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【題目】分子力F、分子勢能EP與分子間距離r的關系圖線如甲乙兩條曲線所示（取無窮遠處分子勢能EP=0）。下列說法正確的是（　　）

A.乙圖線為分子勢能與分子間距離的關系圖線

B.當r=r0時，分子勢能為零

C.隨著分子間距離的增大，分子力先減小后一直增大

D.分子間的斥力和引力大小都隨分子間距離的增大而減小，但斥力減小得更快

【答案】AD

【解析】

AB．在r=r0時，分子勢能最小，但不為零，此時分子力為零，故A正確，B錯誤；
C．從平衡位置開始，隨著分子間距離的增大，分子間作用力隨分子間距離先增大后減小，故C錯誤；
D．分子間的引力和斥力都隨分子間距離的增大而減小，隨分子間距離的減小而增大，但斥力比引力變化得快，故D正確。

故選AD。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內有一半徑為r、電阻為R1、粗細均勻的光滑半圓形金屬環，在M、N處與距離為2r、電阻不計的平行光滑金屬導軌ME、NF相接，E、F之間接有電阻R2，已知R1=12R，R2=4R。在MN上方及CD下方有水平方向的勻強磁場Ⅰ和Ⅱ，磁感應強度大小均為B。現有質量為m、電阻不計的導體棒ab，從半圓環的最高點A處由靜止下落，在下落過程中導體棒始終保持水平，與半圓形金屬環及軌道接觸良好，設平行導軌足夠長。已知導體棒下落時的速度大小為v1，下落到MN處時的速度大小為v2。

(1)求導體棒ab從A處下落時的加速度大小a；

(2)若導體棒ab進入磁場Ⅱ后棒中電流大小始終不變，求磁場Ⅰ和Ⅱ之間的距離h；

(3)當ab棒通過MN以后將半圓形金屬環斷開，同時將磁場Ⅱ的CD邊界略微上移，導體棒ab剛進入磁場Ⅱ時的速度大小為v3，設導體棒ab在磁場Ⅱ下落高度H剛好達到勻速，則導體棒ab在磁場Ⅱ下落高度H的過程中電路所產生的熱量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在氣體放電管中，用大量能量為E的電子轟擊大量處于基態的氫原子，通過光柵分光計可觀測到一定數目的光譜線．調高電子的能量再次進行觀測，發現光譜線的數目是原來的三倍．用表示兩次觀測中最高激發態的量子數n之差．根據氫原子的能級圖可以判斷，和E的可能值為（ ）

A. =1，E=10.30 eVB.=1，E=12.09 eV

C.=2，E=12.09 eVD.=4，E=13.06 eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】勻變速直線運動的物體，中間時刻的瞬時速度等于這段時間內的平均速度，某同學在“驗證勻變速直線運動的小車速度隨時間變化的規律”的實驗中，如圖給出了從0點開始，每5個點取一個計數點的紙帶，其中0、1、2、3、4、5、6都為計數點．測得：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.40cm，s4=2.88cm，s5=3.43cm，s6=3.90cm．（以下計算結果均保留三位有效數字）

（1）在計時器打出點1、2、3、4、5時，小車的速度分別為：v1= cm/s，v2= cm/s，v3= cm/s，v4= cm/s，v5= cm/s．

（2）在坐標紙中作出小車運動的v﹣t圖象．

（3）在求解運動小車的加速度時，兩位同學對這一問題有不同看法，甲同學認為，只要在上面計算好的5個速度中，任意取兩個，代入公式即可求出加速度，而乙同學則認為，應該選取v﹣t圖象上的相距較遠的兩個點來計算加速度，請問你認為哪位同學求解的加速度的方法更合理 （填甲或乙），按照你認為合理的方法求出a= cm/s2．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示描述了封閉在某容器里的理想氣體在溫度 和 下的速率分布情況，下列說法正確的是（ ）

A.

B. 隨著溫度升高，每一個氣體分子的速率都增大

C. 隨著溫度升高，氣體分子中速率大的分子所占的比例會增加

D. 若從到氣體的體積減小，氣體一定從外界吸收熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，上端開口的光滑圓柱形汽缸豎直放置，橫截面積為40cm2的活塞將一定質量的氣體和一形狀不規則的固體A封閉在汽缸內。在汽缸內距缸底60cm處設有a、b兩限制裝置，使活塞只能向上滑動。開始時活塞擱在a、b上，缸內氣體的壓強為p0（p0＝1.0×105Pa為大氣壓強），溫度為300K。現緩慢加熱汽缸內氣體，當溫度為330K時，活塞恰好離開a、b；當溫度為360K時，活塞上移了4cm。g取10m/s2，求活塞的質量和物體A的體積。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量M＝50 kg的人站在升降機的地板上，升降機的頂部懸掛了一只彈簧測力計，測力計下掛著一個質量m＝1 kg的物體A。在升降機運動的某段時間內，人看到彈簧測力計的示數為8 N。g取10 m/s2。

（1）求此時升降機加速度的大小和方向；

（2）求此時人對地板的壓力大��；

（3）請你判斷此時升降機在向上運動還是在向下運動，升降機處于超重狀態還是失重狀態。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某校高一年級老師在課堂上測定學生的反應時間，按圖所示，請你的同學用手指拿著一把長30cm的直尺，他的手抓在28cm處，你的手候在2cm處，當他松開直尺，你見到直尺向下落時，立即用手抓住直尺，記錄抓住處刻度對應的數據，重復以上步驟多次�，F有A、B、C三位同學相互測定反應速度得到的數據如下表（單位：cm，g=10m/s2）。這三位同學中反應速度最快的是__________同學，他的最快反應時間為_________s。

（2）如圖是“測定勻變速直線運動加速度”實驗中得到的一條紙帶，從O點開始每5個點取一個計數點（打點計時器的電源頻率是50Hz），依照打點的先后依次編為1、2、3、4、5、6，量得s1=1.22cm， s2=2.00cm， s3=2.78cm， s4=3.62cm， s5=4.40cm，s6=5.18cm。

①打點計時器打計數點3時，小車的速度大小是v=_______m/s。（計算結果保留兩位有效數字）。

②為了盡量減小誤差，請使用題中給出的所有測量數據，計算小車的加速度大小為a=_______m/s2（計算結果保留兩位有效數字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個橫截面為直角三角形的三棱鏡，，，AB邊長為L．一束與BC面成θ=30°角的光從BC面中點射入三棱鏡，進入棱鏡后折射光線與AB邊平行．求：

（1）通過計算說明在AC面下方能否觀察到折射光？

（2）求從AB邊出射點到A點距離？

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