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【題目】如圖,一固定的水平氣缸有一大一小兩個同軸圓筒組成,兩圓筒中各有一個活塞,已知大活塞的橫截面積為S,小活塞的橫截面積為;兩活塞用剛性輕桿連接,間距保持為l,氣缸外大氣壓強為p0,溫度為T,初始時大活塞與大圓筒底部相距,兩活塞間封閉氣體的溫度為2T,活塞在水平向右的拉力作用下處于靜止狀態,拉力的大小為F且保持不變,F氣缸內氣體溫度緩慢下降,活塞緩慢向右移動,忽略兩活塞與氣缸壁之間的摩擦,則:

(1)請列式說明,在大活塞到達兩圓筒銜接處前,缸內氣體的壓強如何變化?

(2)在大活塞到達兩圓筒銜接處前的瞬間,缸內封閉氣體的溫度是多少?

(3)缸內封閉的氣體與缸外大氣達到熱平衡時,缸內封閉氣體的壓強是多少?

【答案】(1)在大活塞到達兩圓筒銜接處前,缸內氣體的壓強保持不變;(2);(3)

【解析】

(1)在活塞緩慢右移的過程中,用P1表示缸內氣體的壓強,由力的平衡條件得:

解得:

在大活塞到達兩圓筒銜接處前,缸內封閉氣體的壓強:且保持不變;

(2)在大活塞到達兩圓筒銜接處前,氣體做等壓變化,設氣體的末態溫度為T1,由蓋呂薩克定律有:

其中:,解得:

;

(3)缸內封閉的氣體與缸外大氣達到熱平衡的過程,封閉氣體的體積不變,由氣態方程:

解得:

。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用電流傳感器(可視為理想電流表)和定值電阻以及電阻箱、待測電池等器材,設計了如圖甲所示的電路測定電池電動勢和內阻。電流的值通過數據采集器輸入到計算機,數據采集器和計算機對原電路的影響可忽略。他們連接好電路,閉合開關S后,發現無論如何調節電阻箱,計算機中顯示電流均為零,由此判斷電路可能出現了故障。經小組討論后,嘗試用多用電表的歐姆檔來檢測電路。已知保護電阻,電流傳感器量程為。操作步驟如下:

①將多用電表擋位調到電阻“×1”擋,再將紅、黑表筆短接,進行歐姆調零;

②斷開甲圖電路開關S,將多用電表兩表筆分別接在上,多用電表的指針不偏轉;

③斷開甲圖電路開關S,將多用電表兩表筆分別接在上,多用電表的示數如圖乙所示;

④斷開甲圖電路開關S,將多用電表兩表筆分別接在上,多用電表的指針不偏轉;

⑤斷開甲圖電路開關S,將多用電表兩表筆分別接在上,計算機中顯示電流不為零。

回答下列問題:

1)操作步驟③中,多用電表內阻_____________;

2)操作步驟⑤中,多用電表紅表筆應接_______________(選點);

3)電路的故障可能是__________________;

A.保護電阻短路

B.保護電阻斷路

C.電阻箱短路

D.電阻箱斷路

4)排除電路故障后,該小組按照圖甲的電路測量電源的電動勢和內阻。改變電阻箱的阻值,得到多組實驗數據。根據數據作出圖像,如圖所示,則電源電動勢_____________V,內阻__________(結果保留2位有效數字)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】小東想測定標有“3V0.6W”小燈泡在不同電壓下的電功率。已選用的器材有:

電池組(電動勢為4.5V,內阻約);

電流表(量程為0~250mA,內阻約);

電壓表(量程為0~3V,內阻約3kΩ);

電鍵一個,導線若干。

1)實驗中所用的滑動變阻器應選下列中的___________(填字母代號)。

A.滑動變阻器(最大阻值20Ω,額定電流1A

B.滑動變阻器(最大阻值1750Ω,額定電流0.3A

2)先用多用電表粗測小燈泡電阻,若用“×1”擋測量電阻,多用電表表盤如圖甲所示,則讀數為___________Ω

3)該實驗的電路圖應選用圖中的___________(填字母代號)。

A.B.C.D.

