【題目】如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,在小球接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短的整個過程中,下列敘述中不正確的是:
A. 系統機械能守恒
B. 小球動能先增大后減小
C. 動能和彈性勢能之和總保持不變
D. 動能和重力勢能之和一直減小
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究碰撞中的不變量”實驗中,裝置如圖所示,兩個小球的質量分別為mA和mB.
(1)現有下列器材,為完成本實驗,哪些是必需的?請將這些器材前面的序號填在橫線上________.
①秒表 ②刻度尺 ③天平 ④圓規
(2)實驗前,軌道的調節應注意__.
(3)實驗中重復多次讓a球從斜槽上釋放,應特別注意__.
(4)如果碰撞中動量守恒,根據圖中各點間的距離,則下列式子可能成立的有________.
① ②
③
④
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在“探究平拋運動的規律”時做了以下操作。
(1)先采用圖甲所示裝置,用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把球A沿水平方向彈出,同時B球被松開自由下落,觀察到兩球同時落地。改變小錘打擊力的大小,即可改變球A被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明_________________________ 。
(2)為了得到平拋運動的軌跡,可以采用描跡法,也可以采用拍攝閃光照片的方法。
I. 如果采用描跡法描繪小球平拋運動的軌跡,實驗時按圖a安裝好器材,需注意斜槽末端________,為了讓小球多次重復同一平拋軌跡,每次小球需從________位置上滾下。
II. 采用拍攝閃光照片的方法,得到的閃光照片示意圖如圖b所示,對照片中小球的位置進行測量,可得1與4閃光點豎直距離為15cm,4與7閃光點豎直距離為25cm,各閃光點之間水平距離均為5cm.則各閃光點之間的時間間隔為_________s;小球拋出時的速度大小為________m/s;拋出點距閃光點1的豎直距離為__________cm。(不計空氣阻力,g取10m/s2)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直平面內的四分之一圓弧軌道下端與水平桌面相切,小滑塊A和B分別靜止在圓弧軌道的最高點和最低點。現將A無初速釋放,A與B碰撞后結合為一個整體,并沿桌面滑動。已知圓弧軌道光滑,半徑R=0.2 m;A和B的質量相等;A和B整體與桌面之間的動摩擦因數μ=0.2。取重力加速度g=10 m/s2。求:
(1)碰撞前瞬間A的速率v;
(2)A、B整體在桌面上滑動的距離l。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學在做“測定勻變速直線運動的加速度”實驗時打出的紙帶如圖所示,每兩點之間還有四點沒有畫出來,圖中上面的數字為相鄰兩點間的距離,打點計時器的電源頻率為50Hz。(答案保留三位有效數字)
①打第4個計數點時紙帶的速度v4= m/s。
②0—6點間的加速度為a= m/s2。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個長為L,質量為M的長方形木板,靜止在光滑水平面上,一個質量為m的物塊(可視為質點),以水平初速度v0,從木板的左端滑向另一端,設物塊與木板間的動摩擦因數為,當物塊與木板達到相對靜止時,物塊仍在長木板上,物塊相對木板的位移為d,木板相對地面的位移為s。則在此過程中
A. 摩擦力對物塊做功為
B. 摩擦力對木板做功為
C. 木板動能的增量為
D. 系統由于摩擦而產生的熱量為
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】從同一地點同時開始沿同一方向做直線運動的兩個物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示.在0~t0時間內,下列說法中正確的是
A. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的加速度都在不斷減小
B. Ⅰ、Ⅱ兩物體的位移都在不斷增大
C. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的平均速度大小都大于(v1+v2)/2
D. Ⅰ、Ⅱ兩個物體的間距不斷增大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,彈簧振子正在BC之間作簡諧運動,當振子位于O點時彈簧為原長。在振子從C運動到O的過程中
A. 動能不斷增大,加速度不斷增大
B. 彈性勢能不斷增大,加速度不斷增大
C. 動能不斷增大,加速度不斷減小
D. 彈性勢能不斷增大,加速度不斷減小
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com