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【題目】伽利略開創了實驗研究和邏輯推理相結合探索自然規律的科學方法,利用這種方法伽利略發現的規律有( )
A.力不是維持物體運動的原因
B.物體之間力的作用是相互的
C.忽略空氣阻力,重物與輕物下落得同樣快
D.物體間的相互作用力總是大小相等、方向相反

【答案】A,C
【解析】解:A、伽利略根據理想斜面實驗,發現了力不是維持物體運動的原因,故A正確;

B、力的作用是相互的是牛頓發現的,故B錯誤;

C、伽利略通過對自由落體運動研究,發現忽略空氣阻力,重物與輕物下落得同樣塊.故C正確;

D、伽利略沒有發現物體間的相互作用力總是大小相等,方向相反的規律.物體間的相互作用力總是大小相等,方向相反是牛頓第三定律得內容,故D錯誤;

故選:AC

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】所示,水平地面上有一質量m=20kg的物塊,物塊與水平地面間的動摩擦因數μ=020,在與水平方向成θ=37°角斜向下的推力F作用下由靜止開始向右做勻加速直線運動。已知F=10N,sin37=060,cos37=080,重力加速度g取10m/s2,不計空氣阻力。求:

1物塊運動過程中所受滑動摩擦力的大小;

2物塊運動過程中加速度的大。

3物塊開始運動50s所通過的位移大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計實驗測定待測電阻的阻值,阻值約為3Ω,除電源電動勢為15V、開關和導線外,可供使用的實驗器材還有:

a電流表量程06A

b電流表量程3A

c電壓表量程3V

d電壓表量程15V

e滑動變阻器最大阻值10Ω

f滑動變阻器最大阻值100Ω

1實驗中,應選擇的器材有________、________、________填入所選器材前面的字母;

2在虛線框內畫出所設計的電路圖,并用筆畫線代替導線將圖乙的實驗器材連接成實驗電路;

3引起實驗系統誤差的主要原因是__________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】倒一杯熱水,然后加入適當的糖后,糖會全部溶于水中,但一段時間后又觀察到杯子底部有糖結晶,關于這個過程下列敘述正確的是

A.溶解過程是自發的,結晶過程也是自發的,因此熱力學第二定律是錯誤的

B.溶解過程是有序向無序轉變的過程

C.結晶過程是有序向無序轉變的過程

D.結晶過程不是自發的,因為有外界的影響

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質量均為mA、B兩物體分別在水平恒力的作用下沿水平面運動,撤去后受摩擦力的作用減速,在時刻兩物體均靜止,速度-時間圖像如圖所示,在下列說法正確的是

A. A、B受摩擦力大小相等

B. 大小相等

C. 、AB沖量大小之比為12

D. 全過程中摩擦力對A、B做功之比為11

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我們在學習物理知識的同時,還要領悟并掌握處理物理問題的思想與方法,如理想模型法、控制變量法、極限思想法、等效替代法等,下列敘述正確的是

A建立質點的概念時采用了等效替代法

B由平均速度引入瞬時速度的概念采用了極限思想法

C建立合力與分力的概念時采用了等效替代法

D探究加速度與力、質量的關系時,采用了控制變量法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律,質量為的鋼球A用細線懸掛于O點,質量為的鋼球B放在離地面高度為H的小支柱N上,O點到A球球心的距離為L,使懸線伸直并與豎直方向夾角為,釋放后A球擺到最低點時恰與B球對心碰撞,碰撞后,A球把原來靜止與豎直方向的輕質指示針OC推到與豎直方向夾角為處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復寫紙的白紙,保持角度不變,多次重復上述實驗,白紙上記錄到多個B球的落點,進而測得B球的水平位移S,當地的重力加速度為g

1A、B兩個鋼球的碰撞近似看成彈性碰撞,則A球質量______B球質量(填入大于小于等于

2)為了對白紙上打下的多個B球的落地點進行數據處理,進而確定落點的平均位置,需要用到的器材是_________

3)用題中所給的字母表示,碰撞前A球的動量=__________,碰撞后A球的動量=_______,碰撞后B球的動量=__________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是()
A.鏈式反應在任何條件下都能發生
B.核反應過程中如果核子的平均質量減小,則要吸收核能
C.中等核的比結合能最小,因此這些核是最穩定的
D.光子的能量與動量成正比關系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列幾種運動中屬于機械振動的是(  )
A.乒乓球在地面上的上下運動
B.彈簧振子在豎直方向 的上下運動
C.秋千在空中來回運動
D.豎于水面上的圓柱形玻璃瓶上下振動

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