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【題目】如果不計重力的電子,只受電場力作用,那么電子在電場中可能做(

A. 勻速直線運動

B. 勻加速直線運動

C. 勻變速曲線運動

D. 勻速圓周運動

【答案】BCD

【解析】A、由于電子在電場中一定會受到電場力的作用,一定有加速度,所以電子不會做勻速直線運動,所以A不可能;
B、當電子受到的電場力的方向和電子的速度的方向相同時,電子就會做勻加速直線運動,所以B可能;
C、當電子受到的電場力的方向和電子的速度的方向垂直時,電子將做類平拋運動,是勻變速曲線運動,所以C可能;
D、當電子受到的電場力的方向始終和速度的方向垂直時,電子就會做勻速圓周運動,比如電子繞著原子核的轉動,所以D可能。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一長木板B在水平地面上運動,當速度為5m/s時將一物塊A無初速度放到木板B右端,0.5s后物塊A與木板B的速度均為1m/s。已知物塊與木板的質量相等,物塊與木板間及木板與地面間均有摩擦,設物塊與木板間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且物塊始終在木板上。取重力加速度。求:

1)物塊與木板間動摩擦因數、木板與地面間動摩擦因數;

2)從釋放物塊A開始到物塊與木板均停止運動時,木板的總位移大;

3)從釋放物塊A開始到物塊與木板均停止運動時,物塊相對于木板的位移大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平軌道與直徑為d=08m的半圓軌道相接,半圓軌道的兩端點A、B連線是一條豎直線,整個裝置處于方向水平向右,大小為103V/m的勻強電場中,一小球質量m=05kg,帶有q=5×10-3C電量的正電荷,在電場力作用下由靜止開始運動,不計一切摩擦,g=10m/s2

1若它運動的起點離A為L,它恰能到達軌道最高點B,求小球在B點的速度和L的值

2若它運動起點離A為L=26m,且它運動到B點時電場消失,它繼續運動直到落地,求落地點與B點的距離

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖嫦娥二號衛星由地面發射后,進入地月轉移軌道,經多次變軌最終進入半徑為100 km、周期為118 min的工作軌道,開始對月球進行探測,則下列說法正確的是( )

A. 衛星在軌道上的運動速度比月球的第一宇宙速度小

B. 衛星在軌道上經過P點的速度比在軌道上經過P點時大

C. 衛星在軌道上運動的周期比在軌道上短

D. 衛星在軌道上的機械能比在軌道上小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在豎直向下的勻強電場中,有a、b、c、d四個帶電質點,各以水平向左,水平向右、豎直向下和豎直向上的速度做勻速直線運動,不計質點間的相互作用力,則有

Ac、d帶異種電荷

Ba、b帶同種電荷且電勢能均不變

Cd的電勢能減小,重力勢能增大

Dc的電勢能增大,機械能減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】若汽車的加速度方向與速度方向一致,當加速度減小時,對汽車的運動下列說法正確的是( )

A. 汽車的速度還在繼續增大

B. 汽車的速度也在減小

C. 當加速度減小到零后,汽車也會靜止不動

D. 當加速度減小到零時,汽車的速度達到最大值

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】伽利略對運動進行研究,創造了一套對近代科學的發展極為有益的科學方法,與此相關的下列說法正確

A. 伽利略認為生活中所有物體下落得一樣快

B. 伽利略開創了思辨式的論證方式來討論問題

C. 伽利略與前人的區別在于采用了以實驗檢驗猜想和假設的科學方法

D. 伽利略最偉大的成就在于發現力是維持物體運動的原因

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】福州至上海的鐵路線長度約為1180km,福州與上海兩地的直線距離約為609km。小明從福州乘火車到達上海時,他所通過的路程和位移大小分別是______________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將直徑為2R的半圓形導軌固定在豎直平面內的A、B兩點,直徑與豎直方向的夾角為60°O為半圓形導軌的圓心,DO點正下方導軌上的點,在導軌上套一質量為m的小圓環,原長為2R、勁度系數的光滑彈性輕繩穿過圓環且兩端固定在A、B兩點,已知彈性輕繩始終在彈性限度內,重力加速度為g,將圓環從A點正下方的C點由靜止釋放。

1)如果導軌是光滑的,求圓環到達D點時的速度大小和導軌對圓環的作用力的大小;

2)如果導軌是粗糙的,圓環與導軌間的動摩擦因數為,已知圓環運動到D點時恰好只有向心加速度,求圓環由C點運動到D點過程中克服摩擦力做的功。

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