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【題目】可見光光子的能量在1.61 eV～3.10 eV范圍內．若氫原子從高能級躍遷到低能級，根據氫原子能級圖(如圖所示)可判斷(　　)

A. 從n＝4能級躍遷到n＝3能級時發出可見光

B. 從n＝3能級躍遷到n＝2能級時發出可見光

C. 從n＝2能級躍遷到n＝1能級時發出可見光

D. 從n＝4能級躍遷到n＝1能級時發出可見光

【答案】B

【解析】從n=4能級躍遷到n=3能級時輻射的光子能量-0.85+1.51eV=0.66eV，不在可見光光子能量范圍之內．故 A錯誤．從n=3能級躍遷到n=2能級時發出的光子能量為-1.51+3.40eV=1.89eV，在可見光范圍之內．故B正確．從n=2能級躍遷到n=1能級時發出的光子能量為-3.40+13.60=10.2eV，不在可見光范圍之內．故C錯誤．從n=4躍遷到n=1能級時放出的光子能量為-0.85+13.60eV=12.75eV，不在可見光范圍之內．故D錯誤．故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)熱敏電阻常用于溫度控制或過熱保護裝置中．圖為某種熱敏電阻和金屬熱電阻的阻值R隨溫度t變化的示意圖．由圖可知，這種熱敏電阻在溫度上升時導電能力________(選填“增強”或“減弱”)；相對金屬熱電阻而言，熱敏電阻對溫度變化的響應更______(選填“敏感”或“不敏感”)．

(2)利用傳感器可以探測、感受外界的信號、物理條件等．圖甲所示為某同學用傳感器做實驗得到的小燈泡的UI關系圖線．

①實驗室提供的器材有：電流傳感器、電壓傳感器、滑動變阻器A(阻值范圍0～10 Ω)、滑動變阻器B(阻值范圍0～100 Ω)、電動勢為6 V的電源(不計內阻)、小燈泡、電鍵、導線若干．該同學做實驗時，滑動變阻器選用的是________(選填“A”或“B”)；請在圖乙的方框中畫出該實驗的電路圖．

②將該小燈泡接入如丙圖所示的電路中，已知電流傳感器的示數為0.3 A，電源電動勢為3 V．則此時小燈泡的電功率為________ W，電源的內阻為______Ω.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于點電荷的說法，正確的是(　　)

A. 點電荷是客觀存在的帶有電荷的幾何點

B. 帶電體本身大小和形狀對它們間的相互作用影響可忽略時可視為點電荷

C. 真空中兩個靜止點電荷間的相互作用力，跟它們之間的距離成反比

D. 真空中兩個靜止點電荷間的相互作用力，跟它們所帶的電量的乘積成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的圓柱形氣缸豎直放置，其橫截面積為1×10－3 m2，氣缸內有質量m＝2 kg的活塞，活塞與氣缸壁封閉良好，不計摩擦．開始時活塞被銷子K銷于如圖位置，離缸底12 cm，此時氣缸內被封閉氣體的壓強1.5×105 Pa，溫度為300 K．外界大氣壓為1.0×105 Pa，g＝10 m/s2.

(1)現對密閉氣體加熱，當溫度升到400 K時，其壓強為多大？

(2)若在此時拔去銷子K，活塞開始向上運動，當它最后靜止在某一位置時，氣缸內氣體的溫度為360 K，則這時活塞離缸底的距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】大掃除時，某同學將一張課桌向上搬起后再緩慢放下，此過程中該同學對課桌做功的情況是（ ）

A. 一直做正功 B. 先做正功，再做負功

C. 一直做負功 D. 先做負功，再做正功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學通過實驗制作一個簡易的溫控裝置，實驗原理電路圖如圖11–1圖所示，繼電器與熱敏電阻Rt、滑動變阻器R串聯接在電源E兩端，當繼電器的電流超過15 mA時，銜鐵被吸合，加熱器停止加熱，實現溫控．繼電器的電阻約為20 Ω，熱敏電阻的阻值Rt與溫度t的關系如下表所示

（1）提供的實驗器材有：電源E1（3 V，內阻不計）、電源E2（6 V，內阻不計）、滑動變阻器R1（0~200 Ω）、滑動變阻器R2（0~500 Ω）、熱敏電阻Rt，繼電器、電阻箱（0~999.9 Ω）、開關S、導線若干．

為使該裝置實現對30~80 ℃之間任一溫度的控制，電源E應選用______（選填“E1”或“E2”），滑動變阻器R應選用______（選填“R1”或“R2”）．

（2）實驗發現電路不工作．某同學為排查電路故障，用多用電表測量各接點間的電壓，則應將如圖11–2圖所示的選擇開關旋至______（選填“A”、“B”、“C”或“D”）．

（3）合上開關S，用調節好的多用電表進行排查，在題11–1圖中，若只有b、c間斷路，則應發現表筆接入a、b時指針______（選填“偏轉”或“不偏轉”），接入a、c時指針______（選填“偏轉”或“不偏轉”）．

（4）排除故障后，欲使銜鐵在熱敏電阻為50 ℃時被吸合，下列操作步驟正確順序是_____．（填寫各步驟前的序號）

①將熱敏電阻接入電路

②觀察到繼電器的銜鐵被吸合

③斷開開關，將電阻箱從電路中移除

④合上開關，調節滑動變阻器的阻值

⑤斷開開關，用電阻箱替換熱敏電阻，將阻值調至108.1 Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖1和圖2是教材中演示自感現象的兩個電路圖，L1和L2為電感線圈。實驗時，斷開開關S1瞬間，燈A1突然閃亮，隨后逐漸變暗；閉合開關S2，燈A2逐漸變亮，而另一個相同的燈A3立即變亮，最終A2與A3的亮度相同。下列說法正確的是

A. 圖1中，A1與L1的電阻值相同

B. 圖1中，閉合S1，電路穩定后，A1中電流大于L1中電流

C. 圖2中，變阻器R與L2的電阻值相同

D. 圖2中，閉合S2瞬間，L2中電流與變阻器R中電流相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（多選）在粗糙絕緣的水平面上有一物體A帶正電，另一帶正電的物體B沿著以A為圓心的圓弧由P到Q緩慢地從物體A的正上方經過，若此過程中物體A始終保持靜止，A、B兩物體可視為質點且只考慮它們之間庫侖力的作用，則下列說法正確的是

A．物體A受到地面的支持力先增大后減小

B．物體A受到地面的支持力保持不變

C．物體A受到地面的摩擦力先減小后增大

D．庫侖力對物體B先做正功后做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于運動的合成與分解的說法中，正確的是( )

A. 合運動的位移比各分運動位移長

B. 合運動的位移為分運動位移的矢量和

C. 合運動的速度一定比其中一個分速度大

D. 合運動的時間為分運動時間之和

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