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【題目】月球土壤里大量存在著一種叫做的化學元素,是熱核聚變重要原料。科學家初步估計月球上至少有100萬噸氦3.如果相關技術開發成功,將可為地球帶來取之不盡的能源。關于與筑核聚變,下列說法中正確的是( )

A.核反應方程為

B.核反應生成物的質量將大于參加反應物質的質量

C.一個核子的結合能大于氨一個核子的結合能

D.的原子核與一個氚核發生聚變將放出能量

【答案】AD

【解析】

A.根據核反應的質量數和電荷數守恒可得,核反應方程為,故A正確。

B.由于反應過程出現質量虧損,核反應生成物的總質量將小于反應物的總質量,故B錯誤。

C.質量中等的核的比結合能最大,故使重核裂變為兩個質量中等的核或使輕核聚變,都可使核更為穩定并放出能量,故一個生成物核子的結合能大于一個反應物的核子的結合能。故C錯誤。

D.由于質量中等的核的比結合能最大,故使重核裂變為兩個質量中等的核或使輕核聚變,都可使核更為穩定并放出能量。故D正確。

故選AD。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】6分)用三棱鏡做測定玻璃的折射率的實驗,先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡的一側插上兩枚大頭針P1P2,然后在棱鏡的另一側觀察,調整視線使P1的像被P2擋住,接著在眼睛所在的一側插兩枚大頭針P3P4,使P3擋住P1P2的像,P4擋住P3P1P2的像,在紙上標出的大頭針位置和三棱鏡輪廓如圖10所示。

1)在本題的圖上畫出所需的光路。

2)為了測出棱鏡玻璃的折射率,需要測量的量是_____、_____,并在圖上標出它們。

3)計算折射率的公式是n=___________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某研學小組設計了一個輔助列車進站時快速剎車的方案。如圖所示,在站臺軌道下方埋一勵磁線圈,通電后形成豎直方向的磁場(可視為勻強磁場)。在車身下方固定一矩形線框,利用線框進入磁場時所受的安培力,輔助列車快速剎車。

已知列車的總質量為m,車身長為s,線框的短邊abcd分別安裝在車頭和車尾,長度均為LL小于勻強磁場的寬度),整個線框的電阻為R。站臺軌道上勻強磁場區域足夠長(大于車長s),車頭進入磁場瞬間的速度為v0,假設列車停止前所受鐵軌及空氣阻力的合力恒為f。已知磁感應強度的大小為B,車尾進入磁場瞬間,列車恰好停止。

1)求列車車頭剛進入磁場瞬間線框中的電流大小I和列車的加速度大小a

2)求列車從車頭進入磁場到停止所用的時間t;

3)請你評價該設計方案的優點和缺點。(優、缺點至少一種)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為驗證動能定理的實驗裝置.鉤碼質量為m,小車和砝碼的總質量M=300g.實驗中用鉤碼重力的大小作為細繩對小車拉力的大。畬嶒炛饕^程如下:

①安裝實驗裝置;

②分析打點計時器打出的紙帶,求出小車的速度;

③計算小車的動能增量和對應細繩拉力做的功,判斷兩者是否相等.

(1)以下關于該實驗的說法中正確的是________

A.調整滑輪高度使細繩與木板平行

B.為消除阻力的影響,應使木板右端適當傾斜

C.在質量為10g、50g、80g的三種鉤碼中,挑選質量為80g的鉤碼掛在掛鉤P上最為合理

D.先釋放小車,然后接通電源,打出一條紙帶

(2)在多次重復實驗得到的紙帶中選擇點跡清晰的一條.測量如圖,打點周期為T,當地重力加速度為g.用題中的有關字母寫出驗證動能定理的表達式________

(3)寫出兩條引起實驗誤差的原因________________________;________________________.

【答案】 AB 長度測量的誤差 mg代替繩子的拉力

【解析】解決實驗問題首先要掌握該實驗原理,了解實驗的操作步驟和數據處理以及注意事項,了解平衡摩擦力的方法;由勻變速運動的推論求出滑塊的瞬時速度,代入動能定理表達式即可正確解題。

(1)小車運動中受到重力、支持力、繩的拉力、摩擦力四個力的作用.首先若要使小車受到合力等于繩上的拉力,必須保證:摩擦力被平衡、繩的拉力平行于接觸面,故A、B正確;在保證鉤碼重力等于細繩上的拉力及上述前提下對小車有:,對鉤碼:,解之有,可見只有當時才有 ,故應選用10g的鉤碼最為合理,C錯誤.打點計時器的使用要求是先接通電源,待其工作穩定后再釋放小車,D錯誤.

