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硅光電池是一種可將光能轉換為電能的器件。某同學用左所示電路探究硅光電池的路端電壓U與總電流I的關系。圖中R0為已知定值電阻，電壓表視為理想電壓表。


①若電壓表的讀數為，則I＝           
②實驗一：用一定強度的光照射硅光電池，調節滑動變阻器，通過測量得到該電池的U-I曲線a。如圖，短路電流為    mA ，電動勢為       V。
③ 實驗二：減小實驗一中光的強度，重復實驗，測得U-I曲線b，如圖.當滑動變阻器的電阻為某值時，若實驗一中的路端電壓為1.5V。則實驗二中外電路消耗的電功率
為       mW（計算結果保留兩位有效數字）。
①          ②mA　　　2.67V�、�0.067mW
由歐姆定律可知I=，短路電流是指路端電壓為零的時候的電流，也就是與橫軸的交點，與縱坐標的交點即為電源電動勢。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學對實驗室的一個多用電表中的電池進行更換時發現，里面除了一節1．5 V的干電池外，還有一個方形的電池（層疊電池）．為了測定該電池的電動勢和內電阻，實驗室中提供有下列器材：
A．電流表G（滿偏電流10 mA，內阻為10 Ω）
B．電流表A（0 ~ 0．6 A ~ 3 A，內阻未知）   
C．滑動變阻器R0（0 ~ 100 Ω，1 A）    
D．定值電阻R（阻值990 Ω）
E．開關與導線若干

（1）該同學根據現有的實驗器材，設計了如圖甲所示的電路，請你按照電路圖在乙圖上完成實物連線．
（2）丙圖為該同學根據上述設計的實驗電路利用測出的數據繪出的I1 - I2圖線（I1為電流表G的示數，I2為電流表A的示數），則由圖線可以得到被測電池的電動勢E = 　　V，內阻r =      Ω．（結果保留兩位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）用如圖甲所示的電路測量一節蓄電池的電動勢和內電阻．蓄電池的電動勢約為2V，內電阻很小．除蓄電池、開關、導線外可供使用的實驗器材還有：

A．電壓表（量程3V）
B．電流表（量程0.6A）
C．電流表（量程3A）
D．定值電阻R0（阻值4Ω，額定功率4W）
E．滑動變阻器R1（阻值范圍0—20Ω，額定電流1A）
F．滑動變阻器R2（阻值范圍0—2000Ω，額定電流0.1A）
（1）電流表應選           ；滑動變阻器應選         ；（填器材前的字母代號）．
（2）根據實驗數據作出U—I圖像（如圖乙所示），則蓄電池的電動勢E＝    V，內阻r= Ω；
（3）用此電路測量一節蓄電池的電動勢和內電阻，產生誤差的原因是               ；測出的電動勢E與真實值相比偏         ；

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某待測電阻Rx（阻值約20）�，F在要測量其阻值，實驗室還有如下器材：
A．電流表A1（量程150mA，內阻r1約為10）
B．電流表A2（量程20Ma，內阻r2=30）
C．定值電阻R0（100）
D．滑動變阻器R（0~10）
E.直流電源E（電動勢約4V，內阻較小）
F.開關S與導線若干
①在測量的讀數上，要求電表的示數大于其總量程的1/3。請在虛線框中畫出測量電阻R1的電路圖，并標上相應元件的符號。

②寫出測量電阻Rx的表達式：________（用已知量和一組直接測得的量的字母表示）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）在“研究電磁感應現象”的實驗中,首先按左圖接線,以查明電流表指針的偏轉方向與電流方向之間的關系；當閉合S時,觀察到電流表指針向右偏,不通電時電流表指針停在正中央.然后按右圖所示將電流表與副線圈B連成一個閉合回路,將原線圈A、電池、滑動變阻器和電鍵S串聯成另一個閉合電路。根據電磁感應規律，填寫實驗現象（向左偏轉、向右偏轉、不偏轉）。
1S閉合后,將螺線管A(原線圈)插入螺線管B(副線圈)的過程中,電流表的指針      
2線圈A放在B中不動時,指針     
3線圈A放在B中不動,將滑動變阻器的滑片P向左滑動時,電流表指針   
4線圈A放在B中不動,突然斷開S.電流表指針    。

