直方向的偏角為a,輕質小球與帶電體M的球心在同一水平線上,則輕質小球所受庫侖力的大小為 。帶電體M所受庫侖力的大小為 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com