| A、g的方向總是豎直向下 | B、g的大小和物體的質量有關 | C、g的大小和地理位置有關 | D、g的大小和物體的形狀有關 |
科目：高中物理 來源： 題型：
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科目：高中物理 來源：2012屆湖北省武漢市部分重點中學高二下學期期中統考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題
(1)某同學在“用單擺測定重力加速度” 的實驗中進行了如下的操作：
①用游標上有10個小格的游標卡尺測量擺球直徑如圖8（甲）所示，擺球直徑為_______________cm 。把擺球用細線懸掛在鐵架臺上，測量擺線長，通過計算得到擺長L。
② 用秒表測量單擺的周期。當單擺擺動穩定且到達最低點時開始計時并記為n = 0，單擺每經過最低點記一次數，當數到n = 60時秒表的示數如圖8（乙）所示，該單擺的周期是T=____________s（結果保留三位有效數字）。
③ 測量出多組周期T、擺長L數值后，畫出T2—L圖象如圖8（丙），此圖線斜率的物理意義是____________
A．
B．
C．
D．
④該小組的另一同學沒有使用游標卡尺也測出了重力加速度。他采用的方法是：先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1，然后把擺線縮短適當的長度
，再測出其振動周期T2。用該同學測出的物理量表達重力加速度為g=___________。
(2)某同學在做測玻璃折射率的實驗中，使用的是半圓形玻璃磚，P1、P2、P3、P4是按順序插在軟木板上的大頭針，如圖9所示．下述關于實驗操作中的做法，正確的是________．
A．若任意選了P1、P2連線的方向和入射點A的位置，都可以在圓弧右側適當位置處插上第三個大頭針，使其同時擋住P1、P2的像
B．如果入射點A恰在玻璃磚圓心處，可不使用大頭針P4
C．可以用P1、P2連線作為入射光線，也可以用P4、P3連線作為入射光線
D．為減小誤差，P1、P2間距和P3、P4間距應適當大一些
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科目：高中物理 來源：2011-2012學年湖北省武漢市高二下學期期中統考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
(1)某同學在“用單擺測定重力加速度” 的實驗中進行了如下的操作：
① 用游標上有10個小格的游標卡尺測量擺球直徑如圖8（甲）所示，擺球直徑為_______________cm 。把擺球用細線懸掛在鐵架臺上，測量擺線長，通過計算得到擺長L。
② 用秒表測量單擺的周期。當單擺擺動穩定且到達最低點時開始計時并記為n = 0，單擺每經過最低點記一次數，當數到n = 60時秒表的示數如圖8（乙）所示，該單擺的周期是T=____________s（結果保留三位有效數字）。
③ 測量出多組周期T、擺長L數值后，畫出T2—L圖象如圖8（丙），此圖線斜率的物理意義是____________
A．
B．
C．
D．
④ 該小組的另一同學沒有使用游標卡尺也測出了重力加速度。他采用的方法是：先測出一擺線較長的單擺的振動周期T1，然后把擺線縮短適當的長度
，再測出其振動周期T2。用該同學測出的物理量表達重力加速度為g=___________。
(2)某同學在做測玻璃折射率的實驗中，使用的是半圓形玻璃磚，P1、P2、P3、P4是按順序插在軟木板上的大頭針，如圖9所示．下述關于實驗操作中的做法，正確的是________．
A．若任意選了P1、P2連線的方向和入射點A的位置，都可以在圓弧右側適當位置處插上第三個大頭針，使其同時擋住P1、P2的像
B．如果入射點A恰在玻璃磚圓心處，可不使用大頭針P4
C．可以用P1、P2連線作為入射光線，也可以用P4、P3連線作為入射光線
D．為減小誤差，P1、P2間距和P3、P4間距應適當大一些
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科目：高中物理 來源：2011-2012學年廣東省高三高考模擬理科綜合物理試卷（解析版） 題型：選擇題
人造地球衛星可在高度不同的軌道上運轉，已知地球質量為M,半徑為R,表面重力加速度為g，萬有引力恒量為G，則下述關于人造地球衛星的判斷正確的是
A．所有繞地球做勻速圓周運動的人造地球衛星的運行周期都應小于
B．所有繞地球做勻速圓周運動的人造地球衛星的運行速度都不超過
C．若衛星軌道為圓形，則該圓形的圓心必定與地心重合
D．地球同步衛星可相對地面靜止在廣州的正上空
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