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【題目】牛頓在思考萬有引力定律時就曾想，把物體從高山上水平拋出，速度一次比一次大， 落點一次比一次遠。如果速度足夠大，物體就不再落回地面，它將繞地球運動，成為人造地球衛星。如圖所示是牛頓設想的一顆衛星，它沿橢圓軌道運動。下列說法正確的是

A. 地球的球心與橢圓的中心重合

B. 衛星在近地點的速率小于在遠地點的速率

C. 衛星在遠地點的加速度小于在近地點的加速度

D. 衛星與橢圓中心的連線在相等的時間內掃過相等的面積

【答案】C

【解析】根據開普勒定律可知，地球的球心應與橢圓的一個焦點重合，故A錯誤；衛星在近地點時的速率要大于在遠地點的速率，故B錯誤；根據萬有引力定律，得，故衛星在遠地點的加速度一定小于在近地點的加速度，故C正確；根據開普勒第二定律可知，衛星與地球中心的連線在相等的時間內掃過相等的面積，而與橢圓中心的連線不能保證面積相同，故D錯誤；故選C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑絕緣的水平面與半徑為R的絕緣圓弧軌道相切于點B，O點為光滑圓弧軌道的圓心，且在B點的正上方，光滑圓弧軌道在豎直平面內，整個空間內有水平向右的勻強電場．現將一質量為m、電荷量為q的帶電小球從距離B點處的位置A由靜止釋放，小球恰好能運動到圓弧軌道高度的一半位置處，已知重力加速度為g．

（1）求勻強電場的電場強度為多大？

（2）要使小球能運動到C，應從距離B點多遠的位置由靜止釋放小球？

（3）若使小球從C點由靜止釋放，則小球運動到B點時對軌道的壓力為多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】現有一只量程3mA、內阻約為100Ω的靈敏電流表（表頭）．為了較準確地測量它的內阻，采用了如圖甲所示的實驗電路，實驗室提供的器材除電源（電動勢為2V，內阻不計）、電阻箱（最大阻值為999.9Ω）、開關和若干導線外，還有多個滑動變阻器和定值電阻可供選擇（如表）．

A．滑動變阻器R1（0～5Ω，1A）

D．定值電阻R01（阻值為200Ω）

B．滑動變阻器R2（0～200Ω，0.5A）

E．定值電阻R02（阻值為25Ω）

C．滑動變阻器R3（0～1750Ω，0.1A）

F．定值電阻R03（阻值為5Ω）

（1）按照實驗電路，用筆畫線代替導線，在如圖乙所示的方框中完成實物圖連接______（部分導線已畫出）．

（2）連接好電路之后，實驗小組進行了以下操作：

第一，先將滑動變阻器的滑片移到最右端，調節電阻箱的阻值為零；

第二，閉合開關S，將滑片緩慢左移，使靈敏電流表滿偏；

第三，保持滑片不動（可認為a，b間電壓不變），調節電阻箱R′的阻值使靈敏電流表的示數恰好為滿刻度的．若此時電阻箱的示數如圖丙所示，則靈敏電流表內阻的測量值Rg為_____Ω．

（3）為較好地完成實驗，盡量減小實驗誤差，實驗中應選擇的滑動變阻器和定值電阻分別為_____和_____（填表格中器材前的字母）．

（4）要臨時把該靈敏電流表改裝成3.0V量程的電壓表使用，則應將其與電阻箱_____（填“串聯”或“并聯”），并把電阻箱的電阻值調為_____Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某探究活動小組設計的節能運輸系統.斜面軌道傾角為30，質量為M的木箱與軌道的動摩擦因數為.木箱在軌道頂端時，自動裝貨裝置將質量為m的貨物裝入木箱，然后木箱載著貨物沿軌道無初速度滑下，當輕彈簧被壓縮至最短時，自動卸貨裝置立刻將貨物卸下，然后木箱恰好被彈回到軌道頂端，再重復上述過程，下列選項正確的是

A. m=M

B. m=2M

C. 木箱不與彈簧接觸時，上滑的加速度大于下滑的加速度

D. 在木箱與貨物從頂端滑到最低點的過程中，減少的重力勢能全部轉化為彈簧的彈性勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑塊在恒定的水平外力的作用下，從水平軌道上的A點由靜止出發到B點時撤去外力，又沿豎直面內的光滑半圓形軌道運動，且恰好通過軌道最高點C，滑塊離開半圓形軌道后又剛好落到原出發點A，求AB段與滑塊間的動摩擦因數。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在正方形abcd內充滿方向垂直紙面向里、磁感應強度為B的勻強磁場。a處有比荷相等的甲、乙兩種粒子，甲粒子以速度沿ab方向垂直射入磁場，經時間從d點射出磁場，乙粒子沿與成30°角的方向以速度垂直射入磁場，經時間垂直cd射出磁場，不計粒子重力和粒子間的相互作用力，則下列說法中正確的是( 　　)

A. ＝1∶3 B. ＝

C. ＝3∶1 D. ＝

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示軌道CDGH位于豎直平面內,其中圓弧段DG與水平段CD及傾斜段GH分別相切于D點和G點,圓弧段和傾斜段均光滑,在H處固定一垂直于軌道的絕緣擋板,整個軌道絕緣且處于水平向右的勻強電場中。一帶電物塊由C處靜止釋放,經擋板碰撞后滑回CD段中點P處時速度恰好為零。已知物塊的質量m=4×103kg,所帶的電荷量q=+3×106C;電場強度E=1×104N/C;CD段的長度L=0.8m,圓弧DG的半徑r=0.2m,GH段與水平面的夾角為θ,且sinθ=0.6,cosθ=0.8;不計物塊與擋板碰撞時的動能損失,物塊可視為質點,重力加速度g取10m/s2.

(1)求物塊與軌道CD段的動摩擦因數；

(2)求物塊第一次碰撞擋板時的動能Ek；

(3)分析說明物塊在軌道CD段運動的總路程能否達到2.6m.若能,求物塊在軌道CD段運動2.6m路程時的動能;若不能,求物塊碰撞擋板時的最小動能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于電場強度有下列說法，正確的是（ ）

A.電場中某點的電場強度在數值上等于單位電荷在該點所受的電場力

B.電場強度的方向總是跟電場力的方向一致

C.在點電荷Q附近的任意一點，如果沒有把試探電荷q放進去，則這一點的強度為零

D.根據公式可知，電場強度跟電場力成正比，跟放入電場中的電荷的電量成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】由中國提供永磁體的阿爾法磁譜儀如圖所示，它曾由航天飛機攜帶升空，將來安裝在阿爾法國際空間站中，主要使命之一是探索宇宙中的反物質．所謂的反物質即質量與正粒子相等，帶電量與正粒子相等但相反，例如反質子即為H，假若使一束質子、反質子、α粒子和反α粒子組成的射線，以相同的速度通過OO′進入勻強磁場B2而形成的4條徑跡，則(　　)

A.1、3是反粒子徑跡

B.2、4為反粒子徑跡

C.1、2為反粒子徑跡

D.4為反α粒子徑跡

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