4)做完實驗后,小東發現在實驗數據表格報告上漏寫了電壓為2.00V時通過小燈泡的電流,但在草稿紙上記錄了下列數據,你認為最有可能的是____

A0.10A B0.13A C0.17A D0.25A

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量均勻分布的導電正方形線框abcd總質量為m,邊長為l,每邊的電阻均為r0。線框置于xoy光滑水平面上,處在磁感應強度大小為B的勻強磁場中。如圖,現將ab通過柔軟輕質導線接到電壓為U的電源兩端(電源內阻不計,導線足夠長),下列說法正確的是

A.若磁場方向豎直向下,則線框的加速度大小為

B.若磁場方向沿x軸正方向,則線框保持靜止

C.若磁場方向沿y軸正方向,發現線框以cd邊為軸轉動,則

D.若磁場方向沿y軸正方向,線框以cd邊為軸轉動且cd邊未離開水平面,則線框轉動過程中的最大動能為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】遠距離輸電原理圖如圖所示,升壓變壓器和降壓變壓器均為理想變壓器,當k2改接為1時,下列說法正確的是(

A.電壓表讀數增大B.電流表讀數減小

C.燈泡的實際功率在減小D.輸電線上損失的功率減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學欲測量一電容器的電容,他采用高電阻放電法來測量,電路圖如圖甲所示.其原理是測出電容器在充電電壓為U時所帶的電荷量Q,從而求出其電容C.該實驗的操作步驟如下:

1)先判斷電容器的好壞,使用萬用表的電阻擋進行測量,觀察到萬用表指針向右偏轉較大角度,又逐漸返回到起始位置,此現象說明電容器是____(選填“好”、“壞”)的;

2)按如圖甲所示電路原理圖連接好實驗電路,將開關S接通____(選填“1”、“2”),對電容器進行充電,調節可變電阻R的阻值,再將開關S接通另一端,讓電容器放電,觀察微安表的讀數,直到微安表的初始指針接近滿刻度;

3)此時讓電容器先充電,記下這時的電壓表讀數U0=2.9V,再放電,并同時開始計時,每隔5 s10 s讀一次微安表的讀數i,將讀數記錄在預先設計的表格中。根據表格中的12組數據,以t為橫坐標,i為縱坐標,在乙圖所示的坐標紙上描點(圖中用“×”表示),請在圖上作出電流i與時間t的曲線______;

4)根據以上實驗結果和圖象,算出該電容器的電容約為____F(結果保留兩位有效數字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】輕質細線吊著一邊長為L0.8 m、匝數n10的正方形線圈,總電阻為r1 Ω.邊長為的正方形磁場區域對稱分布在線圈下邊的兩側,如圖甲所示,磁場方向垂直紙面向里,大小隨時間變化關系為:B=1+0.5t(如圖乙所示),2s時細線開始松弛,取g10 m/s2.求:

1)剛開始時線圈產生的電動勢E大小及電流方向;

22s內通過線圈的電荷量q;

3)線圈質量m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一塊粗糙的平板與水平面成θ角搭成一個斜面(其下面是空的),斜面上放著一個質量為m的小物塊,一根細繩一端系著小物塊,另一端通過斜面上的小孔穿到斜面下。開始時細繩處于水平位置,小物塊與小孔之間的距離為L。然后極慢的拉斜面下的細繩,小物塊在斜面上恰好通過半圓形的軌跡后到達小孔(繩與斜面及小孔間的摩擦可忽略)。則小物塊與斜面間的動摩擦因數為_____,此過程中作用在細繩上的拉力做功為_____。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(重力場、電場、磁場)是一種特殊的物質,的產生有很多種,如:地球會在表面附近產生重力場;靜止的電荷會在周圍空間產生電場;通電導體會在周圍空間產生磁場為了研究、描述,人們采用引用探測物的方法對場進行研究。下列說法正確的是(

A.靜電場對電荷有的作用,由此定義了電勢,利用電勢這一概念對電場的性質進行描述

B.磁場對通電導體有的作用,由此定義了磁感應強度),利用磁感應強度這一概念對磁場的強弱進行描述

C.重力場對物體有的作用,由此可以定義重力場強度,利用重力場強度這一概念對重力場的強弱進行描述

D.磁場對運動電荷有的作用,由此可以定義磁感應強度),利用磁感應強度這一概念對磁場的強弱進行描述

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