（2）為了驗證動量守恒定律，設計如圖示的裝置，水平桌面與AB兩球的摩擦可忽略，AB兩球用一根質量不計的壓縮的彈簧連著，解除壓縮，彈簧將AB兩球向左右推開。某同學認為只要測定出小球的質量和離開水平的速度，就可以驗證動量守恒定律。

為了完成實驗，請選出你認為需要的實驗器材（ ）
A．米尺   B．游標卡尺    c.天平  
D.彈簧秤    E．秒表
2關于實驗操作，下列你認為最合理的是（  ）
A只要測出兩球的運動時間，量出其水平距離，稱出兩球的質量，便可驗證動量守恒定律
B只要測量桌面的高度，量出兩球的水平位移，稱出其質量，便可驗證動量守恒定律
C只要測出兩球的水平位移，稱出其質量，便可驗證動量守恒定律
D只要測出兩球自拋出點至落地點的位移，稱出其質量，便可驗證動量守恒定律
3若A、B兩球的質量分別為Ma、Mb，其水平位移為Sa、Sb，,若系統動量守恒，則其關系式為：                                  

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的器材可用來研究電磁感應現象及判定感應電流的方向。但給出的實物圖中連接并不完整，請你試著連成完整的實驗電路基礎上回答：若將線圈L1插入線圈L2中，合上開關S，能使線圈L2中感應電流的磁場方向與線圈L1中原磁場方向相同的實驗操作是（   ）

A．插入鐵芯FB．拔出線圈L1
C．使變阻器阻值R變大D．斷開開關S

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學在一次研究性學習活動中想得到一節蓄電池的短路電流，為此設計了如下電路。已知該蓄電池的電動勢約為2V、內阻非常小，該同學為防止調節滑動變阻器時造成蓄電池短路，在所設計的電路中選用了一個保護電阻。除蓄電池、滑動變阻器、開關、導線外，物理實驗室可提供的器材還有：

電流表A1（量程0．6 A）
電流表A2（量程3A）
電壓表V1（量程3 V）
電壓表V2（量程15 V）
定值電阻R1（阻值1Ω、額定功率5 W）
定值電阻R2（阻值10Ω、額定功率10 W）
（1）為了保證電路安全并提高測量精度，該同學應選的電流表為    ，電壓表為   ，保護電阻為____。（填寫器材符號）
（2）該同學又選用了其他規格的器材利用上述電路進行實驗，測得電壓表與電流表的示數如下表所示。根據表中數據，作出U-I圖象，根據圖象求得蓄電池的短路電流為    A。（保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電動自行車現在已經成為人們時尚的代步工具，其中的電池是鉛蓄電池，用三塊或四塊鉛蓄電池聯后給電動自行車供電.某興趣小組將一輛舊電動自行車的電池拆下后充滿電，測量其中一塊鉛蓄電池的電動勢和內阻.
（1）用多用電表直流電壓50V擋測量該蓄電池的電動勢，電表的指針如圖甲所示，其讀數為________V.

（2）用圖乙所示的電路測量該蓄電池的電動勢E和內阻r，圖中R0為保護電阻，其阻值為5Ω..改變電阻箱的阻值R，測出對應的電流I，根據測量的數據作出該蓄電池的1/I-R圖線，如圖丙所示.由圖線可求得該電池的電動勢E=_________V，內阻r=______Ω。.
（3）本實驗中測得的電池內阻比真實值___________（填“大”或“小”或“相等”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某學生用示波器觀察按正弦規律變化的電壓圖象時，他將衰減旋鈕置于“”擋，將掃描范圍旋鈕置于第一擋(10～100 Hz)，把同步極性選擇開關置于“＋”位置，調節掃描微調旋鈕，在屏幕上出現了如圖甲所示的正弦曲線，后來他又進行了兩步調節，使圖象變成如圖乙所示的曲線，這兩步調節可能是(　　)
A．將衰減調節旋鈕換擋并調節標有“↓↑”的豎直位移旋鈕
B．將衰減調節旋鈕換擋并調節Y增益旋鈕
C．調節掃描范圍旋鈕和調節Y增益旋鈕
D．將同步極性選擇開關置于“－”位置并調節Y增益旋鈕

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