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某同學用如下圖（1）所示的電路來測定電池的電動勢E和內阻r．

（1）移動滑線變阻器的滑動片時，應特別注意防止                 ．
（2）該同學測得如上表五組數據。根據數據在答題卡中的對應位置作出U－I圖線，從圖線中得到電源的電動勢E=       V，內電阻r=         Ω．（結果保留三位有效數字）
（1）短路(或不要將電流調得過大)
（2）圖線如右圖， 1.46， 0.730

（每對一項給2分，共8分）
分析：（1）電學實驗中應注意實驗的安全，不能使電路中電流過大；
（2）由閉合電路歐姆定律可得出公式，結合圖象利用數學關系即可得出電源的電動勢和內電阻．
解答：解：（1）為了保護電表及電源，在調節滑動變阻器時，應特別要注意防止短路或將電流調得過大；
（2）利用表中數據，采用描點法得出圖線如圖所示；
由閉合電路歐姆定律可知：U=E-Ir
故圖象與縱軸的交點為電源的電動勢，圖象的斜率表示內電阻；
故可知：E=1.46V；r==0.730Ω；
故答案為：（1）短路（電路中電流過大）；（2）圖象如右圖；1.46；0.730．
點評：在實驗中的數據處理中，一定要考慮其對應的數學關系，重點分析圖象的截距及斜率；同時要注意題目中給出的要求，如本題要求保留三位有效數字．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

有一個電流表，內阻為1000Ω，滿偏電流為100μA，要把它改裝成量程為lmA的電流表，需并聯        Ω的分流電阻；如果要把它改裝為量程10V的電壓表，需串聯        Ω的電阻．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

我們知道：小燈泡的電阻隨通電電流的增加而非線性地增大�，F要測定當一個小燈泡的電阻R0時，通過它的電流大小，選用的實驗器材有：
A.待測小燈泡RL：標稱值為“2.5V，0.3A”
B.直流電源E：電動勢約為6V
C.滑動變阻器R＇：標稱值為“50Ω，1.5A”
D.微安表μA：量程0~200μA、內阻500Ω
E.已知定值電阻：R0=6Ω
F.三個可供選擇的電阻：R1=3.0kΩ，R2=10kΩ，R3=100kΩ
G.一個單刀單擲開關S1、一個單刀雙擲開關S2、導線若干
⑴．利用三個可供選擇的電阻中的一個或幾個，將微安表改裝成一個量程略大于2.5V的電壓表，將改裝表的電路圖畫在答題卡的方框里，此電壓表的量程是          V。
⑵．現利用改裝好的電壓表V和選用的器材設計如圖所示的電路來測量通過小燈泡的電流大小。將滑動變阻器R＇的滑動觸頭置于最       端， 閉合開關S1。S2先與a連接，測得定值電阻Ｒ0兩端的電壓U0；再將開關S2改接b，測得小燈泡RL兩端的電壓U1。若U1≠U0，則需反復調節滑動變阻器R＇，直到開關S2分別接a和b時，定值電阻R0兩端的電壓與小燈泡RL兩端的電壓相同。若測得此時電壓表V的示數為1.5V，則通過小燈泡的電流大小為        A。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

利用如圖所示電路測量量程為800mV的電壓表的內阻RV(RV約為900Ω)，其實驗步驟是：
A．按照電路圖正確連接好測量電路，將滑動變阻器R的滑片移到最右端；
B．合上開關S1和S2，調節滑動變阻器R的滑片位置，使得電壓表的指針指到滿刻度；
C．保持開關S1閉合，斷開開關S2，只調節電阻箱R0的阻值，使得電壓表指針指到滿刻度的一半；
D．讀出電阻箱接入電路中的電阻值R0，即為電壓表內阻RV的測量值.
可供選擇的實驗器材有：
待測電壓表:量程為800mV，內阻約為900Ω
滑動變阻器:最大阻值200Ω，額定電流1A
滑動變阻器:最大阻值10Ω，額定電流2A
電阻箱:最大阻值999.9Ω，阻值最小改變量為0.1Ω
電阻箱:最大值99.9Ω，阻值最小改變量為0.1Ω
電池阻:電動勢約12V，內阻約1Ω以及導線和開關等
按照上述實驗方法，回答下列問題：
（1）為了使測量比較準確，除了電池組、導線、開關和待測電壓表外，從上述器材中還應選用的器材是____________(用器材前的序號字母表示)
（2）如圖所示，在這些器材的實物圖上，用筆畫線表示導線，連接成測量電路

（3）對于用上述方法測出的電壓表內阻RV的測量值R測和真實值R真的關系及測量誤差,下列說法正確的是　　　　。
A．R測﹥R真             C．若RV越大,測量值R測相對于真實值R真的誤差就越大
B．R測﹤R真             D．若RV越大,測量值R測相對于真實值R真的誤差就越小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學利用圖（a）所示的電路研究燈泡L1（6V，1．5W）、L2（6V，10W）的發光情況（假設燈泡電阻恒定），圖（b）為實物圖。

