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【題目】用彈簧秤豎直懸掛一個靜止的小球，下面說法正確的是（　　）

A.小球對彈簧秤的拉力就是小球的重力

B.小球對彈簧秤的拉力大小等于小球的重力大小

C.小球重力的施力物體是彈簧秤

D.小球重力的施力物體不存在

【答案】B

【解析】

AB．“拉力”和“重力”是不同性質的力，不能說小球對彈簧秤的拉力就是小球的重力，只只能說小球對彈簧秤的拉力大小等于小球的重力大小，選項A錯誤，B正確；

CD．小球重力的施力物體是地球，選項CD錯誤；

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物理學中引入“質點”概念，從科學方法來說，是屬于（　�。�

A.控制變量的方法B.觀察、實驗的方法

C.建立物理模型的方法D.等效替代的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為描繪小燈泡的伏安特性曲線，實驗室備有下列器材：

A．小燈泡（額定電壓3V，額定電流600mA）

B．電流表A1（量程0～0.6 A，內阻約為0.5Ω）

C．電流表A2（量程0～3A，內阻約為0.1Ω）

D．電壓表V（量程0～3V，內阻約為10kΩ）

E．滑動變阻器R1（0～10Ω，2A）

F．滑動變阻器R2（0～500Ω，1A）

G．直流電源E（約3V）

H．開關、導線若干

（1）實驗中電流表應選用____，滑動變阻器應選用____（以上均填器材代號）．

（2）請用筆畫線代替導線，在下圖中將本實驗的電路連接完整_______．

（3）正確實驗，測量出多組數據，以燈泡兩端的電壓U為橫軸，電流表的示數I為縱軸，描點如圖乙所示，請在圖乙中作出小燈泡的伏安特性曲線_________．

（4）上述實驗過程中，小虎同學不慎將所選滑動變阻器損壞，便選用另一滑動變阻器，重新連成圖甲所示的完整電路，閉合開關，從最右端向最左端緩慢勻速移動滑動變阻器滑片的過程中，觀察到電流表和電壓表的示數變化情況是___________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A和B是真空中正對面積很大的平行金屬板，位于兩平行金屬板正中間的O點有一個可以連續產生粒子的粒子源，AB間的距離為L．現在A、B之間加上電壓UAB隨時間變化的規律如圖乙所示，粒子源在交變電壓的一個周期內可以均勻產生N個相同粒子，這種粒子產生后，在電場力作用下由靜止開始運動，粒子一旦碰到金屬板，它就附在金屬板上不再運動，且電荷量同時消失，不影響A、B板電勢．已知粒子質量為，電荷量， ， ， ，忽略粒子重力，不考慮粒子之間的相互作用力，求：

（1）t＝0時刻產生的粒子，運動到B極板所經歷的時間t0；

（2）在時間內，產生的粒子不能到達B板的時間間隔；

（3）在時間內，產生的粒子能到達B板的粒子數與到達A板的粒子數之比k．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體在幾個水平恒力作用下在水平面做勻速直線運動，若突然撤去與速度方向垂直的一個力F，它將做（　�。�

A.勻速圓周運動B.勻加速直線運動

C.勻減速直線運動D.勻變速曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用如“實驗圖示記心中”所示的實驗裝置研究勻變速直線運動，實驗步驟如下：

A．安裝好實驗器材；

B．讓小車拖著紙帶運動，打點計時器在紙帶上打下一系列小點，重復幾次，選出一條點跡比較清晰的紙帶，從便于測量的點開始，每五個點取一個計數點，如圖乙中a、b、c、d等點；

C．測出x1、x2、x3、…

結合上述實驗步驟，請你繼續完成下列任務：

（1）實驗中，除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導線及開關外，在下列的儀器和器材中，必須使用的有______ ． （填選項代號）

A.電壓合適的50Hz交流電源

B.電壓可調的直流電源

C.秒表

D.刻度尺

E.天平

F.重錘

G.彈簧測力計

I.滑動變阻器

（2）如果小車做勻加速運動，所得紙帶如圖所示，則x1、x2、x3的關系是________，已知打點計時器打點的時間間隔是t，則打c點時小車的速度大小是________．

（3）如果小車做勻加速直線運動，測出前六段相等時間內的位移分別為x1、x2、x3、x4、x5、x6 ， 已知打點計時器打點的時間間隔是t，則小車的加速度a的表達式為：________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質量為m的金屬球系在一輕質細繩下端，整個裝置能繞懸掛點O在豎直平面內自動隨風轉動．無風時細繩沿豎直方向，有風時細繩將偏離豎直方向一定角度，現風沿水平方向吹向小球．（重力加速度g）

（1）當細繩偏離豎直方向的角度為θ，且小球靜止時，請畫出小球的受力分析圖，并求出風對小球的作用力F及細繩對小球拉力T的大小．
（2）若風向不變，隨著風力的增大θ將增大，判斷θ能否增大到90°且小球處于靜止狀態，并說明理由．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】借助計算機，力傳感器的掛鉤與其它物體間的彈力大小能夠在屏幕上顯示出來。為了探究最大靜摩擦力的大小跟哪些因素有關，某同學在老師的指導下做了一系列實驗：將滑塊平放在長木板上，用力傳感器沿長木板水平拉滑塊，改變拉力直到將滑塊拉動；再在長木板上鋪上毛巾，并在滑塊上放上砝碼，重復前一個過程，得到的圖線分別如圖甲、乙所示。

（1）由圖乙知：在t1~ t2這段時間內，滑塊的運動狀態是 （填“運動”或“靜止”），滑塊受到的最大靜摩擦力為 （填“F1”或“F2”）。

（2）結合甲、乙兩圖， （填“能”或“不能”）得出最大靜摩擦力與兩物體接觸面的粗糙程度和接觸面的壓力均有關的結論。

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【題目】有人設想在夏天用電冰箱來降低房間的溫度．他的辦法是：關好房間的門窗然后打開冰箱的所有門讓冰箱運轉，且不考慮房間內外熱量的傳遞，則開機后，室內的溫度將(　　)

A.逐漸有所升高

B.保持不變

C.開機時降低，停機時又升高

D.開機時升高，停機時降低

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