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【題目】感應電流的方向可用____________判斷。具體作法：伸開_______________,使拇指與四指垂直,并且與手掌處于同一平面內,________________指向導體運動方向,讓______________垂直穿過手心,__________________的指向就是感應電流的方向。

【答案】右手定則 右手 拇指 磁感線 四指

【解析】

[1]感應電流方向可用右手定則判斷，

[2][3][4][5]伸開右手讓拇指跟其余四指垂直，并且都跟手掌在一個平面內，讓磁感線垂直從手心進入，拇指指向導體運動的方向，其余四指指的就是感應電流的方向。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源內阻不能忽略，兩個電壓表均為理想電表。當滑動變阻器R2的滑動觸頭P移動時，關于兩個電壓表V1與V2的示數，下列判斷正確的是 （ ）

A．P向a移動，V1示數增大、V2的示數減小

B．P向b移動，V1示數增大、V2的示數減小

C．P向a移動，V1示數改變量的絕對值小于V2的示數改變量的絕對值

D．P向b移動，V1示數改變量的絕對值大于V2的示數改變量的絕對值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據所學知識填空：
（1）在研究平拋運動的實驗中，為了正確描繪出小球平拋運動的軌跡，在固定弧形斜槽時，應注意使；實驗時，每次使小球由靜止滾下都應注意
（2）在做“研究平拋物體的運動”的實驗時，為了確定小球在不同時刻所通過的位置，用如圖所示的裝置，將一塊平木板釘上復寫紙和白紙，豎直立于槽口前某處且和斜槽所在的平面垂直，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滾下，小球撞在木板上留下痕跡A；將木板向后移距離x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止滾下，小球撞在木板上留下痕跡B；又將木板再向后移距離x，小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止滾下，再得到痕跡C．若測得木板每次后移距離x=20.00cm，A、B間距離y1=4.70cm，B、C間距離y2=14.50cm．（g取9.80m/s2）
根據以上直接測量的物理量推導出小球初速度的計算公式為v0= ． （用題中所給字母表示）．小球初速度值為 m/s．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電動勢為E，內電阻為r，各電表都看做理想表。閉合開關，滑動變阻器滑片P向右移動，若以、分別表示電壓表和電流表A的示數變化的大小，則下述結論正確的是（ ）

A. 電壓表和電流表A的示數分別是變小、變大、變小、變大

B. 電壓表和電流表A的示數分別是變大、變小、變大、變小

C.

D. 、、分別是變小、不變、變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以初速度v0水平拋出一個質量為m的物體，當物體的速度為v時，重力做功的瞬時功率為（ ）
A.mgv
B.mgv0
C.mg
D.mg（v﹣v0）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】長為L的輕桿，一端固定一個小球，另一端固定在光滑的水平軸上，使小球在豎直平面內做圓周運動，小球在最高點的速度v。下列說法中正確的是(　　)

A. 當v＝時，輕桿對小球的彈力為零

B. 當v由逐漸增大時，輕桿對小球的拉力逐漸增大

C. 當v由逐漸減小時，輕桿對小球的支持力逐漸減小

D. 不管v多大，小球在最低點時，都處于超重狀態

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】英國物理學家_________________指出,變化的電場周圍產生_______,變化的磁場周圍產生_________________,這兩種變化交替產生,從而形成了一個不可分割的統一體,并從發生區域向周圍空間傳播,就形成了_________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中α、b、c、d四條圓軌道的圓心均在地球的自轉軸上，均繞地球做勻速圓周運動的衛星中，下列判斷圖中衛星可能的軌道正確說法是（ ）

A.只要軌道的圓心均在地球自轉軸上都是可能的軌道，圖中軌道α、b、c、d都是可能的軌道
B.只有軌道的圓心在地球的球心上，這些軌道才是可能的軌道，圖中軌道α、b、c、均可能
C.只有軌道平面與地球赤道平面重合的衛星軌道才是可能的軌道，圖中只有α軌道是可能的
D.只有軌道圓心在球心，且不與赤道平面重合的軌道，即圖中軌道b、c才是可能的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩平行的帶電金屬板水平放置。若在兩板中間a點從靜止釋放一帶電微粒，微粒恰好保持靜止狀態。現將兩板繞過a點的軸（垂直于紙面）逆時針旋轉45°，再由a點從靜止釋放一同樣的微粒，該微粒將(　　)

A. 保持靜止狀態 B. 向左上方做勻加速運動

C. 向正下方做勻加速運動 D. 向左下方做勻加速運動

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