【題目】某同學利用如圖1所示的裝置測量彈簧的彈性勢能和可看成質點的物塊與桌面間的動摩擦因數，實驗步驟如下
①用重錘確定物塊運動到桌邊時投影到地面的位置O
②將輕彈簧一端固定在桌面邊沿的墻面上；
③推動物塊，把彈簧壓縮到P點，由靜止釋放物塊，測出物塊落地點與O點間的水平距離x；
④通過在物塊上增減砝碼來改變物塊的質量，重復步驟③的操作
⑤根據得到的一系列的物塊質量m與水平距離x的值，作出
的圖線如圖2所示。
已知重力加速度g，回答下列問題：
（1）為達到實驗目的，除已經測出的物塊的質量m和物塊落地點與O點的水平距離x，還需要測量__________
A．彈簧的原長
B．彈簧壓縮后物塊到桌面右邊眼的距離L
C．桌面到地面的高度H
D．彈簧壓縮前物塊到周末右邊沿的距離
（2）根據圖2可知彈簧被壓縮到P點時彈性勢能為_________，物塊與桌面間的動摩擦因數為________。（用圖像中的a、b和（1）中所選物理量的符號表示結果）
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【題目】下列對運動的認識錯誤的是
A. 亞里士多德認為必須有力作用在物體上，物體才會運動
B. 伽利略認為力不是維持物體運動的原因
C. 笛卡爾認為沒有力的作用，物體速度的大小和方向就不會改變
D. 牛頓認為力總是改變物體的速度
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【題目】下列說法中錯誤的是（ ）
A. 壓力和支持力的方向總是垂直于接觸面的
B. 彈簧測力計在稱過重物后指針恢復到零刻度屬于彈性形變
C. 微小的力不能使堅硬的物體發生形變，所以就沒有彈力產生
D. 只有發生彈性形變的物體，才會對它所接觸的物體產生彈力的作用
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【題目】空中存在水平向左的勻強電場，一帶正電小球在空中某點以初速度大小
水平向右拋出，小球落到水平地面時速度大小為
，已知小球受到的電場力大小等于重力大小，則下列說法正確的是
A．小球落地時速度方向一定與地面垂直
B．小球下落過程，電勢能先增大后減小
C．小球下落過程，動能先減小后增大
D．小球下落過程，機械能一直減小
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【題目】如圖所示，某人身系彈性繩自高空P點自由下落，a點是彈性繩的原長位置，b點是人靜止懸掛時的平衡位置，c點是人所能到達的最低點，若把P點到a點的過程稱為過程I，由a點到c點的過程稱為過程II，不計空氣阻力，下列說法正確的是
A．過程II中人的機械能守恒
B．過程II中人的動量的改變量大小等于過程I中重力的沖量大小
C．過程II中人的動能逐漸減小到零
D．過程I中人的動量的改變量等于重力的沖量
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【題目】丹麥物理學家首先發現放置在南北方向導線周圍的小磁針，由于導線通電會向東西方向偏轉，表明通電導線周圍與磁體一樣，存在 ， 從而揭示了電與磁之間存在內在聯系．
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【題目】如圖所示，在光滑水平面上有一塊長為L的木板B，其上表面粗糙，在其左端有一個光滑的1/4圓弧槽C與長木板接觸但不連接，圓弧槽的下端與木板的上表面相平，B、C靜止在水平面上．現有很小的滑塊A以初速度v0從右端滑上B并以
的速度滑離B，恰好能到達C的最高點．A、B、C的質量均為m，試求：
(1)木板B上表面的動摩擦因數μ；
(2) 
圓弧槽C的半徑R.
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【題目】關于傳感器工作的一般流程，下列說法中正確的是（ ）
A.非電學量→敏感元件→處理電路→電學量
B.非電學量→處理電路→敏感元件→電學量
C.電學量→敏感元件→處理電路→非電學量
D.電學量→處理電路→敏感元件→非電學量
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【題目】下列關于重力、彈力和摩擦力的說法，正確的是（ ）
A. 物體的重心并不一定在物體的幾何中心上
B. 動摩擦因數與物體之間的壓力成反比，與滑動摩擦力成正比
C. 繩的拉力總是沿著繩子而指向繩子收縮的方向
D. 物體間的靜摩擦力是恒定不變的，數值在零到最大靜摩擦力之間
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