(2)由題圖知、,故動能變化量為,合力所做功,故需驗證的式子為

(3)從產生的偶然誤差考慮有長度測量的誤差;從系統誤差產生的角度考慮有用mg代替繩子的拉力、電源頻率不穩定、摩擦力未完全被平衡等引起的誤差(答案合理皆可).

型】實驗題
束】
90

【題目】某探究小組要盡可能精確地測量電流表○A1 的滿偏電流,可供選用的器材如下:

A.待測電流表A1 (滿偏電流Imax約為800 μA、內阻r1約為100Ω,表盤刻度均勻、總格數為N)

B.電流表A2 (量程為0.6 A、內阻r2=0.1Ω)

C.電壓表V (量程為3V、內阻RV=3kΩ)

D.滑動變阻器R(最大阻值為20 Ω)

E.電源E(電動勢有3V、內阻r約為1.5Ω)

F.開關S一個,導線若干

(1)該小組設計了圖甲、圖乙兩個電路圖,其中合理的是________(選填圖甲圖乙”).

(2)所選合理電路中虛線圈處應接入電表________(選填“B”“C”).

(3)在開關S閉合前,應把滑動變阻器的滑片P置于________(選填ab”).

(4)在實驗中,若所選電表的讀數為Z,電流表A1的指針偏轉了n格,則可算出待測電流表A1的滿偏電流Imax________.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某中學生課外科技活動小組利用銅片,鋅片和橙汁制作了橙汁電池,他們用如圖所示的實驗電路測量這種電池的電動勢E和內阻r。圖中電流表的內阻為100Ω,量程為0—300mA;電阻箱阻值的變化范圍為0—9999Ω。

1)連接電路后,開關閉合前電阻箱及的阻值應調節到__________(填“最大”,“最小”,“任意值”)

2)閉合開關,調節電阻箱R的阻值,得到的測量數據如表格所示。請作出本實驗的IR-I圖象_____。

表格:電阻箱示數R和電流表的讀數I

R/KΩ

12.10

8.00

7.00

6.00

5.00

4.18

3.03

I/μA

71

102

115

131

152

170

230

IR/mV

850

816

805

786

760

716

696

3)根據圖像得出該橙汁電池的電動勢為__________V,內阻為__________Ω

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學中一個基本觀點是“世界是由物質組成的”。

11811年,意大利物理學家阿伏加德羅將組成物質的仍能保持其化學性質不變的最小微粒命名為____________1909年,著名科學家在___________進行了粒子散射實驗后,提出了原子核式結構模型。

2)以氫原子為例,下面的四個圖中能正確表示氫原子核式結構的是____________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的豎直平面內有范圍足夠大、水平向左的勻強電場,在虛線的左側有垂直紙面向里的水平的勻強磁場,磁感強度大小為B,一絕緣軌道由兩段直桿和一半徑為R的半圓環組成,固定在紙面所在的豎直平面內,PQ、MN水平且足夠長,半圓環MAP在磁場邊界左側,P、M點在磁場邊界線上,NMAP段光滑,PQ段粗糙,F在有一質量為m、帶電荷量為+q的小環套在MN桿上,它所受電場力為重力的倍。現將小環從M點右側的D點由靜止釋放,D點到M點的水平距離 。求:

(1) 小環第一次到達圓弧軌道最高點P時的速度大小;

(2) 小環第一次通過與O等高的A點時半圓環對小環作用力的大小;

(3) 若小環與PQ間動摩擦因數為μ(設最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等),現將小環移至M點右側4R處由靜止開始釋放,通過討論,求出小環在整個運動過程中克服摩擦力所做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】軸上O、P兩點分別放置電荷量為q1q2的點電荷,一帶負電的試探電荷在兩電荷連線上的電勢能EP變化關系如圖所示,其中A、兩點電勢能為零,D段中C點電勢能最大,則

A.q1是負電荷,是正電荷且q1 >q2

B.BC間場強方向沿軸負方向

C.C點的電場強度大于A點的電場強度

D.將一正點電荷從B點移到D點,電場力先做負功后做正功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究變壓器兩端電壓與匝數的關系”實驗中:

1)用學生電源給原線圈供電,用多用表測量副線圈兩端電壓,下列操作正確的是_____

A.原線圈接直流電壓,電表用直流電壓檔

B.原線圈接直流電壓,電表用交流電壓檔

C.原線圈接交流電壓,電表用直流電壓檔

D.原線圈接交流電壓,電表用交流電壓檔

2)學生電源的輸出電壓一定,保持原線圈匝數不變,增加副線圈的匝數,觀察到副線圈兩端的電壓______(選填“增加”或“減小”),再保持副線圈匝數不變,增加原線圈匝數,觀察到副線圈兩端電壓_______(選填“增加”或“減小”).

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