（1）他分別將L1、L2接入圖（a）中的虛線框位置，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表示數為6V時，發現燈泡均能正常發光。在圖（b）中用筆線代替導線將電路連線補充完整。
（2）接著他將L1和L2串聯后接入圖（a）中的虛線框位置，移動滑動變阻器的滑片P，當電壓表示數為6V時，發現其中一個燈泡亮而另一個燈泡不亮，出現這種現象的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）現有如下器材：電源E（6V，內阻不計），燈泡L1（6V，1．5W）、L2（6V，10W），L3（6V，10W），單刀雙擲開關S。在圖（c）中設計一個機動車轉向燈的控制電路：當單刀雙擲開關S與1相接時，信號燈L1亮，右轉向燈L2亮而左轉向燈L3不亮；當單刀雙擲開關S與2相接時，信號燈L1亮，左轉向燈L3亮而右轉向燈L2不亮。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實驗中，使用的小燈泡為“6 V  3 W”，，其他可供選擇的實驗器材有：
（A）電壓表V（量程6 V，內阻20 kΩ）；        （B）電流表A1（量程3 A，內阻0.2Ω）；
（C）電流表A2（量程0.6 A，內阻1Ω）；        （D）變阻器R1（0 ~ 1000Ω，0.5 A）；
（E）變阻器R2（0 ~ 20Ω，2 A）；   （F）學生電源E（6 ~ 8 V），開關S及導線若干。
實驗中要求在電壓表0 ~ 6 V范圍內讀取并記錄下12組左右不同的電壓值U和對應的電流值I，以便作出伏安特性曲線，則上述器材中：

（1）電流表應選            ，變阻器應選             ；
（2）請在右邊方框中畫出實驗原理圖；
（3）根據實驗原理圖，用筆畫代替導線將圖2—7中的實物連接成實驗電路。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（11分）為檢測一個標值為5 Ω的滑動變阻器，現可供使用的器材如下：
A．待測滑動變阻器Rx，總電阻約5 Ω
B．電流表A1，量程0.6 A，內阻約0.6 Ω
C．電流表A2，量程3 A，內阻約0.12 Ω
D．電壓表V1，量程15 V，內阻約15 kΩ
E．電壓表V2，量程3 V，內阻約3 kΩ
F．滑動變阻器R，總電阻約20 Ω
G．直流電源E，電動勢3 V，內阻不計
H．電鍵S、導線若干
①為了盡可能精確測定Rx的總電阻值，所選電流表為___________（填“A1”或“A2”），所選電壓表為_________（填“V1”或“V2”）。
②請根據實驗原理圖甲，完成圖乙未完成的實物連接，使其成為測量電路。

③如圖丙所示是用螺旋測微器測量待測滑動變阻器所采用的電阻絲的直徑，則該電阻
絲的直徑為           mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

關于“研究影響感應電動勢大小的有關因素”的實驗
（1）如圖所示為本實驗裝置圖，圖中①所示的器材是________，圖中②所示的器材是__________。

（2）（單選題）實驗時，針對同一個螺線管分別讓小車以不同的速度靠近它，這是為了研究（     ）
A．感應電動勢的大小與小車運動速度的關系
B．感應電動勢的大小與磁通量變化的時間的關系
C．感應電動勢的大小與磁通量的變化量的關系
D．感應電動勢的大小與螺線管匝數的關系
（3）通過本實驗，可以得出的結論是：若穿過回路的磁通量變化越快，則_______________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度變化的關系，小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行．打點計時器工作頻率為50Hz．

（1）實驗中木板略微傾斜，這樣做__________________；
A．是為了使釋放小車后，小車能勻加速下滑
B．是為了增大小車下滑的加速度
C．可使得橡皮筋做的功等于合力對小車做的功
D．可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
（2）實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……，并起來掛在小車的前端進行多次實驗，每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車．把第1次只掛1條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功記為W，第二次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W，……；橡皮筋對小車做功后而使小車獲得的速度可由打點計時器打出的紙測出．根據第四次的紙帶（如下圖所示）求得小車獲得的速度為__________________m／s．


若根據多次測量數據畫出的W—v草圖如上圖所示，根據圖線形狀，可知對W與v的關系作出的猜想肯定不正確的是_______________。
A．W∝      B．W∝       C．W∝       D．W∝
（4）如果W∝的猜想是正確的，則畫出的W一圖象應是__________________；
（5）在本實驗中你認為影響實驗效果的可能原因是_______________________
______________________________________    （只要回答出一種原因即可）

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同步練習冊答案
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