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【題目】如圖所示,一個可視為質點的物塊,質量為m=2 kg,從豎直放置的光滑四分之一圓弧軌道頂端靜止釋放,物塊到達底端后,滑入與軌道底端相切的水平傳送帶。若傳送帶以大小為u=3 m/s的速率沿逆時針方向勻速轉動,圓弧軌道半徑R=0.8 m,皮帶輪的半徑r=0.2m,物塊與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.1,兩皮帶輪的軸間距L=6m,重力加速度g=10m/s2。求:

(1)皮帶輪轉動的角速度。

(2)物塊滑到圓弧軌道底端時對軌道的作用力。

(3)物塊將從傳送帶的哪一端離開傳送帶物塊在傳送帶上克服摩擦力所做的功為多大?

【答案】115rad/s260N,方向豎直向下。(312J

【解析】

(1)令皮帶輪轉動的角速度為,則由,得

(2)物塊滑到圓弧軌道底端的過程中,由動能定理,得,解得,

在圓弧軌道底端,由牛頓第二定律,得:,

解得物塊所受支持力,

由牛頓第三定律,物塊對軌道的壓力大小為30N

(3)物塊滑上傳送帶后做勻減速直線運動,設加速度大小為a,

由牛頓第二定律,得:,解得;

物塊勻減速到速度為零時運動的距離為:,

可見,物塊將從傳送帶的左端離開傳送帶;

因為,

所以物體離開傳送帶時的速度為,

由動能定理有:,

解得傳送帶對物塊所做的功

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下圖為簡易多用電表的電路圖圖中E是電池;R1、R2、R3、R4R5是固定電阻,R6 是可變電阻,表頭G為靈敏電流表,虛線方框內為換擋開關,A端和B端分別與兩表筆相連。

(1) 當換擋開關接1、2時為_______,接3時為________ 4、5時為________(選填直流電壓擋”、“直流電流擋”、“歐姆擋”)。

(2) 圖中的B端與_____(填)色表筆相連接。

(3) 有關歐姆檔的使用,下面的敘述正確的是______

A. 測電阻前,要使紅、黑表筆短接,調節電阻R6,使電表指針指在表盤右端“0Ω”位置

B. 測電阻時,指針偏轉角度越大,待測電阻阻值越大

C. 測電阻時,調到電阻“x100Ω”檔測量,指針偏轉角度過小,應換“x10Ω”

D. 測電阻時,換擋后應該重新將紅、黑表筆短接,調節電阻R6,使電表指針指在表盤右端電阻“0Ω”位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一帶電粒子僅在電場力作用下從A點開始以做直線運動,其v-t圖像如圖所示,粒子在時刻運動到B點,3時刻運動到C點,下列判斷正確的是

A. A、B、C三點的電勢關系為

B. A、B、C三點場強大小關系為

C. 粒子從A點經B點運動到C點,電勢能先增加后減少

D. 粒子從A點經B點運動到C點,電場線先做正功后做負功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)小明用多用電表測量一小段2B鉛筆芯的電阻Rx,正確的操作順序是_______(填字母);

A.把選擇開關旋轉到交流電壓最高檔

B.條件歐姆調零旋鈕使指針到歐姆零點

C.把紅黑表筆分別接在Rx兩端,然后讀數

D.把選擇開關旋轉到合適的檔位,將紅、黑表筆接觸

E.把紅黑表筆分別插入多用電表“﹢、-”插孔,用螺絲刀調節指針定位螺絲,使指針指0

(2)小明正確操作后,多用電表的指針位置如圖所示,則Rx=__________Ω;

(3)小張認為用多用電表測量小電阻誤差太大,采用伏安法測量,F有實驗器材如下:電源(電動勢3V,內阻可忽略),電壓表(量程3V,內阻約3kΩ),多用電表(2.5mA檔;25mA檔和250mA檔,對應的內阻約40Ω,4Ω0.4Ω),滑動變阻器RP(0~10Ω),定值電阻R0(阻值10Ω),開關及導線若干。測量鉛筆芯的電阻Rx,下列電路圖中最合適的是__________(填字母),多用電表選擇開關應置于______ 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學設計了一個如圖所示的裝置來測定滑塊與木板間的動摩擦因數,其中A為滑塊,BC是質量可調的砝碼,不計繩和滑輪的質量及它們之間的摩擦.實驗中該同學在砝碼總質量(mm′m0)保持不變的條件下,改變mm′的大小,測出不同m下系統的加速度,然后通過實驗數據的分析就可求出滑塊與木板間的動摩擦因數.

1)該同學手中有電磁打點計時器、紙帶、10個質量均為100克的砝碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線,為了完成本實驗,得到所要測量的物理量,還應有 ( 。

A.秒表 B.毫米刻度尺 C.天平 D.低壓交流電源

2)實驗中,該同學得到一條較為理想的紙帶,如圖所示,從清晰的O點開始,每隔4個點取一計數點(中間4個點沒畫出),分別記為A、B、C、DE、F,各計數點到O點的距離為OA1.61 cmOB4.02 cm,OC7.26 cm,OD11.30 cm,OE16.14 cm,OF21.80 cm,打點計時器打點頻率為50 Hz,則由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v______m/s,此次實驗滑塊的加速度a_____m/s2.(結果均保留兩位有效數字)

3)在實驗數據處理中,該同學以m為橫軸,以系統的加速度a為縱軸,繪制了如圖所示的實驗圖線,結合本實驗可知滑塊與木板間的動摩擦因數μ_______.g10 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于電場強度有下列說法,正確的是( 。

A. 電場中某點的電場強度在數值上等于單位電荷在該點所受的電場力

B. 電場強度的方向總是跟電場力的方向一致

C. 在點電荷Q附近的任意一點,如果沒有把試探電荷q放進去,則這一點的電場強度為零

D. 根據公式E=.可知,電場強度跟電場力成正比,跟放入電場中的電荷的電量成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,平行金屬板中央有一個靜止的電子(不計重力),兩板間距離足夠大.當兩板間加上如圖乙所示的交變電壓后,在下圖中,反映電子速度v、位移x和加速度a三個物理量隨時間t的變化規律可能正確的是( )

甲 乙

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是A、B兩物體從同一地點出發,沿相同的方向做直線運動的v-t圖象,由圖象可

AA比B早出發5 s

B第15 s末A、B速度相等

C前15 s內A的位移比B的位移大50 m

D第20 s末A、B位移之差為25 m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學在某磚墻前的高處水平拋出一個石子,石子在空中運動的部分軌跡照片如圖所示.從照片可看出石子恰好垂直打在一傾角為37°的斜坡上的A點.已知每塊磚的平均厚度為10cm(不計磚縫的寬度),拋出點到A點豎直方向剛好相距200塊磚,取g=10m/s2.sin37°=0.6,cos37°=0.8),則石子在空中運動的時間為___________s,石子水平拋出的初速度大小為________m/s,石子的拋出點到A點的距離為_______m.(結果可以用根號表示)

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