【題目】足球比賽中,經常使用“邊路突破,下底傳中”的戰術,即攻方隊員帶球沿邊線前進,到底線附近進行傳中,某足球場長 90m、寬 60m,如圖所示,攻方前鋒在中線處將足球沿邊線 向前踢出,足球的運動可視為在地面上做初速度為12m/s的勻減速直線運動,加速度大小為2m/s2,試求:
(1)足球從開始做勻減速直線運動到停下來的位移為多大;
(2)足球開始做勻減速直線運動的同時,該前鋒隊員在邊線中點處沿邊線向前追趕足球, 他的啟動過程可以視為從靜止出發,加速度為 2m/s2 的勻加速直線運動,他能達到的最大速度為8m/s,該前鋒隊員至少經過多長時間能追上足球;
(3)若該前鋒隊員追上足球后,又將足球以速度沿邊線向前踢出,足球的運動仍視為加速度大小為 2m/s2的勻減速直線運動,與此同時,由于體力的原因,該前鋒隊員以6m/s的速度做勻速直線運動向前追趕足球,若該前鋒隊員恰能在底線追上足球,則
多大。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學利用電火花打點計時器和氣墊導軌做驗證動量守恒定律的實驗.氣墊導軌裝置如圖甲所示,所用的氣墊導軌裝置由導軌、滑塊、彈射架等組成.在氣墊導軌的兩個工作面上均勻分布著一定數量的小孔,向導軌空腔內不斷通入壓縮空氣,空氣會從小孔中噴出,使滑塊穩定地漂浮在導軌上,這樣就大大減小了因滑塊和導軌之間的摩擦而引起的誤差.
(1)下面是實驗的主要步驟:
①安裝好氣墊導軌,調節氣墊導軌的調節旋鈕,使導軌水平;
②向氣墊導軌通入壓縮空氣;
③把電火花打點計時器固定在緊靠氣墊導軌左端彈射架的外側,將紙帶穿過打點計時器與彈射架并固定在滑塊1的左端,調節打點計時器的高度,直至兩滑塊一起拖著紙帶移動時,紙帶始終在水平方向;
④使滑塊1擠壓導軌左端彈射架上的橡皮繩;
⑤把滑塊2放在氣墊導軌的中間;
⑥先______________________,然后________________,讓滑塊帶動紙帶一起運動;
⑦取下紙帶,重復步驟④⑤⑥,選出理想的紙帶如圖乙所示;
⑧測得滑塊1的質量為310g,滑塊2(包括橡皮泥)的質量為205 g.
完善實驗步驟⑥的內容.
(2)已知打點計時器每隔0.02 s打一個點.通過計算可知兩滑塊相互作用以前系統的總動量為______________kg·m/s;兩滑塊相互作用以后系統的總動量為_________________kg·m/s(保留三位有效數字).
(3)試說明(2)中兩結果不完全相等的主要原因是_____________________________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為甲、乙兩個物體沿同一直線運動的x﹣t圖象.由圖象可知( )
A.甲、乙的出發點相距160m
B.乙比甲早出發10s
C.甲、乙相向做勻速直線運動,甲的速度為﹣2m/s,乙的速度為6m/s
D.甲運動20s時,甲、乙相遇,相遇點距甲的出發點120m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“測定玻璃的折射率”這個實驗中:
(1)某同學在插好兩根針后,從玻璃磚的另一側觀察時,看到如圖1所示的情景,他要怎樣做才能觀察到P1和P2 的像重疊在一起?____________________
A.保持頭部不動,目光向左看
B.保持頭部不動,目光向右看
C.向右側移動頭部
D.向左側移動頭部
(2)老師在觀察同學們做這個實驗時發現,當同學們做到第三根針擋住前兩根針的像或者第四根針擋住前三根針時,很多同學喜歡閉上一只眼晴,只用另一只眼暗來觀察針的位置,這是什么原因?
答:______________________。
(3)請根據某同學實驗留下的四根針的位置(入射光線已經畫出),在試卷上作圖并測量,計算得到實驗中所測玻璃磚的折射率n=________(保留兩位有效數字)
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【題目】在化工廠、制藥廠、醫學檢驗等工作中經常需要將在液體中的微小顆粒沉淀析出,為此苛將待分離液體靜置一段較長的時間,這種方法稱內“重力沉淀”法,也可以使用離心分離器在較短時間內將液體中的微小顆粒沉淀析出,稱為 “離心沉淀”法,試分析這種“離心沉淀”為什么比“重力沉淀”快?
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【題目】如圖所示,圖象反映了甲、乙兩車在同一平直公路上行駛的位移隨時間變化的關系,已知乙車做勻變速直線運動,其圖線與t軸相切于10s處,則0-10s過程中
A.甲車的加速度大小為4.0m/s
B.乙車的平均速度大小為4.0m/s
C.甲車的位移大小為200m
D.乙車的位移大小為80m
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【題目】a、b、c三個質點在一條直線上運動,它們的位移—時間圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
A.在t2~t3這段時間內,三個質點運動方向相同
B.在0~t3時間內,質點c的路程比質點b的路程大
C.質點c在時刻t1改變運動方向,質點a在時刻t2改變運動方向
D.在0~t3時間內,三個質點位移相同
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學得到一條用電火花計時器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G7個計數點,每相鄰兩個計數點間還有4個點圖中沒有畫出,電火花計時器接220V、50Hz交流電源.
(1)設電火花計時器的周期為T,計算F點的瞬時速度vF的公式為vF=__________;
(2)他經過測量并計算得到電火花計時器在打B、C、D、E、F各點時物體的瞬時速度如下表.以A點對應的時刻為t=0,試在下圖所示坐標系中合理地選擇標度,作出v--t圖象______,并利用該圖象求出物體的加速度a=_________(保留兩位有效數字)
對應點 | B | C | D | E | F |
速度(m/s) | 0.141 | 0.180 | 0.218 | 0.262 | 0.301 |
(3)如果當時電網中交變電流的電壓變成210V,而做實驗的同學并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比______________.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
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【題目】兩個質點甲與乙,同時由同一地點向同一方向做直線運動,它們的速度-時間圖像如圖所示.則下列說法中正確的是( )
A.第4 s末甲、乙相距最遠
B.在第2 s末甲、乙將會相遇
C.前4 s內,在第2 s末甲、乙相距最遠
D.在2 s內,甲的平均速度比乙的大
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