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【題目】從地面以大小為v1的初速度豎直向上拋出一個皮球,經過時間t皮球落回地面,落地時皮球的速度大小為v2.已知皮球在運動過程中受到空氣阻力的大小與速度的大小成正比,重力加速度大小為g.下面給出時間t的四個表達式中只有一個是合理的.你可能不會求解t,但是你可以通過一定的物理分析,對下列表達式的合理性做出判斷.根據你的判斷,你認為t的合理表達式應為(重力加速度為g) ( )

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

時間的單位應該是s，的單位為m，故A錯誤；如果不考慮空氣的阻力，則v1=v2，，故運動的總時間．由于空氣阻力作用，v2＜v1，，故B答案是合理的，故B正確。假設空氣的阻力為0，則v1=v2，則t上=t下，故運動的總時間，而，故C錯誤。若沒有空氣阻力，v1=v2，時間應為，故選項D中運動時間不合理，故D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑相同、質量分布均勻的圓柱體A和半圓柱體B靠在一起，A表面光滑，重力為G，B表面粗糙，A靜止在平面上，現過A的軸心施以水平作用力F，可緩慢的將A拉離平面一直滑到B的頂端，整個過程中，B始終處于靜止狀態，對該過程分析，下列說法正確的是（ ）

A. 開始時拉力F最大為G，以后逐漸減小為0

B. A、B間的壓力開始最大為2G，而后逐漸減小到G

C. 地面受到B的壓力逐漸增大

D. 地面對B的摩擦力逐漸增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，傳送帶的水平部分長為L，傳動速率為v，在其左端無初速度釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動摩擦因數為μ，則木塊從左端運動到右端的時間可能是(　　)．

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某一質點做直線運動的位移x與時間t變化的規律圖象，圖線為一條拋物線，則下列說法正確的是（　�。�

A. 在0﹣22s內，質點的位移大小為4m

B. 在10s末，質點的速率最大

C. 在6s末和11s末，質點的加速度方向相反

D. 在6s末和11s末，質點的速度方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測定一節干電池E的電動勢和內阻（電動勢約為1.5V，內阻小于2.0Ω）的實驗中，備有下列參數準確可靠的器材：

電流表A1（量程0～3mA，內阻r1＝5.0Ω）

電流表A2（量程0～0.6A，內阻r2＝0.5Ω）

滑動變阻器R1（0～20Ω，額定電流為2.0A）

滑動變阻器R2（0～100Ω，額定電流為1.0A）

定值電阻R3＝995Ω

定值電阻R4＝9.5Ω

開關和導線若干

(1)某同學發現上述器材中雖然沒有電壓表，但給出了兩個電流表，于是他設計了圖甲所示的實驗電路，圖中定值電阻應選____　，滑動變阻器應選_____（均填寫器材的字母代號）。

(2)圖乙為該同學根據實驗電路，利用測出的數據繪出的I1與（I1+I2）的關系圖線，I1為電流表A1的示數，I2為電流表A2的示數。則由圖線可求被測干電池的電動勢E＝_____V，內阻r＝_____Ω．（結果保留三位有效數字）

(3)在電路連接良好的情況下，該實驗方案_____（選填“有”或“沒有”）系統誤差

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路中，電源電動勢為E、內阻為r.閉合開關S,增大可變電阻R的阻值后，電壓表示數的變化量為△U，在這個過程中，下列判斷正確的是

A. 電阻R1兩端的電壓減小，減小量等于△U

B. 電壓表示數變化量△U和電流表示數變化△I的比值不變

C. 電壓表的示數U和電流表的示數I的比值不變

D. 電容器的帶電量減小，減小量大于C△U

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體甲的x-t圖象和物體乙的v-t圖象分別如圖所示，則這兩個物體的運動情況是

A.甲在整個t=6s時間內有來回運動，它通過的總位移為零

B.甲在整個t=6s時間內運動方向一直不變，它通過的總位移大小為6 m

C.乙在整個t=6s時間內有來回運動，它通過的總位移為零

D.乙在整個t=6s時間內運動方向一直不變，它通過的總位移大小為6 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“驗證牛頓運動定律”小紅在實驗室找到了有關儀器并進行了組裝，開關閉合前實驗裝置如圖甲所示。

(1)請指出該實驗裝置中存在的錯誤:

①______________________________________________；

②______________________________________________.

(2)小紅所在的實驗小組，通過討論并改進了該實驗裝置。對實驗的原理該小組同學共提出了以下觀點:

①測量質量：用天平測出小車的質量M

②測量合外力：

A.摩擦力得到平衡后即可用沙桶所受的重力mg來代替小車所受的合外力

B.摩擦力得到平衡后還得滿足小車的加速度足夠小，才可用沙和桶所受的重力來代替小車所受的合外力

C.摩擦力得到平衡后還得滿足小車的加速度足夠小，拉力傳感器的讀數才與小車所受的合外力接近相等

③測量加速度:

D.根據即可得出小車的加速度，其中M和m分別為小車和沙桶(含沙)的質量

E.計算出后面某些計數點的瞬時速度，畫出v-t圖象，量出長木板的傾角θ，由a=tanθ求出加速度

F.計算出后面某些計數點的瞬時速度，畫出v-t圖象，在圖象上找兩個離得較遠的點，由兩點所對應的速度、時間用計算出加速度

對以上觀點中，測量合外力的方法最好的是______；計算加速度的方法中最為恰當的是_____。(均選填字母序號)

(3)數據處理:

①為了直觀地判斷小車的加速度a與質量M的數量關系，應作__________(選填“a-M”或“”)圖象。

②該小組通過數據的處理作出了a-F圖象，如圖乙所示，你認為該圖線不過原點的原因是_______________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖示，用質量為m的重物通過滑輪牽引小車，使它在長木板上運動，打點計時器在紙帶上記錄小車的運動情況。利用該裝置可以完成“探究功與速度的關系”的實驗。

（1）實驗中，需要平衡摩擦力和其他阻力，正確操作方法是_____（選填選項前的字母）。

A．將長木板帶滑輪的左端墊高

B．將長木板不帶滑輪的右端墊高

在_____（選填選項前的字母）且計時器打點的情況下，輕推一下小車，若小車拖著紙帶做勻速運動，表明已經消除了摩擦力和其他阻力的影響。

A．不掛重物

B．掛上重物

（2）接通電源，釋放小車，打點計時器在紙帶上打下一系列點，將打下的第一個點標為O．在紙帶上依次取A、B、C……若干個計數點，已知相鄰計數點間的時間間隔為T．測得A、B、C……各點到O點的距離為x1、x2、x3……，如圖2所示.實驗中，重物質量遠小于小車質量，可認為小車所受的拉力大小為mg.從打O點到打某計數點的過程中，拉力對小車做的功W，打某計數點時小車的速度v.同時以v2為縱坐標，W為橫坐標，利用實驗數據作出如圖3所示的v2﹣W圖象.分析實驗圖象：該圖線與斜率有關的物理量應是_____（選填選項前的字母）.

A．加速度 B．位移 C．質量 D．時間

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